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第一篇：初一自我介紹滿分作文600字

嗨!大家好。我今年十三歲，是旭東學(xué)校七(1)班的學(xué)生。

我相貌平平，看起來一幅弱不禁風(fēng)的樣子，但在我這燦爛笑容的背面，卻有著暴躁的脾氣，倔強(qiáng)的性格。

我的眼睛和鼻子長(zhǎng)得倒不小，只是櫻桃般的嘴巴小了點(diǎn)，濃濃的眉毛，高高的鼻梁……總而言之，長(zhǎng)得還可以。我的身體質(zhì)量還不錯(cuò)，感冒發(fā)燒的事幾乎沒有。

去年，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，每回考試都能排上前十名，因此，媽媽時(shí)常寬容我，比如，她不管我每天在家里玩游戲機(jī)，只要每回考試分?jǐn)?shù)在她定的范圍之內(nèi)就可以。如果超出了她的分?jǐn)?shù)線，還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)呢。當(dāng)然，獎(jiǎng)也不是很容易拿的，分?jǐn)?shù)線也不會(huì)太低。

我很頑皮，不過在課堂上我就沒那么頑皮了。下課時(shí)或在家時(shí)，我都會(huì)像小孩子一樣，和伙伴們?cè)谝黄鹱分鸫螋[。就因?yàn)檫@樣，還有人說我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大呢。

我的脾氣很壞。還在一個(gè)星期六的下午，我在家里悶著沒事干，突然想起了找我的好朋友下象棋。于是，我就抄近路趕到他家，他正好也沒事干，我們一拍即合。

我們倆都端端正正地坐在桌旁邊，把象棋擺好，開始了我們的第一盤比賽。他是執(zhí)紅的，占著先機(jī)，但我也當(dāng)仁不讓，等他“出兵”了，我也“發(fā)兵”應(yīng)對(duì)。他想置我于死地，一路殺進(jìn)我的陣營(yíng)卻不知已陷入險(xiǎn)境，不到三分鐘他就敗下陣去。

吸取了上次失敗的教訓(xùn)，接下來他開始用心應(yīng)對(duì)了，我接連痛失兩局。我被他那得意的笑熱火了，我一把就將棋子撒了，轉(zhuǎn)身就走了，害的他獨(dú)自一人在那里揀棋子?，F(xiàn)在想想，我還真有點(diǎn)過意不去。

你看，這就是我，我的脾氣暴躁吧!也許你們平時(shí)認(rèn)為我很內(nèi)向，但我得提醒你們，不要被我的外表給蒙蔽了!

第二篇：我的初一生活作文800字

斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，不知不覺中，我的初一生活已經(jīng)過了半年多了，驀然回首，身后那一串串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我的心中泛起一陣陣漣漪。

幾個(gè)月前，我一臉稚氣地踏進(jìn)龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，抬頭望著這個(gè)也略顯稚氣的學(xué)校，遲疑地想：它能給我什么呢？但如今，我可算是無(wú)怨無(wú)悔，心悅誠(chéng)服。

小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)我考了全校第四名，走進(jìn)了這所學(xué)校，自以為憑著這個(gè)基礎(chǔ)以后還能在成績(jī)上輕而易舉地名列前茅，可是，我錯(cuò)了，昨日的輝煌并不等于今天的成功。學(xué)校里同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上那火藥味般的競(jìng)爭(zhēng)氣氛令我開始有點(diǎn)力不從心。最難忘的是期中考前的那段日子，每個(gè)單元考一次又一次令人沮喪的成績(jī)接踵而來，我從在小學(xué)全校的第四名一下子降到了現(xiàn)在班里的二十幾名，每張?jiān)嚲砩系脑u(píng)分都是那么冰冷無(wú)情。一開始我還能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我選擇了加倍的努力和勤奮。但是，成績(jī)依然在原地徘徊，每次看到成績(jī)單，我的心便顫抖不已，腦子一片空白。我開始恐懼學(xué)習(xí)，這時(shí)，老師們以和藹的目光、親切的微笑不停地鼓勵(lì)著我，同學(xué)們也都一再地鼓勵(lì)我。于是，我在失敗中重新振作起來，課堂上集中精神聽課，課后與同學(xué)們討論問題。漸漸地，我的成績(jī)慢慢提高了，這一切都讓我感受到了龍實(shí)的溫暖。

學(xué)校還給予我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上，我如魚得水、如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上，我與同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)我們的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，我們展示自己的作品；讀書節(jié)上，我們交流彼此的閱讀心得……我不停地去迎接新的挑戰(zhàn)，不停磨練自己，學(xué)會(huì)了用勇氣去面對(duì)每一次成與敗。

是龍實(shí)，放大了教師的神圣，還原了教育的意義，詮釋了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，演繹了苦盡甘來的精彩。

我愛我的初一生活，我愛我的學(xué)校，我將用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。這美好的明天，是一個(gè)學(xué)子與學(xué)校共同進(jìn)步的結(jié)果，它不僅僅屬于我個(gè)人，更屬于龍實(shí)，因?yàn)?，我是龍?shí)人！

