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        請(qǐng)考生做一下自我介紹

        發(fā)布時(shí)間:2024-04-23 22:38:07

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        自我介紹是人際交往的重要手段,如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生口試的第一個(gè)環(huán)節(jié),一般來(lái)說(shuō),我總結(jié)的自我介紹有兩種:一種是“標(biāo)簽式”,只要一句話:“我叫某某某”,或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用,是在錄像時(shí)“自報(bào)家門(mén)”,以便評(píng)委辨認(rèn),相當(dāng)于筆試中先填寫(xiě)姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒(méi)有什么技巧,這里不再談。

        這里講的是另一種,即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹,大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況,順便考核他們的形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”具體得多,也有一定的技巧。一定要有具體材料,不要作秀表演!

        第一,沒(méi)有具體的介紹。

        自我介紹時(shí),最普遍、最嚴(yán)重的毛病,是考生根本沒(méi)介紹具體情況,缺乏最少的要素,缺乏基本的信息。很多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”,之后就完全離題,空發(fā)議論,沒(méi)有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之,假如往掉“我叫某某某”,其余內(nèi)容人人都可以照搬,個(gè)個(gè)都能夠套用,那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰(shuí)、家住哪里、芳齡幾何都不提,該講的不講,卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢(mèng)想”之類,完全是文不對(duì)題、華而不實(shí),純粹是作秀表演。

        請(qǐng)記住:自我介紹就是嚴(yán)格意義上的自我介紹,是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào),也是學(xué)校對(duì)你的了解,完全靠材料取勝,用事實(shí)說(shuō)話。介紹時(shí),最好每一句話都有你個(gè)人的特色,都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí),最好每一句話都有信息點(diǎn),都是一個(gè)事實(shí),自己應(yīng)該少發(fā)議論,少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料,“用事實(shí)說(shuō)話”,評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。

        第二,盲目摹仿“參賽宣言”。

        還有一個(gè)普遍現(xiàn)象,就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來(lái),很多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動(dòng),選手登臺(tái)時(shí),都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié),

        于是眾人競(jìng)相摹仿,藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。實(shí)在這二者有很大的差別,專業(yè)不同,目的不同,場(chǎng)合不同,時(shí)間限制不同,選拔方式也不同,是不可盲目照搬的。但很多人以為“參賽宣言”很時(shí)髦,仍免不了“作秀”表演,動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ),看上往牛氣沖天,實(shí)際上千篇 一律。常見(jiàn)的套話有:

        1、我聰明,我活潑,我大方,我自信!

        2、我就是我!一個(gè)小小的我,一個(gè)唯一無(wú)二的我!

        3、我不一定是最優(yōu)秀的,但我一定是最努力的!

        4、給我一個(gè)支點(diǎn),我將舉起地球!

        5、走自己的路,讓別人說(shuō)往!

        6、我的未來(lái)不是夢(mèng)!

        好不輕易講到性格了,卻又光圖時(shí)髦而無(wú)內(nèi)容,模棱兩可。如:

        1、我是一個(gè)具有多重性格的人,既外向,又內(nèi)向。

        2、我愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧;我敢愛(ài)、敢恨、敢悲、敢怒!

        3、我靜如處子,動(dòng)如脫兔。

        2、請(qǐng)大家支持我!

        3、評(píng)委老師,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧!

        4、我是一匹千里馬,但馬能不能騰飛,就看你是不是伯樂(lè)了!

        當(dāng)然,以上這些話并不是不能說(shuō),但是用多、用濫了,就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔,是真正意義上的競(jìng)賽,需要嚴(yán)厲,需要科學(xué),不可將二者混淆,盲目移植。

        第三,過(guò)多傾訴自己的理想。

        還有一種常見(jiàn)的偏向,就是傾訴自己的理想,篇幅太長(zhǎng),比重過(guò)大。很多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后,就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)藝術(shù),袒露心跡,這本是無(wú)可厚非的,但比重過(guò)大,從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當(dāng)。由于時(shí)間不答應(yīng),每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì),你不抓緊傾銷自己,卻大談考這個(gè)專業(yè)的迫切心情,盡對(duì)是喧賓奪主了。實(shí)在,你來(lái)報(bào)考這個(gè)專業(yè),行為本身已經(jīng)說(shuō)明了一切,還用你一再表白嗎?何況評(píng)委最感愛(ài)好的,并不是你的心情如何迫切,更不會(huì)以迫切程度來(lái)區(qū)別、取舍,而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以,關(guān)于報(bào)考這個(gè)專業(yè)的迫切心情不宜多講,有一句就夠了,還是騰出時(shí)間來(lái)擺事實(shí)吧!

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