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        自我介紹我喜歡的動物(范文6篇)

        發(fā)布時間:2024-04-14 00:42:03

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        第一篇:介紹我喜歡的一種小動物作文400字

        白虎是一種非常稀少的動物,全世界都在保護它們。為什么呢?因為它們的皮毛很美麗,很多人就想把它們殺死,把皮毛剝下來做“虎皮大衣”。

        有一次,我在動物園時看到了它們。在遠處,它們雪白的身子就像一個大雪球,走近一看,才發(fā)現(xiàn)它們身上的紋路。

        白虎不僅美麗,也很調皮呢!中午吃完午飯后,它們喜歡跟兄弟姐妹“干一仗”,才肯乖乖的去空調房間里睡覺?!按蚣堋睍r,小白虎總是先張開血盆大口,示意道:“嘿,兄弟,來比試一場啊?”對方說:“好啊,來就來!”然后小白虎再縱身一跳,跳到了對面一塊大石頭上,繼續(xù)搏斗。可是分不出勝負,那就再接著打。它們互相撲打、撕咬,最后小白虎獲勝了!于是它大搖大擺、挺著胸脯進入了空調房呼呼大睡去了。

        你們知道嗎?小白虎也有膽小、柔弱的一面。當媽媽回來發(fā)現(xiàn)小白虎身上全部都是泥的時候,媽媽會朝小白虎大發(fā)雷霆,樣子可怕極了呢!

        小白虎的脾氣也真多樣,就像我一樣。但是就是因為小白虎的美麗、霸氣和柔弱的樣子,我才喜歡它呢。

        第二篇:介紹我最喜歡的動物作文

        有人喜歡小兔,因為它長得可愛;有人喜歡小貓,因為它粘人;而我卻唯獨喜歡小狗了。

        一天我從寵物市場里買回來一只小狗,我給它取了個名字叫小可。小可長得胖乎乎的,全身長滿了白白的毛,摸上去可真舒服。一雙鋒利的爪子,走路從不發(fā)出聲音,走起路來,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小可有時小可很溫順,當我寫字時他總是搖搖尾巴,陪在我身邊;有時卻很淘氣,在我旁邊跳來跳去,讓我無法寫作;有時它又很負責,主人不在家時把門看得牢牢的,從不讓陌生人靠近,只要稍微聽到什么或看到什么,就會發(fā)出“警報”,做好“戰(zhàn)斗”的準備。

        這就是可愛、聰明、負責又淘氣的小可,你們喜歡嗎?

        第三篇:《我喜歡的動物》教案

        教學目標:

        1、能讀懂例文《小烏龜》知道作者是抓住小烏龜?shù)耐庑魏蛣幼鲀蓚€方面的特點,寫好小烏龜。

        2、能根據(jù)書上對例文的分析,通過討論,交流,明確寫好動物,要從外形和動作兩方面,抓住最有特點的地方寫

        3、能充分調動自己的觀察積累,模仿例文的寫法,先說說,再寫自己喜歡的一種動物。

        教學重點:

        寫出動物的動作特點。

        教學難點:

        通過一系列表示動作的'詞語,準確地表現(xiàn)動物的動作特點。

        作前準備:

        1、觀察自己喜愛的小動物,并寫一周的觀察日記。

        2、掛圖

        一、學習例文

        1、出示掛圖。

        2、指名說說小烏龜?shù)耐庑翁攸c

        3、引導悟法

        (1)自瀆《小烏龜》,思考:作者從哪兩個方面來寫的?為什么他寫的小烏龜樣子非常像,而且又像活的呢?

        (2)交流

        4、指名談學習例文的收獲

        二、展開討論

        1、讓學生閱讀對例文的分析部分,同桌討論。

        2、指名學生談談懂得了什么

        3、師生共同小結寫好動物的方法

        (1)從外形和動作兩方面寫

        (2)抓住最有特點的地方寫

        (3)寫動作特點時,要注意運用一系列準確的動詞

        5、再讀體會

        三、提綱詞語

        伶俐可愛翩翩起舞體態(tài)奇特

        餓虎撲食束手無策忽閃忽閃

        增添樂趣迫不及待來者不善

        調皮可愛盡心盡職忠誠善良

        四、進行說寫

        1、學生閱讀作文提示,說說習作的內容和要求是什么

        2、課前,老師布置過一個特殊的家庭作業(yè),交流

        3、先小組交流

        4、指名全班交流,師生點評

        5、對照寫法,激勵學生寫出合乎要求的作文來

        五、寫草稿

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qzwd/zwjs/2111979.html

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