千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《喜歡小動物的自我介紹》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《喜歡小動物的自我介紹》。

第一篇：《我喜歡的動物》教案

主題目標(biāo)：

1、 愛護(hù)動物，有目的地觀察和比較各種動物的特征和習(xí)性。

2、 有初步的保護(hù)自然和愛護(hù)動物的意識。

設(shè)計意圖：

我們組織幼兒去上海動物園參觀，孩子們玩得很愉快。回園后，大家談?wù)撟疃嗟脑掝}就是動物。孩子們提出了很多問題如：為什么猩猩長得和人很像？為什么長頸鹿的脖子會那么長？大象跑步快嗎？……于是設(shè)計了“我喜歡的動物”的活動。讓孩子探索自己喜歡的動物，再介紹給大家，吸引其他的.幼兒也喜歡動物。讓孩子知道每一個動物都非?？蓯?，我們要愛護(hù)所有的動物。

活動目標(biāo)：

1、在變戲法的游戲活動中，幼兒嘗試用圖形拼貼各種常見的動物，并初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖形的數(shù)量。

2、幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)動物的外貌特征。

活動準(zhǔn)備：

三角形、正方形、圓形、梯形、橢圓行等圖形若干、紙、筆、漿糊。

活動過程：

（一）、已有經(jīng)驗遷移，引發(fā)興趣

1、先說說幼兒最喜歡哪一種動物，并說明理由。

有的說喜歡猴子，有的說喜歡小鹿，有的說喜歡大象，有的說喜歡老虎，有的說喜歡孔雀，有的說喜歡……

還有的幼兒喜歡的是動物園里沒有的，象小貓小狗，小鴨小鵝……

2、圖形寶寶要來變戲法，變成一只只可愛的小動物，想一想，可以變出什么小動物？

3、幼兒相互討論。

（二）、幼兒拼圖，師個別指導(dǎo)。

提示：大膽想象，拼貼不一樣的動物。

有的拼出了小兔，有的拼出了長頸鹿，有的還拼出了小山羊……

（三）、探討交流

1、說說貼了一個什么動物，用了那些圖形？

2、數(shù)數(shù)每一種圖形用了幾個？

3、想想用什么辦法既可以記得快又不容易忘記？幼兒個別操作、演示

4、全體幼兒統(tǒng)計圖形，師個別指導(dǎo)。

5、幼兒之間相互作檢查。

（四）、延伸活動

組織幼兒討論那一種統(tǒng)計辦法最合適。

第二篇：《我喜歡的動物》教案

活動名稱：藝術(shù)活動《我最喜愛的動物》

設(shè)計意圖：

在春游活動中，我們帶幼兒游覽了武漢動物園，幼兒對動物非常地喜愛。由于我們已經(jīng)進(jìn)入了主題《動物世界》的第三周，幼兒已進(jìn)行了許多動物主題的活動，對動物有了一定的了解。所以，我設(shè)計了這次活動。

活動目標(biāo)：

1、會用油泥、繪畫、折紙等多種形式表現(xiàn)出自己喜歡的動物的基本特征。

2、能恰當(dāng)?shù)剡x擇應(yīng)用材料，并想辦法解決出現(xiàn)的困難。

3、能與同伴合作，用多種形式表現(xiàn)動物的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒已進(jìn)行了許多動物主題的活動，對動物有了一定的了解。

2、課件：森林的背景圖、彩紙、油畫棒、繪畫紙、剪刀、膠水、油泥、泥工板、勾線筆等。

3、森林大背景圖一張，多媒體設(shè)備。

活動過程：

1、出示大森林的背景圖，引起幼兒對動物的回憶。

（1）提問：美麗的.森林里住者許多動物，你喜歡什么動物？它是什么樣子的？

（2）提問：森林里要開音樂會了，讓我們請出自己最喜歡的動物來參加音樂會吧。你想請誰來參加音樂會呢？幼兒談?wù)勛约合胫谱魇裁磩游铩?/p>

2、師幼共同認(rèn)識材料，制作動物的方法。

（1）師幼共同認(rèn)識準(zhǔn)備的多種材料，讓幼兒在材料、方法之間找到相應(yīng)的聯(lián)系。 這里有許多材料，你認(rèn)識哪些材料？可以用哪些方法制作小動物？如：橡皮泥可以用來做什么？彩色紙可以用來做什么？……

（2）讓幼兒明確自己制作的方法和材料。

提問：你想用什么材料來制作喜歡的動物？準(zhǔn)備怎么制作？想不想與人合作？

3、幼兒自主選擇材料合適的材料進(jìn)行制作。

（1）幼兒選好材料、找好伙伴、找一塊空地進(jìn)行制作。

（2）教師幫助個別幼兒盡快確立主題，當(dāng)幼兒的制作出現(xiàn)問題時，鼓勵幼兒想辦法自己解決。

4、展示自己的作品，相互交流、學(xué)習(xí)。

（1）將所有的作品展示到作品臺上和背景圖上。

（2）請幼兒介紹：你做的是什么？用什么材料制作的？做的時候遇到了什么困難？是怎樣解決的？

第三篇：我最喜歡的動物

我家養(yǎng)了兩只非常惹人喜愛的小烏龜，我一有空就愛蹲在盆子邊逗它們玩。它們閃動著一雙綠寶石似的眼睛，還有一張大嘴巴，翠綠的身子上，穿著一件笨重的`龜殼。那個樣子非?？蓯郏l見了都會喜歡。

