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第一篇：教師個(gè)人風(fēng)采自我介紹

楊老師，本科學(xué)歷，中小學(xué)高級教師。樂港鎮(zhèn)塔瑞小學(xué)校長，曾當(dāng)選樂平市政協(xié)委員，樂港鎮(zhèn)人代代表，自1995年任校長以來，工作任勞任怨，勤勤懇懇，始終以一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校來要求自己，處處以身作則，身先士卒。多次獲樂平市優(yōu)秀教師光榮稱號，所撰寫的論文多次獲獎。教育感言：當(dāng)普通人，做平凡事，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。

吳老師，中小學(xué)一級教師，1981畢業(yè)于上清師范，現(xiàn)任塔瑞小學(xué)副校長，從教36年來一直在平凡的三尺講臺上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，善于反思。連續(xù)所帶幾屆畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得好成績，深得家長的好評。他的教學(xué)感言：教書育人不能忘，讀書是一輩子的重要事。

邵老師，大專學(xué)歷，中小學(xué)一級教師?，F(xiàn)任塔瑞小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，這是一位三“心”班主任，“愛心、耐心、細(xì)心”是他的法寶。二十多年來一直擔(dān)任班主任工作，勤勤懇懇，踏實(shí)肯干，熱于助人，孩子們喜歡他，家長們信任他，他也因此獲得“樂港鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。他堅(jiān)信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。

汪老師，1994年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)師范，中小學(xué)一級教師，現(xiàn)任塔瑞小學(xué)總務(wù)主任。樂平市首屆“2132”名師培訓(xùn)工程骨干教師，這是一位多才多藝，勇于創(chuàng)新，勤奮踏實(shí)的老師。從教二十多年來，多次參加省市級教學(xué)競賽，均獲一等獎。

多次獲得樂平市優(yōu)秀教師光榮稱號，撰寫的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國論文評選中獲獎。積極參與省市級課題研究，成績顯著。他的教育感言:把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。

袁老師，大專學(xué)歷，中小學(xué)一級教師?，F(xiàn)任塔瑞小學(xué)教導(dǎo)主任，從事教育工作20年，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，2014獲春華秋實(shí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎，個(gè)人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。他用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，他相信生命因閱讀而幸福，教育因執(zhí)著而精彩。

第二篇：教師風(fēng)采自我介紹

同學(xué)們：

很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？剛才同學(xué)們說得都很好，老師現(xiàn)在的心情除了激動，更多的是快樂！因?yàn)槔蠋熆吹搅寺斆髁胬⒒顫娍蓯鄣哪銈?！老師的心情你們都知道了，同學(xué)們允許老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎？好！希望我們時(shí)時(shí)能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活，好不好？

快樂之余，讓老師來個(gè)簡單的自我介紹吧：老師的名字叫xxx，畢業(yè)于xx教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識。

其次，老師是一個(gè)性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！

第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！

第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話，告訴我們個(gè)人的成長在于自己！最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝！

第三篇：教師風(fēng)采自我介紹

我叫xx，今年xx歲。20xx年我從湖南師范大學(xué)的幼師專業(yè)畢業(yè)。由于剛剛畢業(yè)沒有經(jīng)驗(yàn)之前機(jī)會不多，幸好華南幼兒園正好需要幼師，所以就在華南幼兒園當(dāng)幼師一年半。

回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，由于幼兒園資金周轉(zhuǎn)困難面臨倒閉，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

今天，我想通過此次面試幼師重新走上講壇的'愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。

但是當(dāng)一名幼師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我喜歡和孩子一起玩交流，他們的天真、率真、求知欲我都非常喜歡。