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第一篇：優(yōu)秀自我介紹作文
大家好！我姓韓名淇文，我已經(jīng)過(guò)了九個(gè)生日了。我有一對(duì)大大耳朵，還有一雙炯炯有神大眼睛，眼睛下面一個(gè)小小鼻子，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，組合成了胖乎乎臉。
我性格樂(lè)觀又開(kāi)朗，總愛(ài)和同學(xué)們打成一片。有一次我們老師說(shuō)，大課間時(shí)候跳大繩。由于我上課沒(méi)聽(tīng)，結(jié)果大課間我和幾個(gè)小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長(zhǎng)看見(jiàn)了，把我們叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我上課說(shuō)去跳大繩，你沒(méi)有聽(tīng)嗎？”我們一起搖頭說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)聽(tīng)?！鄙险n了，老師讓我們回教室，出來(lái)時(shí)我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，老師是為我們好！只要我們以后認(rèn)真聽(tīng)老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。
我喜歡去游泳，每當(dāng)周末我都和哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們?cè)谝黄鹜嫠?，可高興了！
我優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)干凈，每次玩完之后都會(huì)回家沖澡。我也有缺點(diǎn)是愛(ài)玩電腦，玩電腦能一連玩三個(gè)小時(shí)，雖然我知道長(zhǎng)時(shí)間玩電腦對(duì)眼睛不好，但卻控制不住。不過(guò)我現(xiàn)在正努力改正呢！
這就是我，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就和我做朋友吧！
第二篇：介紹我的理想作文
大家都有遠(yuǎn)大的志向，而我只是想當(dāng)一個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)員。
在此之前，有不少偷獵者偷獵野生保護(hù)動(dòng)物，這樣有不少國(guó)家保護(hù)動(dòng)物面臨滅絕。如熊貓、犀牛、揚(yáng)子鱷等珍惜動(dòng)物。我在電視上看“中國(guó)環(huán)境網(wǎng)”時(shí)，看到不少獵人拿起槍來(lái)毀滅好些生靈，往往這使我心里隱隱作痛。
十年后，我當(dāng)上了野生動(dòng)物保護(hù)員，這些偷獵者再也不敢屠殺野生動(dòng)物了。原來(lái)，因?yàn)橥但C者太多，管理人手不夠，上任后，我在市長(zhǎng)的批準(zhǔn)下，晝夜不停地在野生動(dòng)物保護(hù)物品實(shí)驗(yàn)室里研究了七七四十九天，終于研制出了“野生保護(hù)動(dòng)物高手機(jī)器人”。果然不出我所料，那些機(jī)器人如果發(fā)現(xiàn)偷獵者，它便會(huì)用電繩將那些偷獵者繩之以法，送到管理處。即使偷獵者躲起來(lái)也毫無(wú)用處，不管他們躲在哪里都探測(cè)得到。如果偷獵者跑走，就算再快也沒(méi)用，因?yàn)樗鼈冇羞h(yuǎn)程射擊彈，跑得再遠(yuǎn)也射得到。這樣偷獵者再也不敢為所欲為了，并紛紛加入了野生動(dòng)物保護(hù)行列。而我在“世界頂尖極人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)”上，我得了最佳發(fā)明獎(jiǎng)的榮譽(yù)……
當(dāng)然，這一切都是我的理想，不過(guò)，如果經(jīng)過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，我想這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的理想作文700字5篇我的理想我的夢(mèng)作文400字我的理想我的夢(mèng)作文
第三篇：自己的理想的作文
