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        孩子小學面試自我介紹視頻(范文6篇)

        發(fā)布時間:2024-02-23 00:03:18

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        第一篇:小學入學面試自我介紹

        大家好!我叫xxx,20xx年x月畢業(yè)于xx工業(yè)學校音師專業(yè),9月份被分配到xx小學擔任語文教學工作,20xx年x月加入中國共產(chǎn)黨。20xx年取得專科學歷。20xx年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。20xx年x月調(diào)到鎮(zhèn)小工作,現(xiàn)擔任教科研副主任職務(wù),主要負責學區(qū)中心校時事報道工作,至今在xx網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。

        我能堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛黨的教育事業(yè),堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,深受校領(lǐng)導及師生的好評。20xx年x月被評為旗級教學能手,x月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽,獲團體第一名,x月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。20xx年所帶班級被評為旗級先進班集體,20xx年x月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎,之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。20xx年x月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱,樹新風”演講比賽獲得二等獎。20xx年x月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者,本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。

        我愛好文藝,曾參與過xx家段那達慕大會,與40人一起為大會起舞助興,參與過奈曼廣場文化周活動,并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

        我就是這樣一個普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實,物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實,做事踏實,再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

        請您相信我,給我一個機會,我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。

        第二篇:小學生面試自我介紹

        小學生面試自我介紹

        hello,everybody!my name is kathy and i'm eleven years old.i'm at xianjin primary school.i'm a cleve and beautiful girl.i have a small family _my father ,my mother and me.ilove them and they love me.iwant everybody to be my friend.

        hi, friends! as you know, the english language is getting more and more important in our studies and lives. why? because most people in the world speak english? because it is one of the five working languages in the united nations? to be more exact, that's because the english language is used as the world language nowadays.

        i hadn't ever seen the english alphabet until i entered hangzhou foreign languages school. during my first english lesson, the importance of learning english was clearly explained. i suddenly realized how bright my future would be if i learned english well. i would be able to enjoy english cartoon movies. i would be able to understand english short stories and novels. i would be able to communicate with most foreigners in this world without difficulty.

        how could all these come true?

        textbooks were surely not enough for me because the world today is full of new information. reading more out of class be-came so necessary. however, the most important was to speak english as much as possible. just as my english teacher, miss hua, always says, "we learn english not only for exams. we are studying english to get closer to the world. we read to know more while we must speak to get known, or we can never com-municate successfully.

        little by little, i found english a really interesting subject at school. after two years' hard work, now i can speak directly to my american teachers and be fully understood. i can sing beauti-ful english songs at parties. i can exchange ideas with friends on the other side of the pacific through e-mails. i can even read orig-inal english novels with the help of my dictionaries.

        see! english means so much to me. i feel incredibly happy about myself too. it has become a part of my life as well.

        it is true that i am learning about the western countries. nevertheless, this is not my final purpose of learning english. at school, we have american teachers every semester. during class, they inform us of their culture as well as their country. but out of class, they are more interested in learning about our hometown, our country, our people, our culture and customs. this reminds me to try harder to introduce china to more westerners. i always keep in mind: we are learning about the world and the world is learning about china at the same time. communication is mutual.

        english has become a bridge between china and the western countries. friends! let's work hard together to improve our eng-lish 1 let's practice english wherever and whenever we meet! let's use english to let the world learn more about china! come on!

        here teachers, the students everyone!my name is xx-x, you should be able to see se-x!i was a man, love xx-x, and at the end we say xx-x; so please take care of you!

        小學生面試自我介紹2015-10-10 11:33 | #2樓

        大家好!我叫李世隆,今年10歲了。

        小的時候,別人說我像個男孩子,沒錯,我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,以開心起來,像瘋了似的,一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然,別再跳了!可是我哪兒會聽呢?

        我的愛好是數(shù)學和英語。數(shù)學老師和英語老師非常喜歡我,特別是英語老師,對我,總擺出那張慈祥的臉孔,數(shù)學老師也一樣,每次都以娃娃臉來面對我,而我的數(shù)學和英語成績總是很好的。當然,語文也一樣。

        我喜歡西瓜和芒果,他們的味道非常好,你也不妨去試試!

        我喜歡跑步,他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想,那就是我要當一名偉大的企業(yè)家,所以我還喜歡天藍色和銀白色,它代表著我要飛向天空。

        我是個好勝心非常強的人??荚嚂r,別人比我考得好,我不服氣,平時更加努力,結(jié)果取得了更好的成績,因為我知道,只有海勝心腔的孩子,才會取得成功!

