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第一篇：初二自我介紹作文

嘿!大家好，我叫張雅芳，是一個(gè)活潑開朗的女孩，雖不出眾，但我非常欣賞我自己哦!

在學(xué)校里，我是個(gè)乖乖女，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，比較擅長(zhǎng)語(yǔ)文。當(dāng)然在其他方面我也很注重培養(yǎng)自己，立志成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng)，在某些事情上，我會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但我認(rèn)為：相信自己，別人才會(huì)相信你.

在家里，我非常聽話，經(jīng)常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“書呆子”，連上廁所也不忘掉捎上書本，像《四大名著》，《科幻小說》我都喜歡看。有時(shí)，我覺得看書是一種享受，是一件快樂的事。平時(shí)我還喜歡制作一些小東西，例如模型飛機(jī)、船、小包包等，都是廢物利用，既環(huán)保，又有趣。我也是一個(gè)時(shí)尚的女孩，喜歡聽流行歌曲，買些時(shí)尚小玩意兒，當(dāng)然在追求時(shí)尚的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不放松嘍!

我長(zhǎng)大了想當(dāng)一位科學(xué)家，像居里夫人一樣，發(fā)明好多好多的東西，為人類謀福。

看了我的自我介紹，你們一定對(duì)我有所了解了吧!希望大家能喜歡我，和我交朋友，我可翹首以待哦!

我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家!!

第二篇：初二關(guān)于自我介紹優(yōu)秀作文

翻開我們班的相冊(cè)，你就會(huì)看到一個(gè)戴著蝴蝶結(jié)的女孩正微笑著看著你呢。一張讓人羨慕的瓜子臉有兩道柳葉似的眉毛，一對(duì)圓溜溜的大眼睛水汪汪的，像兩顆大大的葡萄。她拍起照來像小明星一樣美麗。你們猜到她是誰了嗎?哈哈，她就是我。看完我的作文，相信你一定會(huì)對(duì)我多一些了解。

我是個(gè)負(fù)責(zé)任的小女孩。在班里，我負(fù)責(zé)英語(yǔ)早讀。每一次英語(yǔ)早讀的時(shí)候，我都早早地來到教室，交完作業(yè)，做好課前準(zhǔn)備，就開始帶領(lǐng)大家早讀了。有一次，峻澤早讀的時(shí)候一直在走神。我心想：如果峻澤沒有認(rèn)真早讀，他的學(xué)習(xí)會(huì)下降的。想到這兒，我快步走過去輕聲提醒他好好讀。聽了我的話，他馬上認(rèn)真讀起來。老師知道了夸我是個(gè)負(fù)責(zé)任的早讀督促員。

我擅長(zhǎng)跑步。有一次，我和好朋友一起玩抓人游戲，別人都被抓住了，只有我因?yàn)榕艿每鞗]有被抓到，大家都夸贊我是跑步能手。去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了女子60米和100米田徑賽。比賽時(shí)，老師帶我們到跑道上，我的眼睛緊緊地盯著裁判，豎起耳朵，等待裁判發(fā)槍。槍聲響起的一瞬間，我就像離弦的箭一樣沖了出去，結(jié)果得了第二名，最后還登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了呢!同學(xué)們都夸我是風(fēng)一樣的女孩，回到班級(jí)，我還領(lǐng)了“飛毛腿獎(jiǎng)牌”呢!這學(xué)期我被選上了校田徑隊(duì)。每天我都刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)取更大、更多的榮譽(yù)。

你可別崇拜我，我也有不足之處，做事常常丟三落四。上鋼琴課的時(shí)候忘帶琴包;下雨的時(shí)候忘帶雨傘;去學(xué)校的時(shí)候忘帶書包。唉!我這個(gè)壞毛病真是令媽媽頭疼啊!我一定要改過來。

這就是我，一個(gè)擅長(zhǎng)跑步又負(fù)責(zé)任的小女孩。如果你喜歡跑步，我可以帶你一起跑，你愿意和我做朋友嗎?

第三篇：未來的我八年級(jí)作文

未來，一個(gè)充滿神秘色彩的名詞。未來？未來到底是什么樣的呢？

曾多少時(shí)，我夢(mèng)到過未來：未來的社會(huì)，是一片迷茫，天空是陰沉的;大地是荒蕪的；而人類，則一個(gè)個(gè)表情呆滯，如若一個(gè)個(gè)沒有感情的機(jī)器，漫無目的~~每當(dāng)夢(mèng)到這里，我便會(huì)從夢(mèng)中驚醒，驚出一身冷汗。每次呆呆的坐在床上，腦中便會(huì)冒出一個(gè)又一個(gè)的聯(lián)想：未來會(huì)不會(huì)如我的夢(mèng)一樣呢？

隨著人類科技的發(fā)展，社會(huì)文明的進(jìn)步，越來越多的人忽視了禮貌，文明與禮貌的問題；而遺留下了更多對(duì)社會(huì)的不滿以及破壞。不僅如此，大多數(shù)人都只顧自己這一世的貪圖享樂，從來不為后世考慮，導(dǎo)致生活環(huán)境越來越差。如果這樣下去，那么，地球恐怕承受不了幾年。他們犯下了一個(gè)大錯(cuò)，以為地球是個(gè)人的，而不是屬于大家的。也許只有到地球毀滅的那一刻，人類才會(huì)后悔以前做過的事~~但，一切都晚了。

