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第一篇：大學(xué)生三分鐘自我介紹
各位老師、同學(xué)，大家好！
船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好！我是x班的xxx。在此，我申請“市三好學(xué)生”稱號。我十分榮幸地站在這里參加這次競選。雖然我很清楚，我的并不一定能競選成功，但在這里我要挑戰(zhàn)一次，挑戰(zhàn)自己一次。假使失敗了，我不會傷心的。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從在班里擔(dān)任中午的”執(zhí)行官”后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師的好評，但現(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系漸漸分裂了，今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績”的榮譽(yù)。雖然是微小的，但在今后我會努力的提高有所進(jìn)步！
第二篇：學(xué)生自我介紹三分鐘范文
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢?
我就是我，一個(gè)活潑開朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時(shí)，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學(xué)說我是歡樂的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍(lán)，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍(lán);紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅....
我就是我，獨(dú)特的我。
第三篇：三分鐘自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
我叫xxx，來自xx學(xué)院x級x班，是一名黨員。今天非常高興有機(jī)會來到這里參加面試。我生于xxx市。父母給我起的這個(gè)名字，“xx“就是希望我xx，充滿社會責(zé)任感，而且又希望我像xxx一樣。
我現(xiàn)在是xxx的一名xx，也是xx學(xué)院x級xxx。作為一名xxx，一方面要對全班負(fù)責(zé)，另一方方面有時(shí)候又是xxx，為此，需要我在兩個(gè)方面進(jìn)行溝通。通過這三年的工作經(jīng)歷，讓我變得更富有責(zé)任感和耐心，并且鍛煉了我的溝通交流能力。除了在班內(nèi)的活動(dòng)外，我還積極的參與學(xué)生會的工作，主要在xx部，大一時(shí)我通過評選，成為了xxx，此后我就作為xxx的xx，對于xx部的活動(dòng)，從大一參加到大三。
如果用三個(gè)詞來形容自己的話，那么會是xxx，xx，xx。xx，有兩個(gè)意思。一是，xxx，這就像我的性格一樣，我總是希望能把事情完成的干凈利落，第二個(gè)意思就是說交給我的工作，xxx，完成的很迅速。xx，一是說平常很準(zhǔn)時(shí)，二則是一種對別人的負(fù)責(zé)和督促，交給我的事都會準(zhǔn)時(shí)負(fù)責(zé)有效的完成，xxx。第三個(gè)，xx，xxx，如果說前兩個(gè)可以算是優(yōu)點(diǎn)的話，這個(gè)第三點(diǎn)其實(shí)是缺點(diǎn)，就是有時(shí)候會很固執(zhí)，撞上南墻也不回頭。不過經(jīng)過這幾年的鍛煉，我現(xiàn)在明白，堅(jiān)持也是把雙刃劍，只有堅(jiān)持了正確的方向才會成功，堅(jiān)持了錯(cuò)誤的方向，只會越走越遠(yuǎn)，所以我會在以后的工作生活中，經(jīng)過深刻的思考，并且耐心的聽取別人的意見，認(rèn)定正確的方向，堅(jiān)持下去。
以上就是我的基本情況說明，謝謝各位老師！各位老師如果對我還有什么要深入了解的，我一一為您說明。謝謝！
第四篇：大學(xué)生三分鐘的自我介紹范文
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫__，來自__。
幾個(gè)月前，我還在挑燈夜戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，已站在自己夢寐以求的大學(xué)，在座的都是來自五湖四海的同學(xué)，偌大的中國，我們能相聚在這里，如果說不是緣分，那一定就是我們夢想的集結(jié)地。
在此，我不想說，家鄉(xiāng)如何美、或者是有什么名勝古跡，大學(xué)，是一個(gè)人最完美的時(shí)間段，我們可以吸收知識、收獲愛情，哦，我們終于可以光明正大的去談戀愛，呵呵。
記得來學(xué)校的第一天，學(xué)長們熱情的幫助新生辦理手續(xù)、安排住宿，此刻，我們真正的感受到大學(xué)的氣息，那是一種撲面而來的清爽氣息，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。
我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個(gè)更加無限美好的未來，謝謝大家。
第五篇：大學(xué)生三分鐘的自我介紹范文
各位老師、同學(xué)：
大家好，本人叫宋軒，19__年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了本人直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來不遠(yuǎn)千里來到南京這個(gè)城市求學(xué)。
來到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實(shí)和本人的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，本人認(rèn)清了事實(shí)，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。"21世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)。"這句話一點(diǎn)都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，本人開始對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年，本人將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，本人都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，本人一定會是一位盡自己的努力、過一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。
第六篇：學(xué)生自我介紹三分鐘范文
我叫張___，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個(gè)子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，個(gè)性喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭取做個(gè)更好的學(xué)生。
我個(gè)性喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想:“誰會有這么多錢呀，分時(shí)是吹?！?就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙人的”.這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。