我心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想――長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，更別說(shuō)當(dāng)一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因?yàn)閶寢屖且幻變航處煹木壒剩医?jīng)常有機(jī)會(huì)和小朋友們?cè)谝黄?。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)休，我在家閑著沒(méi)事，就和媽媽到幼兒園去玩?！敖處熀?！”剛走進(jìn)幼兒園，就聽(tīng)到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過(guò)來(lái)，眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住?？粗∨笥褌兲煺鏌o(wú)邪的笑臉，聽(tīng)著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名教師的無(wú)上光榮，“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒教師”，一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)。
用完課間餐，小朋友們坐在教室內(nèi)休息，我便臨時(shí)充當(dāng)起“教師”。不一會(huì)兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個(gè)小朋友甚至天真的叫我教師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無(wú)辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間，我著實(shí)過(guò)了吧“教師癮”，感覺(jué)真爽！
教師也還真不好當(dāng)，這不，中午吃飯時(shí)，喊我教師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒(méi)轍，喂就喂唄。小家伙還真聽(tīng)話，把碗里的飯菜吃得個(gè)精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽(tīng)媽媽說(shuō)，全園就數(shù)他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓教師們費(fèi)勁了心思，看來(lái)我還真有點(diǎn)教師緣。
不知不覺(jué)一天過(guò)去了，放學(xué)的時(shí)候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍?！敖處?，你還來(lái)嗎？”“來(lái)！”我爽快的答應(yīng)道，心里也默默地下定了決心，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名幼兒教師！
第四篇：優(yōu)秀自我介紹作文
世界上沒(méi)有相同的葉子，我當(dāng)然也不會(huì)和別人一樣。
我姓樓，名嘉瀅。我特別討厭我的名字，因?yàn)檫@個(gè)名字寫(xiě)起來(lái)特麻煩。同學(xué)都叫我“樓瓜仔仔”，我喜歡這個(gè)外號(hào)，因?yàn)槲矣X(jué)得“仔”這個(gè)字眼特別可愛(ài)。
我愛(ài)哭，動(dòng)不動(dòng)就哭。但這可不代表我性格憂郁。我“瘋”起來(lái)，可不比男生差（暫時(shí)還沒(méi)有我“瘋”的`記錄）。
我喜歡看書(shū)、玩電腦。我最近迷上了《神墓》一系列的書(shū)。
星期五，我剛回到家，老媽就下達(dá)了一道命令：今天要把一半的作業(yè)做完。我欲哭無(wú)淚，天哪，三天（星期五、星期六、星期日）的作業(yè)做一半，我可真是命苦??！我快馬加鞭，終于趕完了作業(yè)。沒(méi)想到，老媽又說(shuō)：“把黃岡語(yǔ)文第一單元的回顧?拓展一，數(shù)學(xué)連乘、乘加、乘減，英語(yǔ)第一單元做完才能看《神墓》?！蔽毅读撕靡粫?huì)兒，才回過(guò)神來(lái)。老媽怎么知道我們?cè)谏夏囊徽n？她又怎么知道我最近在看《神墓》？我只好再次坐到書(shū)桌前，終于，我做完了作業(yè)，可以看《神墓》了。我一邊看一邊想：倒霉的，做那么多作業(yè)，手都酸死了，以后還是在學(xué)校里做多點(diǎn)吧！
這就是我，一片獨(dú)特的葉子。
第五篇：介紹我的理想作文
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我愛(ài)在普普通通的紙上面用繽紛的色彩演繹各種故事的彩畫(huà)，繪本，插圖。當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的，永遠(yuǎn)也不會(huì)變，那便是漫畫(huà)，便是色彩。
