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第一篇:《我喜歡的動(dòng)物》教案
目標(biāo):
1、在交流分享中了解自己喜歡的動(dòng)物的相關(guān)信息。
2、能按動(dòng)物的特征或習(xí)性進(jìn)行分類,嘗試創(chuàng)編自己喜歡動(dòng)物的謎語。
3、萌發(fā)喜愛動(dòng)物的`情感。
準(zhǔn)備:動(dòng)物圖片PPT
過程:
一、猜謎引出主題一物長來真奇怪,肚皮下面長口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。(打一動(dòng)物)謎底:袋鼠耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。(打一動(dòng)物)謎底:大象八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(打一動(dòng)物)謎底:螃蟹師:剛才我們猜出來的謎底它們共同的名字你知道叫什么嗎?
二、自由交流
1、你最喜歡什么動(dòng)物?說說喜歡的理由
2、你知道關(guān)于它的有趣的事嗎?(幼兒結(jié)伴交流,教師巡回指導(dǎo))
三、提升經(jīng)驗(yàn)
1、教師展示動(dòng)物圖片PPT
2、請個(gè)別幼兒講述,教師指導(dǎo),提升談話經(jīng)驗(yàn)。
四、嘗試分類
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)空中、陸地、水生分類,或根據(jù)家養(yǎng)和野生進(jìn)行分類
2、引導(dǎo)幼兒從動(dòng)物的食性(食肉、食草)、習(xí)性(溫順、兇猛)等方面進(jìn)行分類,也可以按照毛茸茸的動(dòng)物、皺皺皮的動(dòng)物來分
五、互相交流,嘗試給自己喜歡的動(dòng)物編謎語。
第二篇:我喜歡的一種動(dòng)物作文
我很喜歡小動(dòng)物,在我的生活中,我和很多小動(dòng)物交過朋友。其中最喜歡的卻是外婆家養(yǎng)的一只普普通通,沒有一點(diǎn)特別的小黃狗。
一天,我去外婆家,發(fā)現(xiàn)多了一只小黃狗,我便和它認(rèn)識(shí)了。
周末又到了,我又來到外婆家。這次,我一去就找小狗玩,可就在我向小黃狗邁出第一步的那一瞬間,小狗便抬腿跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我想:難道小黃狗不喜歡我嗎?它大概是和我在玩游戲吧。可是我邁一步它就跑一點(diǎn),我只好悶悶不樂地走了。
又一個(gè)周末到了,我依舊來到了外婆家。這一次,小狗歡心地對我又喊又叫,我很高興,我一點(diǎn)一點(diǎn)地想要接近它,它卻自己跑到我面前搖尾巴。媽媽喊我吃飯,我把一些骨頭扔給小黃狗吃,有的骨頭上還帶著肉呢。吃晚飯,我開始跟它玩,我摸它的頭,它舔我的小手;我把雙手舉得高高的,它就跳起來夠我的手;我跑一小段路,它立刻追上來攔我,它跑得比我還快呢!
就這樣,我和它度過了一個(gè)又一個(gè)愉快的周末。可是,快樂不是永遠(yuǎn)的。一天,我又來到了外婆家,沒聽見小黃狗歡快的叫聲,我便急忙去找它,可是一無所獲。我問外婆怎么回事,外婆說:“我昨晚睡時(shí)它還在,今天早上就不見了。估計(jì)是夜里被人偷了?!币宦犨@話,我的心都要碎了。我不愿意相信這是真的,繼續(xù)到處找,一直到媽媽喊我回家也沒能找到,我懷著痛苦的心情離開了。回到了家,我躲進(jìn)房間痛哭了一場,難道,小黃狗就這么消失了嗎?我再也見不到它了嗎?它才三歲呀!
這件事已經(jīng)過去一年多了,但我還會(huì)想起這只小黃狗,會(huì)想起和它一起的快樂時(shí)光。
第三篇:我最喜歡的動(dòng)物
我的姑姑給我買了兩只可愛的小烏龜。我高興極了,給它們分別取了個(gè)名字,一只叫“小綠豆”,一只叫“小紅豆”。
這兩只烏龜龜殼都是深綠色的,因?yàn)樗鼈冞€是幼龜,所以龜殼還沒有長硬。橢圓形的龜殼大約有4厘米那么長。它們的頭上都有比黑芝麻小的小眼睛,還有兩個(gè)小紅點(diǎn)。它們還長著一條短小的尾巴,還不夠1厘米長呢!它們的`腹部長著六邊形一樣的青綠色的花紋。
我在魚缸里放了一點(diǎn)水,讓它們得到滋潤,它們喜歡在魚缸里曬太陽,有時(shí)候甚至可以一動(dòng)不動(dòng)地呆一個(gè)上午。
每天我都按時(shí)喂食龜糧,但是每次只能喂十幾顆,姑姑說:喂多了,它吃撐,甚至?xí)嗡?。我一喂它們,“小綠豆”和“小紅豆”就會(huì)一改溫和的樣子,馬上活躍起來,快速搶食。有時(shí)候,它們還會(huì)打起來,但最后又重歸于好。它們會(huì)用小瓜子來給對方撓癢癢,十分有趣。等它們吃飽后,我會(huì)把它們拿出來散散步,消消食。誰知道,這兩只調(diào)皮的小烏龜卻快速跑走,稍不留神就找不到蹤影了。有時(shí)候,它們會(huì)撞到墻后就翻倒了,然后掙扎幾下,又翻過來了。我和姐姐喜歡讓它們比賽,我們一起喊“一二一”,然后讓“小紅豆”和“小綠豆”比賽,但它們似乎商量好了,要共同進(jìn)退,誰也沒贏過誰。
我十分喜歡“小紅豆”與“小綠豆”。
第四篇:《我喜歡的動(dòng)物》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠知道自己喜歡的動(dòng)物的名稱、外形特征、主要的特點(diǎn)以及生長環(huán)境。能對小動(dòng)物進(jìn)行簡單的分類。
2、能夠大方的表達(dá)自己喜歡這種動(dòng)物的原因,分享交流自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。
3、增加對自己喜愛的動(dòng)物的了解和喜愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒制作的“我喜歡的小動(dòng)物”信息報(bào);逛動(dòng)物園的經(jīng)驗(yàn)教師課件:幼兒喜歡的動(dòng)物(長頸鹿、松鼠、豹子等) 一段小動(dòng)物的`視頻
活動(dòng)建議:
一、談話交流、初步引導(dǎo)幼兒交流自己喜歡的動(dòng)物激發(fā)幼兒的興趣
教師:你看我們的世界不光有人類還有很多的動(dòng)物朋友,誰來說一說你喜歡那種動(dòng)物,為什么?
