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第一篇:教師個人風(fēng)采自我介紹
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是師范大學(xué)XX學(xué)院專業(yè)XX級的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高師教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。師范大學(xué)是我國著名的教育人材培養(yǎng)基地,素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我切身地體會到了學(xué)習(xí)樂趣和作為一名人民教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,都受益匪淺。四年來,在師友的真誠幫助和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了英語文學(xué)、語言學(xué)及教育學(xué)等理論,在各科的結(jié)業(yè)考試中,成績優(yōu)異。 同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力,出色的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,自然大方的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍,熟練地掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和常用操作系統(tǒng),參加了硬筆書法培訓(xùn),不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。此外,我還積極地參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;這學(xué)期歷時六周的教育實習(xí),更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。我熱愛貴單位從事的事業(yè),如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會,我將深表感謝,并以實際行動來證明自己不負您的選擇。 收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!
第二篇:教師風(fēng)采自我介紹
我叫xxx,畢業(yè)于師范學(xué)校,所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。
我有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗,如今,比起剛畢業(yè)時,現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗,更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。當(dāng)然,“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。最重要的'是,我很喜愛小孩,也非常受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和交流,我想,這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的一員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
第三篇:教師風(fēng)采自我介紹
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是師范大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)xx級的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高師教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。師范大學(xué)是我國著名的'教育人材培養(yǎng)基地,素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我切身地體會到了學(xué)習(xí)樂趣和作為一名人民教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,都受益匪淺。四年來,在師友的真誠幫助和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了英語文學(xué)、語言學(xué)及教育學(xué)等理論,在各科的結(jié)業(yè)考試中,成績優(yōu)異。
同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力,出色的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,自然大方的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍,熟練地掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和常用操作系統(tǒng),參加了硬筆書法培訓(xùn),不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。此外,我還積極地參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;這學(xué)期歷時六周的教育實習(xí),更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。我熱愛貴單位從事的事業(yè),如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會,我將深表感謝,并以實際行動來證明自己不負您的選擇。
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!
第四篇:教師風(fēng)采自我介紹
大家好,我叫來自河北師范大學(xué)20xx級物理系,很高興這學(xué)期能和大家一起學(xué)習(xí)物理課程。
河北師范大學(xué)是一個有著悠久歷史的大學(xué),深厚的文化積淀和良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺?!皯烟煜?,求真知”的校訓(xùn)可以看出師大人的目標和胸襟?!皩W(xué)為人師,行為世范”是我們行動的目標和動力。第一次要在講臺上成為一名教師,來實現(xiàn)我的夢想,我感到萬分榮幸。
物理系出身的我,對物理有著特殊的感情。物理學(xué)最大的美在于探索,探索自然規(guī)律、探索未知的世界。而物理又是無處不在的,用“萬物之理”來說明這門學(xué)科最合適不過,所以我們這門學(xué)科取名“物理”。接下來的這學(xué)期我想和大家一起來探索生活中的物理,一起來探索和發(fā)現(xiàn)物理的美,一起來了解生活中無處不在的物理,一起來解決生活中以前遇到的不解問題。
課堂上我們是師生,我們一起來學(xué)習(xí)物理知識,課下我們可以是朋友。我性格比較外向,熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲,可還不至于有代溝吧,我有一個弟弟和你們年齡一樣,所以中學(xué)生的話題我也知道不少呢,我想我們一定會成為無話不談的好朋友的。
我一直認為老師和學(xué)生的關(guān)系不能是傳統(tǒng)的“師徒如父子”的關(guān)系的,而“亦師亦友”的關(guān)系才是我心目中良好的師生關(guān)系!
第五篇:教師風(fēng)采自我介紹
尊敬的各位評委老師,
大家上午好!
我是第十一組15號選手,本科就讀于生物技術(shù)專業(yè)。從小,我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師,可以幫助孩子們答疑解惑,掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴格要求自己,提升自己各方面的素質(zhì),以期待著將來可以走上這三尺講臺,完成自己的理想,幫助更多孩子實現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢:
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是生物技術(shù),通過對生物類基礎(chǔ)知識和實驗技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí),為我將來就學(xué)生學(xué)習(xí)生物方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間,我積極參與社會教學(xué)實踐,陽光支教,教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動為我提供了豐富的實踐經(jīng)驗,使我有機會將理論和實踐結(jié)合,可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機應(yīng)變。
三、通過對教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的.系統(tǒng)學(xué)習(xí),我對教師又有了更深層次的認識,并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試,那么我將以實際行動將人師表敬業(yè)奉獻的精神踐行貫徹到底。即使我沒有通過,我也會嚴格要求自己,使自己離教師的標準近一點,更近一點。今天,我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一xxxx,下面開始我的授課環(huán)節(jié)。