第三篇：自我介紹作文

我叫朱振宇，今年九歲，屬猴。真巧，我和猴子一樣活潑，我喜歡吃桃子，香蕉，桔子等等。我體重才25kg，比較瘦，但我跑步很厲害。

我從小就可以交到許多好朋友，我從小不大聲喧嘩，除了大激動(dòng)，大傷心的時(shí)候，才會(huì)大聲喧嘩。我的興趣愛好是畫畫，別人都說我畫畫畫得真漂亮，好像是別人幫你畫的。我還喜歡練字，跑步，玩滑板等等。我練字還參加過比賽，拿了幾等將我還不知道。

我就是不會(huì)打別人的好孩子。

第四篇：我的初一生活作文800字

這個(gè)暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來了我的初一。

徐徐的微風(fēng)拂過，微微的陽(yáng)光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來了我的初一。站在新學(xué)校的門口懷著一種奇特的心情進(jìn)去。在報(bào)完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個(gè)人走在校園內(nèi)?？蓪W(xué)校內(nèi)沒有我認(rèn)識(shí)的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的希望落空不少。

新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺。

我獨(dú)自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)位置就坐下了，我把頭埋進(jìn)去，想沖淡自己的恐懼。

“你吃糖嗎？”

她問完后將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之后便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。

晚上回到宿舍后，宿舍歡樂的氣氛并沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對(duì)我有一種關(guān)心的感覺。在我最近的那個(gè)女孩對(duì)我說“怎么，想家了？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又有人繼續(xù)說，沒事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。

接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。

其實(shí)，初一沒有我想象中的那么難。不是嗎？

第五篇：刷新自己作文800字

如果說生活是一本書，那么，軍訓(xùn)就是那書中精致而美麗的彩頁(yè)；如果說生活是一場(chǎng)戲，那么，軍訓(xùn)便是那戲中精彩而撼人的一幕。

――題記

軍訓(xùn)如夢(mèng)似幻，匆匆的來，又匆匆的去，卻給我留下了永恒的記憶。

剛聽到要軍訓(xùn)時(shí)，我并不覺得什么，總以為不過就是一場(chǎng)游戲，無(wú)非是站站軍姿，走走隊(duì)形，沒什么難的。而且多半是老師們用來給我們這群野了一夏天的頑皮孩子收收心罷了，心中自然就抱著玩樂的心態(tài)。可是……

軍訓(xùn)的第一個(gè)下午，似乎其他同學(xué)也和我一樣，都是抱著玩樂的心態(tài)，懶洋洋的站著軍姿。教官如果快到自己面前了，同學(xué)們就站得直直的，但是教官一走開，擦汗的、松懈的、小聲說話的……比比皆是，絲毫沒有一點(diǎn)軍訓(xùn)的意識(shí)。就這樣，糊糊涂涂的，兩個(gè)小時(shí)就過去了，但是我們卻沒有絲毫的進(jìn)步，該怎么站還是怎么站，弄的教官無(wú)奈至極，只得回到隊(duì)里集合。不一會(huì)兒，教官就回來了，意外的是，整隊(duì)之后他便把我們和其他班帶到了一起，說是要給我們做什么示范。一聽到這兒，同學(xué)們立刻來了興趣，席地而坐，期待著“好戲”的上演。

隨之一聲“立正――”，六七個(gè)教官已經(jīng)列好了隊(duì)，整整齊齊的站在空的場(chǎng)地上，等待著新的指示。接下來，向右看齊、跨立、齊步走、正步走、跑步、敬禮……紛紛呈現(xiàn)在我們眼前，那動(dòng)作，那姿勢(shì)，似乎就是一個(gè)人做出來的，整齊劃一，氣勢(shì)磅礴。特別是正步走時(shí)，無(wú)論是排面、手臂的位置、腳的高度，甚至是踏步的響聲，都是一模一樣。簡(jiǎn)直把同學(xué)們看呆了，似乎這場(chǎng)“好戲”太過精彩了，同學(xué)們連手都拍紅了，卻絲毫不舍得停下。

看著那些教官，不，是軍人，我突然就感到了羞愧，想想我們那“蛇”形的隊(duì)伍，還有那亂七八糟的軍姿，簡(jiǎn)直就是不堪入目。軍訓(xùn)的動(dòng)作不是我們做不好，而是我們根本就沒好好做，沒有用心去做，只是把它當(dāng)做了玩樂。這是對(duì)教官，對(duì)軍人，對(duì)軍隊(duì)多么的不尊重??！直到此刻，我才真正明白，學(xué)校要我們軍訓(xùn)的目的，就是要磨練我們的意志，一種吃苦耐勞的意志，一種堅(jiān)忍不拔的意志，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的意志，更是一種遵守紀(jì)律的意志！

軍訓(xùn)，是玩樂？不，它是磨煉！是對(duì)我們意志品質(zhì)的磨煉，它已經(jīng)成為一種力量，在困難危機(jī)的時(shí)刻給我們以動(dòng)力，支撐著我們?cè)谌松猛镜母鞣N風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。

如果說生活是一首歌，那么，軍訓(xùn)就是那歌中悠揚(yáng)而動(dòng)聽的旋律；如果說生活是一幅畫，那么，軍訓(xùn)便是那畫中優(yōu)美而靚麗的風(fēng)景；如果說生活是張桌子，那么，軍訓(xùn)就是那桌上醇香而濃郁的清茶……