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第一篇：一分鐘自我介紹

各位老師好：

我是來自××大學的×××，很榮幸能收到我夢寐以求的學校的保研復試通知，來到我所向往的學府，向我的理想目標又前進了一步。接下來我想從3個方面向各位老師介紹的我的個人情況，分別為專業(yè)學習情況介紹、實踐經(jīng)驗介紹以及個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

其次，我還非常注重實踐經(jīng)驗的積累。在大學期間，我積極參加學校組織的各類專業(yè)活動，如商業(yè)規(guī)劃大賽，在比賽中，我運用專業(yè)知識撰寫了一份商業(yè)計劃書，在參賽的200多份商業(yè)計劃書中脫穎而出，進入了前十強，獲得了決賽資格，并通過數(shù)輪的激烈評比，最終獲得了二等獎。通過參加這些獲得充分提升了自己的商業(yè)運營能力，也在數(shù)次的修改過程中加深了對本專業(yè)知識的認識。除了參與校內(nèi)實踐活動，我還積極協(xié)助老師參與了2項企業(yè)綜合管理咨詢項目，協(xié)助企業(yè)搭建運營管理體系，深入企業(yè)實際接觸了市場營銷、財務、人力資源管理等工作，這些寶貴的企業(yè)實操經(jīng)驗讓我對企業(yè)管理與運營有了生動的認知，也更加深了我對企業(yè)管理的興趣。

最后，我為自己設計了詳實的職業(yè)規(guī)劃。我深知要想了解企業(yè)運營，光靠本科知識遠遠不夠，所以我選擇了考取貴校的企業(yè)管理專業(yè)研究生。貴校是在企業(yè)管理領域有著舉足輕重的地位，我一直夢寐以求，貴校也有強大的師資團隊，讓我無比向往。如果有幸能進入貴校，我希望能在老師的指導下，進一步深入研究企業(yè)管理中人力資源管理方面知識。

第二篇：古箏考級作文

準備了很長時間，今天終于到了古箏考級的日子了。我覺得自己根本考不上，因為我是去年開始正式學古箏的，一級都沒考過，這次老師要我直接考四級感覺自己彈的和CD上面的還是有差距，對我來說真的是一種挑戰(zhàn)！

到了琴行門口，很多人都在等著，老師的媽媽也在，她對我說你膽子很大的，沒問題的！我跟著羅老師進入等候室，老師先挑了3個人進去考級。我心里緊張極了，坐立不安。

終于等到我上場了，我害怕又緊張，心里仿佛被一塊無形的大石壓住，嘴巴不停地顫抖，腦子里一片空白。怎么辦？怎么辦？我咬咬自己的嘴唇，心里默默地念著“加油，陳雨綺！你一定能行的！”總算平靜下來了，做了個深呼吸。我第一首曲子是《漁舟唱晚》，那優(yōu)美的曲子在我指尖緩緩流淌，時快時慢，我沉浸在其中。但當我彈到一半時監(jiān)考老師讓我彈第二首曲子《妝臺秋思》，我的心又緊張起來了，為什么沒讓我彈完呢？是不是我彈得不好呢，腦袋里好像兩個小人在打架，一個說彈得不好，完蛋了！另一個說彈得還不錯，沒問題！我沒來得及要聽哪個小人的話，馬上進入了第二首曲子的表演中。《妝臺秋思》的曲子比較難記，但我還是自我感覺完美的演奏著，結果監(jiān)考老師還是讓我彈到一半的時候停了下來，我手腳冰涼的走出了考場，感覺自己沒有希望了！

心情郁悶的回到家，那顆緊張的心還是沒有放下。我有一點后悔，后悔在考試之前沒有更勤奮的練習。

下午媽媽回家后告訴我一個好消息，老師說我的古箏考級已經(jīng)通過了。聽了這個天大的好消息我高興的不知道怎么形容，這可是我今年暑假的一個最大的收獲，真是一分汗水一分收獲??！以后我要更加努力！

第三篇：古箏考級作文

今天我就要參加中國音協(xié)的古箏十級考試了，由于去年我考得是八級優(yōu)秀，跳了一級考，所以這次得準備三首曲子，兩首十級，一首九級的。其中幻想曲在考前一個月才學完的。

考級的地點正好是我就學的緯三路小學，九點半來到考場，各個候考場人頭攢動，有的考生還在臨陣磨槍，背著譜子，練著曲子。沒必要搞得這么緊張吧？我還是放松一下情緒，玩玩我的寵物機。誰讓我自己對這次考級信心滿滿呢！沒一會就開始叫號了，我們一組五個人被領進了考場。這中間就屬我的個子小了，比她們矮一頭多。前面幾個考生彈得不是太好。輪到我時，我大大方方地上前給老師鞠了個躬，報了自已參考的曲目。然后熟練地演奏了老師指定的考級曲段落，彈完后，考級考師詢問我：你是在哪學的？哪個老師教的？我一一作答后，她們又相互之間竊竊私語了一番。憑我感覺，肯定評委老師對我彈的挺滿意！出了考場，媽媽問我考得怎么樣？我很自信地告訴她：最起碼應該是良好吧！兩個月以后就能在網(wǎng)上查到成績了，但愿能考出個好成績，也給我的古箏老師爭爭光！