小烏龜剛來到我們家，面對這個新環(huán)境，它們很謹(jǐn)慎，膽子很小，干什么都小心翼翼的。我連忙找一個大盆里面放了石頭好讓兩只小烏龜在這里安家。過了兩三天，它們適應(yīng)了這里的生活。每當(dāng)我拿豬肉去喂它們吃時，它們總是著急地在盆子里爬來爬去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的豬肉，眼里流露出乞求的眼光，嘴里還發(fā)出“磁磁”的聲音，好像再說：“小主人，快給我吧，我都餓得前胸貼后背了?！蔽疫B忙放下肉，讓它們吃個痛快。一只大一點的烏龜看見了，肉只有一點，如過兩只烏龜一起分的話，那豈不是吃的很少。接著就把那只小一點的烏龜拱到一邊去，自己卻大口大口地吃起來。在一邊看著的我哪能看得下去，立刻捉起那只大點的烏龜，讓小烏龜吃飽了，方可放它下來。

記得那一天是大暑，我在盆子里加滿了清水，也許那天太熱了兩只小烏龜呆在水里一動也不動地趴著，好一會熱兒才游上來一次。我切了一點肉丁放進(jìn)水里，它們那敏捷的小鼻子早己聞到了食物的香味，頓時精神十足，你一口我一口地吃了起來。瞧，它們是多么地貪吃呀。

現(xiàn)在我家的兩只小烏龜已長成了大烏龜，它們是多么的可愛呀！我一輩子也不會忘記。作文

第四篇：介紹我喜歡的一種小動物作文400字

有一天，蝸牛知道了青蛙明天過生日它很高興。

晚上蝸牛心想：明天是青蛙的生日，不送一點兒禮物，青蛙會生氣的！它便馬上給青蛙做禮物，他拿出了一個箱，一不小心用剪刀剪壞了，還是做盒子吧！里面放點青蛙喜歡吃的糖果，剪了一刀又剪壞了，這可怎么辦呢?蝸牛想了想做生日卡片吧！剪了又剪剪了又剪……最后終于做好。再加上一點花邊精美的裝飾就更漂亮了。雖然看上去很美麗，但它心里很不滿。

早上青蛙的生日開始了。許多好朋友聚集在一起有蜂蜜、大象、小鳥、獅子……大家都非常開心的在聊天，只有蝸牛很不自在，青蛙看見后走了過來說：“小蝸牛你為什么不高興呀?”蝸牛說：“本來我是給你做一個漂亮的盒子，里面裝滿了你平時喜歡吃的糖果，可是我給剪壞了，只好給你做了一張生日卡片，你喜歡嗎?”青蛙說：“我很喜歡，謝謝你！”蝸牛說：“祝你生日快樂！”

中午青蛙的生日結(jié)束了，青蛙對蝸牛說：“蝸牛你的禮物讓我很高興，因為你的卡片上寫的是：祝青蛙生日快樂，健康如意?！蔽伵η嗤苷f：“青蛙我們以后成為好朋友行嗎?”青蛙高興地點點頭說：“可以”。

最后青蛙和蝸牛一起牽著手往家走去。

第五篇：介紹我喜歡的一種小動物作文400字

大象是一種巨型哺乳動物，我很喜歡它。

大象的叫聲是“哞――”，和牛相似，可是它叫起來的聲音比牛大多了，龍吟虎嘯一般，能讓遠(yuǎn)在十萬八千里以外的人都聽得到。如果你在近處聽大象叫一聲，感覺就像一個炮彈炸了一次地球一樣，穿云裂石，振耳欲聾。

大象的腿很粗壯，像四個又圓又大的柱子，在陽光的照耀下，一塊塊的肌肉閃爍著光芒，彰顯著強(qiáng)壯和力量。但是大象走路的聲音很輕，因為它腳底下有一個像肉墊的東西，叫做“璞”，可以減少對地面的沖擊力，所以大象踱來踱去時，人耳幾乎聽不見它的腳步聲。

大象還有很多特點，譬如它長長的象牙和像大蒲扇一樣的耳朵，但是我最欣賞的是它那又長又軟的鼻子。

大象的鼻子很特別，里面其實沒有骨頭，是靠肌肉來運動的，雖然很軟，但它很有力氣。

大象的鼻子還有許多功能：一是可以輕松地把食物卷起來塞進(jìn)它那又大又圓的嘴巴里；二是可以把很多很重的東西舉起來，就像一臺行走的運輸機(jī)；三是可以用鼻子吸水，然后把頭轉(zhuǎn)到一個好角度，閉上眼睛，用力一吹，便可以洗一個痛痛快快的澡了！

這就是我喜歡的動物，我把它介紹給你們，希望你們也喜歡它。