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第一篇:護士30秒面試自我介紹
尊敬的領(lǐng)導:
您好!我是xx(名字),來自某某醫(yī)院,現(xiàn)在在xx科任護士。
從小就夢想當護士的我于某某學校護理學專畢業(yè),畢業(yè)于幾幾年,現(xiàn)已工作多少年,我最善常于什么什么??频氖裁词裁床僮鳌?/p>
我的具體表現(xiàn)為:什么,曾經(jīng)參加過什么比賽,得過什么名次獎項。謝謝大家!
第二篇:護士面試自我介紹
尊敬的各位評委老師:
上午好!
今天很榮幸能來到這里參加面試,同時也非常感謝貴院給予我這次面試的機會!
我叫x,就讀于湖南師大醫(yī)學院,是高護專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生!在學校幾年的學習期間,表現(xiàn)良好,成績優(yōu)異,充分掌握了護理專業(yè)的各項基礎(chǔ)理論知識,并且一次性的通過了全國英語四級和公共營養(yǎng)師三級的考試,同時能熟練的運用計算機的各項基本操作技能!
在三年的學習期間讓我清晰的認識到護理學是一門應(yīng)用學科,有很強的實踐性,結(jié)合了自然科學與社會科學的理論體系,形成了護理的基礎(chǔ)理論和操作技能!
我很崇拜南丁格爾,她燃燒自己,照亮別人的精神和用愛心、細心、耐心、責任心照顧每一位病人的工作態(tài)度,讓我毅然的選擇了護理這一門行業(yè),同時也成為我從事護理事業(yè)的學習目標和對待工作的態(tài)度,在我心中深深扎下了對這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦,讓他們積極面對疾病,并戰(zhàn)勝疾??!
我有很強的責任感和集體榮譽感,能夠吃苦耐勞,做事積極認真,樂觀開朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認真對待生活,在貴院實習期間,帶教老師的悉心指導下,能夠熟練運用各項護理操作技能,并能結(jié)合專業(yè)護理知識靈活運用于臨床護理操作中!嫻熟的護理技術(shù)和較強的.人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評!
我擁有的是年輕的激情,如果您能把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!
謝謝!
第三篇:護士面試時的自我介紹
尊敬的領(lǐng)導:
你們好!
本人從事護理工作十年,有護士證,工作認真負責。如能加入貴院,我會尊守本院的規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),服從護理部安排,具有同情心、責任感及必備的專業(yè)素養(yǎng),堅持以病人為中心的宗旨,急病人所急,想病人所想,做好解釋工作,及時為傷病員排憂解難;認真完成護理部、科室安排的各項工作,不遲到、不早退、不曠工,積極主動做好各項臨床護理工作,隨著系列化整體護理的設(shè)立,更好體現(xiàn)護理工作的重要。
在繁鎖的工作中,配合同事,積極參加危重病人、突發(fā)事故的傷病員搶救,加強對病員的系統(tǒng)護理,減少并發(fā)癥的發(fā)生。因此在工作中,我會不斷地完善自己,全心全意為病人服務(wù);自尊、自學、自重、自強,發(fā)揚細心準確,勤快周到,親切體貼的優(yōu)良護風,做好基礎(chǔ)護理、心理護理和責任制護理。
勤學苦練、刻苦鉆研,運用新的醫(yī)學模式,更新護理知識,發(fā)展護理科學,開展新技術(shù),提高護理業(yè)務(wù)水平,堅持醫(yī)護工作,認真準確執(zhí)行醫(yī)囑,經(jīng)常巡視病人,細致觀察病情,按時準確交接班。
第四篇:護士面試自我介紹
各位老師:
你們好!我叫xx,是xx衛(wèi)校的學生,我是xx人,很高興今天你們能給我一個展示自己的機會。我學的是護理。學歷是xx,我今天是來應(yīng)聘貴院的護理專業(yè)。在校2年的學習加上在xx醫(yī)院近一年的實習讓我有了扎實的專業(yè)知識以及實踐能力。為了能夠提高自己的護理技能及自身素質(zhì),去更好的幫助病人,我也報名參加了護理自考。
在這一年的實習期間,運用自己的知識和護理技能幫助病人恢復健康讓我很有滿足感,在緊急情況下與團隊合作挽救病人的生命令我很有成就感,病人及家屬的每一聲謝謝都是在肯定我的工作能力和服務(wù)態(tài)度這些都讓我覺得很充實,常常帶教老師的一句做的好~也是在肯定我的學習能力跟專業(yè)技能,那時就會覺得再苦再累也都值得的。
作為一名護士,最重要的是要有責任心,耐心,還有一顆真摯的愛心,把病人當作自己的親人來關(guān)懷與呵護,我認為我具備這些條件,相信,如果各位老師能給我這次機會,我一定會不負厚望,將工作做得很好。謝謝大家!
第五篇:護士自我介紹
各位:
我叫xxx,畢業(yè)于xxx衛(wèi)校,專業(yè)學習護理。以下我將展開我的畢業(yè)生求職自我介紹:
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛(wèi)校的學習旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。
長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。
在學習的時候,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的`學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛(wèi)校學習的第4年是我們到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。
到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。
我自己覺得自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
通過了4年衛(wèi)校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。
4年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日