教師總結(jié):你們每個(gè)人都有喜歡的動(dòng)物,有的人喜歡的動(dòng)物一樣, 可是喜歡的原因卻不一樣。
二、幼兒自主交流,講述自己喜歡的動(dòng)物以及喜歡的原因
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合信息報(bào)講述
2、同伴相互講述,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
3、引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的皮毛、花紋等特點(diǎn)便于幼兒進(jìn)行講述。 引導(dǎo)幼兒介紹自己信息報(bào)上呈現(xiàn)的小動(dòng)物的信息,清晰完整地介紹小動(dòng)物的外形、本領(lǐng)、習(xí)性等。老師結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地給予提升。
三、分享交流,大方交流自己喜歡的動(dòng)物了解其外形特征、生活習(xí)性等特點(diǎn)。
1、引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物的分類:分幾類進(jìn)行分享交流猛獸類:老虎、豹子
教師總結(jié):剛才我們分享的這幾個(gè)動(dòng)物它們都有什么共同的特點(diǎn)? 非常的兇猛、愛吃肉。
溫順動(dòng)物類:兔子、鹿、馬、長頸鹿等剛才我們分享的這些動(dòng)物它們又有什么特點(diǎn)呢?身上都有皮毛、有頭、軀干、四條腿、都是吃草的動(dòng)物比較溫順。
特征分類:魚類、哺乳類、兩棲類、爬行類
飲食特點(diǎn)分類:青草類、肉食類、五谷雜糧類、
2、引導(dǎo)幼兒自主的給動(dòng)物進(jìn)行分類
師:你還想怎么分類?為什么?
(可以根據(jù)顏色、體型、生活環(huán)境等等進(jìn)行分類)
老師注意巡回傾聽。引導(dǎo)幼兒清晰地介紹、表述有關(guān)小動(dòng)物的信息。
四、教師結(jié)合課件幫助幼兒小結(jié)提升有關(guān)動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)例如:老虎的虎斑紋、山中之王豹子的速度很快,生活在哪里、身上的花紋像什么呀?
五、活動(dòng)延伸
分小組進(jìn)行探究,首先讓幼兒提問,帶著問題形成探究小組進(jìn)行探究活動(dòng)。
第五篇:介紹我喜歡的一種小動(dòng)物作文400字
在我的親戚家,有一只可愛的小貓,它的名字叫愛米。
愛米金黃的毛發(fā)上夾雜著些許白色,還十分柔順,讓人不由自主的想要抱起來摸一摸。一旦摸了就不想放下。它有著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的黃寶石。它的胡須雪白雪白的;像兩撮白色的毛線纏在嘴邊。
愛米是個(gè)十足的大吃貨。每次我們吃飯,它都會(huì)蜷縮在桌子底下“喵喵喵”地叫著。
有一次,我看它可憐,就用筷子夾了一大塊肉丟給它吃。我不斷地丟,它不斷地吃,到最后,它竟然跳到了我的腿上吃東西。那是我第一次摸到了它的毛發(fā),真柔軟!
愛米特別喜歡玩樹葉。一次,我用樹枝和葉子做成了一個(gè)簡易的逗貓棒拿出去逗愛米,果然貓咪都很喜歡逗貓棒,它左一爪子,右一爪子的追著我玩了一下午。你瞧,它一會(huì)兒趴在地上,緊緊地盯著樹葉,一會(huì)兒又忽然跳起來抓樹葉,一會(huì)兒又覺得身上臟了似的舔舔爪子,可愛得不能再可愛了!
有一次,我發(fā)現(xiàn)愛米躲在被窩里盯著我,我就把它輕輕抱起來,撫摸著它的毛發(fā),愛米很享受的瞇著眼睛。不一會(huì)就睡著了。對我來說摸愛米也是一種享受,那感覺就像是在摸一團(tuán)云朵似的,又柔又軟。
我真喜歡這只饞嘴、可愛,貪玩的小貓啊!