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第一篇：初中入學自我介紹

各位同學們：

大家好，我叫XX，今年X歲了。

我是一個活潑開朗的小女生，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的.!我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。

我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女生!

在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!

第二篇：初一年級開學第一天作文600字

總有人說，進入初中就意味著開始奮斗，也就是為自己的未來而奮斗。第一天是打基礎，第二天是重點，第三天是不容置疑的沖刺。早在初二的時候，我們就像懵懂的初一一樣說了聲“拜拜”。今天初三的第一天，意味著我們告別了初二，變得更加成熟，向前沖刺。

下午來交費，在健身房排了很長的隊，我拿著錢和發(fā)票。我閉上眼睛，想起當初和同桌做了一個決定，對視著，失去了一份包容；第二天還是看書，和同學逛街到深夜。我被打得隱隱作痛，失去了理智。想著過去的一切都少了什么，第三天怎么辦？

我拿著蓋章的發(fā)票，搬到宿舍去了。我看了看四周，還記得第一天進學校的時候，在石縫里掙扎生長的小草，更有了堅持；還在想著秋天的第二天第二天，從楓樹上落下的片片紅色楓葉又增添了一份執(zhí)著。過去的事都有哪些，該不該學？

我抱著頭坐在教室的角落里。我是應該一直盯著對方熬夜做“小”人，還是應該感恩小草，致敬紅楓葉，做“多”人？漸漸地，我像一艘即將啟航的船一樣迷失了方向，停在了大海上。

“嘿，我們一起加油！”林的話開始表明她已經(jīng)按下了收音機上的'“循環(huán)”按鈕。突然覺得“少”的東西應該逐漸變成“多”什么的，同學之間應該多一些包容，父母和孩子之間應該多一些理解，遇到困難或者難題的時候應該多一些堅持，相信自己可以做到，學到知識之后應該更加堅持，不斷深入探索。

這是初三應該做的！

我拿出書，開始預習。就像船在大海上找到了新的路線，全速前進。希望創(chuàng)造一個全新的自己，一個在別人眼中不一樣的自己。我愿意像三角的定義一樣補充同學。我愿意像種子的生長一樣吸收更深層的營養(yǎng)。我愿意，我愿意。

初三，開學第一天，我學到了很多

第三篇：初中入學自我介紹

Hello，我叫xxx，今年14歲，我是一個活潑開朗的女孩，家在海邊的城市花園里，那里有我，爸爸，媽媽組成的一個小家庭，我愛這個家，因為這個家給我?guī)砹嗽S多溫暖。

我長著一雙水靈靈的眼睛，長長的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，矮矮的鼻子，小小的'嘴巴。

對了，我小時候讀的小學也很不錯，叫xxx小學。在那里，我學到過許多知識，不過成績一般，最搞不懂的就是數(shù)學了。它總是弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。

該介紹我的愛好了，我的愛好有很多，但最讓我喜歡的還是音樂和跆拳道了。在這個暑假里，媽媽給我報了跆拳道。起初我不是很喜歡跆拳道，因為它練起來很苦，我吃不了那么多苦頭，可是漸漸的為我對它有興趣了。因為練了一個月就要考試，第一次，我考上了黃帶，第二次考帶，我很努力，并考上了黃綠帶。這兩次考帶激起了我練跆拳道的信心，心里想著自己能有實力考帶，那就再接再厲吧。于是繼續(xù)練了下去。

第四篇：新學期初一作文600字

當新年的鐘聲在耳邊敲響時，新學期也邁著輕盈的腳步來臨了…愉快的寒假眨眼就過去了，我又站在新春的門檻上了，看見身后那美麗的臘梅在凋謝…

寒假里我只想這明天要睡到幾點，而現(xiàn)在我要背著書包走在上學那短短的路途中，身邊那不起眼的野花慢慢的綻放了，堅韌的小草也從墻角探出來，天上掉燕子也在天空中急匆匆地飛翔著，春天的生機，也許就表現(xiàn)在這里吧，新學期絮語（李齊宣）。一滴露水可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機。我現(xiàn)在要走出以前的隨意，走出從前的粗心，我要永遠的走出去，站在新的起跑線上，到一個新的世界里，重新怒力。

在這最后的4個月中在這短短的小學時光里，我應該更加努力的學習，我要繼續(xù)發(fā)揚我上課認真聽講和積極發(fā)言的好習慣，還要改正我隨意、上課亂搭話的壞習慣，在做作業(yè)時不要分心，認真的完成作業(yè)，此外我還要多讀課外書，完善我的作文，我也要成為春天中努力生長的一員，我要做"路邊的野花"就算不起眼；我也會努力的做"在墻頭努力探出頭的小草"就算風吹兩面倒，我只要做到我自己對自己許下的諾言。

在這學期里我要培養(yǎng)我自己的學習欲望，我覺得現(xiàn)在要想跟上社會的腳步，或超越社會的腳步只學課內(nèi)的.知識還遠遠不夠，我必須多看課外書，多鞏固以前的知識，因為老師總是說："這次考試很靈活。"正因為這樣我才要多多積累課外知識，多看好的文章，提高自己的語文修養(yǎng)，和對文字的感覺，這樣對我的閱讀習作能力才有所提升。

當然我還要做數(shù)學題也是必要的，我還要去參加奧數(shù)班，這樣在能讓我的思維更開闊，對我考初中有幫助。

不過一切都歸說，這次我一定要做到，說到不如做到，要做就做就做最好，為了我的前途，為了對自己付責，為了不辜負爸爸媽媽的良心用苦，我會跟時間決戰(zhàn)到天亮！

第五篇：初一開學作文600字

開學了！開學了！我日夜盼望著學校的開學。今天終于到了。

一大早，我就把衣服穿得整整齊齊，吃完早飯三兩遍后，我輕輕地把早些時候準備好的書包拎起來，小心翼翼地扛在肩上。全副武裝后，我和媽媽打招呼，以“百米沖刺”的速度走在上學的路上。小鳥似乎很高興我急著去上學，嘰嘰喳喳個不停，好像在說“歡迎來學校，歡迎來學校！

來學校后，我很驚訝。學校還是那么整潔，那么漂亮，開滿了鮮花。

我急忙跑到我們班教室，哦！好多同學都來了，才看到忙著擦桌子，掃地，澆水！過了一會，教室打掃得一塵不染！

教室打掃干凈后不久，老師來了?？吹轿覀兇驋咄杲淌液?，他開心地豎起大拇指，笑著對我們說：同學們真的大了一歲，懂事多了！聽完之后，我的.心里充滿了喜悅。我想我的同學一定很開心。

然后，老師要給我們送書了！

老師先叫了幾個魁梧的將軍去捧書。不一會兒，將軍們一個個帶來了幾大摞書。老師然后叫了幾個班干部給我們發(fā)書。突然，原本很安靜的教室里爆發(fā)出幾句話――原來是王彤和班長在爭吵。老師叫了他兩個，問了他們吵架的原因，親切的叫他們坐下。然后他對我們很開心。全班異口同聲地說：為別人著想的品質(zhì)！是的，每個人都是對的！我們都應該向他們學習，對嗎？再整齊有力地回答學生！然后，老師對班長說：這本書你不用改，我和王彤一起改。王彤聽完，連忙對老師說：老師，這怎么可能？這本書的角雖然破了，但也不是不能用！但是老師說：為什么不！老師，我喜歡用折角的書。剛和王彤換了書！

書發(fā)完了，放學了。這是開學的第一天。我既高興又緊張！