也許這樣的未來，將不是夢(mèng)。有多少電影中曾上映過未來，而電影中反映的未來，除了漫天飛翔的飛碟，機(jī)器人，就是那陰沉的大氣層，污濁的環(huán)境~~我想，有這些聯(lián)想是合理的。如果人們真的不覺悟，世界的未來，真的不堪設(shè)想。

在那個(gè)孤獨(dú)，悲涼的夢(mèng)境中，只有我一人在獨(dú)自游蕩。我為這樣的結(jié)局而感到悲傷。難道這個(gè)令人討厭的夢(mèng)，真的沒有盡頭嗎？突然，我身后又出現(xiàn)了許多的人，他們也和我一樣，來到了這個(gè)噩夢(mèng)中，他們此時(shí)的心情，也和我一樣。隨后，更多的人出現(xiàn)了，我才發(fā)現(xiàn)，所有人都來到了這個(gè)空間。而人們，只有在這里孤獨(dú)的傷心，流淚。

我擔(dān)心，我擔(dān)心未來真的是這樣的情景，我擔(dān)心對(duì)未來的一切美好的憧憬都將化為泡影。我害怕，我害怕人們會(huì)把自己推向滅亡，我害怕這個(gè)美麗的空間會(huì)不復(fù)存在。

也許這一切不會(huì)成真，或許這只是我一些無知的遐想~~但此時(shí)，我的夢(mèng)中又出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景，而這里，卻是像天堂一樣美麗，人與人之間和諧共處，充滿著快樂。

第四篇：初二自我介紹作文

大家好，我是一個(gè)剛剛上初中二年級(jí)的孩子，我的名字叫白傲強(qiáng)，我真的很開心把自己介紹給大家。

先介紹一下我的性格，我在外面比較內(nèi)向，遇見生人面部肌肉總會(huì)十分緊張，有時(shí)連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。可在家里，我威風(fēng)八面，總會(huì)滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣。但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風(fēng)生。

介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。 我是一個(gè)極愛看書的超級(jí)書粉，家里的書我都翻了個(gè)遍。漸漸地，家里的書已經(jīng)不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書店，有時(shí)心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時(shí)看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時(shí)的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時(shí)厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內(nèi)迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會(huì)這本書的內(nèi)容，腦子中的疑問慢慢地一個(gè)一個(gè)解答出來。

我不僅愛看書，而且對(duì)畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過的，都被畫個(gè)目不慘睹一整張紙連一個(gè)角落也不肯放過。正是這種堅(jiān)持不懈的作畫，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把人畫得栩栩如生。

我就是個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂事聽話的好孩子。

第五篇：未來的我八年級(jí)作文

我最大的夢(mèng)想就是成為一名作家，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都想著這件事。

一天晚上，我還在想我的夢(mèng)想，我正想得入迷，突然，傳來了媽媽“獅吼功”：“高琳涵，開著燈干什么，趕快睡覺去！”，我戀戀不舍地與我的夢(mèng)想揮了揮手，關(guān)燈上床睡覺去了。

不知過了多久，“啪！”燈開了！站在我面前的不是媽媽，也不是爸爸，是一個(gè)身穿紅色連衣裙的小女孩，她開口了：“高琳涵您好，我是來自未來30年后的小女孩——艾米，我來接你去30年后看看?！薄疤袅耍】墒?，我們?cè)撛趺吹?0年后？”，我好奇地問?！熬褪沁@個(gè)?！卑字噶酥甘稚系娜~片，“因?yàn)楝F(xiàn)在科技還不夠發(fā)達(dá)，時(shí)空穿梭機(jī)只能將系統(tǒng)固定在物體上?！?，我們兩個(gè)鉆進(jìn)了葉片里，我眼前頓時(shí)一片漆黑，暈了過去。

當(dāng)我睜開眼時(shí)，我已經(jīng)站在了一個(gè)講臺(tái)上，講臺(tái)是懸空的，下面擠滿了觀眾，我不禁顫抖起來，艾米呢？我環(huán)顧四周，卻找不到艾米，這時(shí)，一個(gè)衛(wèi)士走上來，說：“敬愛的高作家，請(qǐng)拿好您的演講稿?！?，說著就遞給了我，而這時(shí)令我驚訝的不是滿廳觀眾，也不是這個(gè)衛(wèi)士，而是“作家”這？?jī)蓚€(gè)字，難道我已經(jīng)成為作家了？這時(shí)我組織的演講？瞬間，我腦子里出現(xiàn)了一萬個(gè)念頭，可沒有一個(gè)念頭可以解答。我緊張地開始了演講。

到了問答環(huán)節(jié)，記者們蜂擁而上，那些連綿不斷的問題直往我耳朵里鉆，我也一一爽快地回答，直到最后一問：“請(qǐng)問高作家，在您的學(xué)習(xí)生涯中，哪段時(shí)間對(duì)您印象最深，對(duì)現(xiàn)在的工作幫助最大呢？”，我陷入了沉思，答案無疑是小學(xué)呀，從一年級(jí)開始我酷愛讀書，喜歡寫寫畫畫，從二年級(jí)開始，我愛上了寫作，天天寫，從不間斷，雖然想起來寫的也太簡(jiǎn)單了，但也使我下定決心要做一個(gè)作家，如果再回到小學(xué)時(shí)代，我可要更加努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書！