"漫畫(huà)家？！不會(huì)吧？"每每當(dāng)我緩緩道出我的理想，我的"人生大計(jì)"時(shí)，朋友們總是一臉驚異地望著我，嘴巴都可以塞進(jìn)十幾個(gè)大西瓜。我不禁苦笑："有什么不可嗎？再說(shuō)漫畫(huà)家這一個(gè)理想，也并不突兀呀？！愛(ài)好漫畫(huà)的人有這么多，能實(shí)現(xiàn)的人一定是我，但大家也曾經(jīng)有過(guò)漫畫(huà)家的夢(mèng)，這就行了呀！""可雖然愛(ài)漫畫(huà)的人有很多，但想成為漫畫(huà)家的人卻……""那又怎么樣？我的理想在未實(shí)現(xiàn)之前是絕，不，會(huì)，改，變的！"我一字一頓地回答了她們，轉(zhuǎn)頭便離去。連朋友都不理解，我真的是失望至極。
"媽咪，我要成為一位漫畫(huà)家。我要用心去描繪這個(gè)世界的色彩，繽紛與美好。用我自己的雙手去創(chuàng)造我自己的未來(lái)！""哦，你畫(huà)吧。"媽咪總是淡定地看了我?guī)籽郏值皖^忙手頭上的活去了。我看了看父母的背影，咬了咬牙，還是沒(méi)有說(shuō)出想要一套專(zhuān)業(yè)的漫畫(huà)工具的事情。當(dāng)我正想轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，媽媽又叫住了我："畫(huà)可以，學(xué)習(xí)是絕不能落下的。如果你因?yàn)槁?huà)而落下學(xué)業(yè)的話，那我絕饒不了你。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這也應(yīng)該算是支持的吧？我低著頭走了出去。
我愛(ài)漫畫(huà)幾過(guò)瘋狂。我也并沒(méi)有因漫畫(huà)而荒廢學(xué)業(yè)――至少不算太差。那么漫畫(huà)到底是因什么概念而存在的呢？我特意查了查詞典，可答案卻令我大失所望。漫畫(huà)：用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)。一般運(yùn)用變形，比擬，象征的方法，構(gòu)成幽默，詼諧的畫(huà)面，以取得諷刺或歌頌的效果。
這不是我想要的答案。漫畫(huà)的概念在我的腦海中雖然有些模糊，但我知道，這絕不是我想要的答案。那到底是什么樣的呢？用美麗的畫(huà)面構(gòu)成簡(jiǎn)單的故事，用細(xì)膩的手法勾勒出人物復(fù)雜的心情？是這樣嗎？是吧，至少在我的腦海中，它有這么一個(gè)基本概念吧。
我的夢(mèng)想離我遠(yuǎn)么？我的夢(mèng)想不需要付出努力嗎？這一切只是未知數(shù)。我雖然只是茫茫宇宙中的一粒塵埃，可我將會(huì)蛻變成一顆璀璨的星星。我的夢(mèng)想也是夢(mèng)想，只要努力，我又會(huì)有什么做不到的呢？
第六篇：自己的理想的作文
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個(gè)人都擁有理想，每一個(gè)人的理想都不一樣，每一個(gè)人每個(gè)階段的理想更不一樣，我亦如此。
小時(shí)候，看到了警察叔叔逮了許多壞人，我就幻想自己也是警察該多好。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)偵探能破很多案子，又想著當(dāng)偵探。一年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)到別人講鬼故事很害怕，便思考著怎樣當(dāng)一個(gè)鬼。二年級(jí)的時(shí)候，看到老師在上面非常威嚴(yán)，就希望當(dāng)人民教師，這樣一來(lái)，我就可以管同學(xué)了，多神奇??！三年級(jí)了，看到醫(yī)生可以救死扶傷，又渴望當(dāng)一名醫(yī)生。四年級(jí)的日子里，我非常喜歡唱歌，又盼望著可以當(dāng)歌星。五年級(jí)的生活讓人緊張，所以我只希望自己成績(jī)優(yōu)秀。六年級(jí)的生活讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我指指望考上一所好中學(xué)。如今，我已是一名初中生了，便思考著好好學(xué)習(xí)，成績(jī)可以蒸蒸日上。
自己的理想雖然有的很幼稚，但是自己正在努力著，感到十分高興。自己呢，也有一個(gè)從小到大始終沒(méi)變的理想：希望自己可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的生活。理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，綠樹(shù)會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。努力，努力！朝著理想進(jìn)發(fā)！