        我的優(yōu)點是勇敢,我勇敢地去參加所有的競賽,而且已參加,就必須給捧個證書回來,否則,我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題,我也常對自己說,難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到地洞去了,不是我會改正它的。

        小學生面試自我介紹范文2015-10-10 23:42 | #3樓

        我叫小婷,今年11歲,讀三年級。我的個子高高的,長著一張瓜子臉,一對水汪汪的眼睛,這就是我。

        我喜歡的顏色是淺藍色,又喜歡穿淺藍色的衣服。我的性格是活潑、好動。喜歡幫助別人。

        記得有一次,我和媽媽一起去超市買東西,在去超市的路上,我看見一個柱著拐杖的盲人老奶奶不敢過馬路,我就馬上跑過去說:“老奶奶,路上車水馬龍,不如我扶你過馬路吧?!泵と死夏棠陶f:“好啊!謝謝你了!你真是個好孩子?!闭f完,我就扶著盲人老奶奶小心翼翼地過馬路。

        這就是我小婷。

        第三篇:小學生面試的自我介紹

        大家好!我叫史樺陽,今年十二歲,來自于深圳市向西小學。

        看!我有著圓圓的臉,烏黑的長發(fā),小小的眼睛。由于太愛看書,四年級時就"光榮地"成了一個中度近視眼,哎!都是書惹的禍。我還特別喜歡畫漫畫,是一個十足的"漫迷"。大大小小的漫畫與插畫堆滿了我的書柜,沒事的時仿畫幾張,畫好后,欣賞一下,總是別有一番滋味。當一名"漫迷"既讓我提高了水平,又使我樂在其中。雖然,我畫的還不是班上最好,但是我會繼續(xù)努力,爭取長大當一名漫畫家!

        我從小就愛養(yǎng)小動物,每次都可以很快地和它們成為朋友,這讓我既興奮又得意。其中我養(yǎng)兔子的時間最長,故得雅號"兔子"。

        記得我剛買回兔子的時候,它什么東西也不吃,總是縮在籠子的一角,時不時還微微地發(fā)抖。發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象后,我擔心極了:"怎么回事呢 是生病了嗎 還是剛到新環(huán)境不習慣 還是它感覺蘿卜不好吃呢 "于是,我每天都給它換著口味,今天不愛吃蘿卜,我明天就給它換生菜,天天忙得我不亦樂乎。終于,它大膽了一些,對我也友好了許多。我每天下午還把它放出來,讓它呼吸一下新鮮空氣。時間一長,我一打開籠子,它就會蹦出來,蹭我呢,這真令我高興。是啊,只要對動物多一些關(guān)心了,動物們也會對你友好的。我就是這樣漸漸成為了一個有愛心的人。

        這就是我,一個喜愛漫畫,又富有愛心的學生。你愿意和我做朋友嗎?

        第四篇:兒童面試自我介紹

        大家好!我叫項梓涵,我的英文名字叫xxx。我是天虹草莓班的小朋友,今年四歲了,我是一只可愛的小羊。我的.爸爸叫項梁,媽媽叫沈月蘭,他們都長得高高的,都很愛我。

        我喜歡幫奶奶擦浴缸、喜歡幫爺爺澆花。在我們的院子里有許多漂亮的、粉紅的太陽花。我發(fā)現(xiàn)太陽公公升起來的時候,它就開放了,太陽公公下山的時候,它就合攏了,真有趣呀!我還喜歡許多小動物呢:有小狗、小貓、小雞,你們喜歡嗎?

        歡迎小朋友到我家來做客。謝謝大家,再見。

        第五篇:面試老師自我介紹

        大家好,我叫甘麗麗,20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學,曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中,積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。

        形成了“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用音樂藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。

        我的教育格言:給孩子們一個歌唱著的快樂人生。

        第六篇:小學生面試的自我介紹

        大家好!我叫孫健。我不但愛運動,還很好學,當然也有不少缺點。在班里我個子不算高,但是從不挨欺負,可是同學們老是給我起外號“孫子”,我聽了只好當沒聽見。有時我真怨爸爸,世上有一百多個姓,為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢?這是天注定,也不能光怨爸爸。

        我長著一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。眼睛 下面長著非常端正的鼻子,還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題,有時問的很古怪,使人無以回答。

        我也很好學。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店,我就像來到了知識的海洋,如饑似渴地讀著每本書……有時直到書店關(guān)門,我才戀戀不舍地回家。

        讓我再告訴你一個小秘密吧。不過,你可別笑話我。那是一個下午,剛下第一節(jié)課,我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,這下,可慘了!可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖,薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時,同學們都看到了,全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災(zāi)樂禍地說:“老劉,你慘了?!彼惨蕖U谶@時上課的鈴聲響了,老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的,同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓,又叫他罰站,我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份,但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今天我終于把它說出來,就算我的又一次深刻反省吧!

        我已經(jīng)說了這么多,并且告訴了你我的小秘密,因為我把你當做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我,好嗎?

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