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第一篇：自我介紹技巧

1、要大方沉穩(wěn)自信;

2、身體語言不要夸張，注意和考官的眼神交流;

3、突出自己的優(yōu)點(diǎn)，但要謙虛。

4、自我介紹別太花哨，簡(jiǎn)單些，但是簡(jiǎn)單不是簡(jiǎn)略！切忌太花哨！

一、立意：自我介紹，就是要對(duì)過簡(jiǎn)短的語句表達(dá)，讓別人牢牢的記住你，就是要寫出與眾不同的特點(diǎn)介紹一定要特點(diǎn)鮮明，語言簡(jiǎn)潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象。

二、稱呼：這是同考官打的第一個(gè)招呼，要簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確。表達(dá)稱呼時(shí)要面對(duì)考官，目光直視，真誠(chéng)、大方的表達(dá)。

三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來自何方。

四、關(guān)聯(lián)語句。關(guān)聯(lián)語句，指的是你所寫的自我介紹一定要涉及你與要考專業(yè)的關(guān)系，主要是表達(dá)你對(duì)這門專業(yè)的熱愛，熱愛程度不要表達(dá)的過火，要寫出新、奇、特的感覺是最好不過了。

五、結(jié)尾。結(jié)尾一般要表達(dá)對(duì)此次考試的愿望，比如：愿通過此次考試實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想等等。

六、表達(dá)。一個(gè)是語言表達(dá)，指的是要清晰、流暢、重點(diǎn)突出，切記不要過快，不要過慢。

七、文風(fēng)。要文思縝密，層次清晰，條理清楚，用詞得當(dāng)，不過份修飾。

八、忌。忌揚(yáng)揚(yáng)灑灑，主題不明等。忌方言土語，忌書面語過多。

九、長(zhǎng)度。大約120到200字即可。1分半鐘以內(nèi)。

第二篇：自我介紹個(gè)人優(yōu)秀范本

我叫朱立勇，朱是朱德的朱，立是站立的立，勇是勇敢的勇，我今年14歲，屬牛。

正如我的屬性一樣，我是一個(gè)樸實(shí)，勤快的人，在學(xué)校里，每一次放學(xué)老師說誰自愿值日，都是我第一個(gè)舉手，第二天早上老師還會(huì)表揚(yáng)我。

我的愛好是打乒乓球和踢鍵球。這三種運(yùn)動(dòng)我都得過獎(jiǎng)，乒乓球和毽球都得過年級(jí)組男子單打冠軍，羽毛球得過年級(jí)組男子單打第四名，我認(rèn)為我應(yīng)該算個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將吧。

我特別守信用。有一次同學(xué)約我去爬山，但前一天晚上我正好發(fā)燒，到了早上我還是38.5度，但我依然堅(jiān)持赴約，做到這一點(diǎn)很不容易吧!

我愛做家務(wù)，每一樣家務(wù)活我都會(huì)做，我特別愛做飯，一周中我至少做兩次飯，而且做得不錯(cuò)，有空到我家做客，嘗一嘗我的拿手好菜，現(xiàn)在可不能告訴你呀!

我還特愛讀書，每次我讀完一本書，就馬上去圖書館再借一本，或者買一本新書，有時(shí)看書一連續(xù)能看五六個(gè)小時(shí)。爸爸媽媽親切地叫我“書呆子”。

我的缺點(diǎn)是丟三落四，上學(xué)的時(shí)候，不是忘記這個(gè)就是那個(gè)。還有，就是在考試時(shí)，明明會(huì)做的題，因?yàn)闄z查時(shí)的粗心，而得不到一百分。

這就是我。請(qǐng)大家和我交朋友呀!

第三篇：自我介紹個(gè)人優(yōu)秀范本

一雙水汪汪的眼睛，扎著個(gè)馬尾辮，一張可愛的臉上有著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，不停地動(dòng)著，那一顆顆牙齒有點(diǎn)白，又有點(diǎn)黃，結(jié)實(shí)得“守護(hù)”著那張嘴巴，你們知道我是誰了嗎？沒錯(cuò)，就是我，羅意泠！

我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是尊敬長(zhǎng)輩。有一次，我和媽媽吃完年糕，就去做各自的事情了，我去書房做作業(yè)，媽媽去陽臺(tái)洗衣服，可洗著洗著，媽媽的胃就痛起來，艱難地走到床邊，躺到床上，有氣無力地叫道：“羅意泠。”我的耳朵可靈敏了，聽見了媽媽的叫聲，連忙跑到媽媽身旁。媽媽一邊揉著肚子，一邊對(duì)我說：“你幫我把餐桌上的‘達(dá)喜’拿過來?！蔽叶挷徽f，奔向餐桌，給媽媽拿來了“達(dá)喜”外加一碗熱乎乎的茶。媽媽微笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”我開心的笑了。

我不光是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的孩子，還是個(gè)“小馬虎”。一次，我放學(xué)回家，想把練習(xí)紙的最后一題寫完，可我的書包里找來找去就是沒有練習(xí)紙，連一張紙的影子都沒看見，我急得差點(diǎn)哭了，帶著哭腔講道：“我的練習(xí)紙不見了！練習(xí)紙不見了！”外婆聽見了喊叫聲，連忙跑回學(xué)校，幫我拿來了練習(xí)紙，大家都說我是個(gè)“小馬虎”。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)把“馬虎蟲”趕走了。

我有個(gè)愛好，就是寫書法。在課堂上，我寫得很慢，一筆一畫，工工整整，漂漂亮亮。在家里，我寫著玩，尋樂子，寫起來的字像云一樣，飄飄灑灑，但，很有藝術(shù)感！

我還喜歡跳舞，跳起舞來，就像蝴蝶在花叢中舞蹈，老師，還讓我來領(lǐng)舞呢！那滋味可好了，真想每次都來領(lǐng)舞！

我有個(gè)表姐，每次一放學(xué)，我就趕快把作業(yè)做完，黏著姐姐不放，大家直叫我是“跟__蟲”。

你看，這就是我，一個(gè)愛笑的我。

第四篇：自我介紹技巧

一、掌握題意。

拿到一篇稿子，我們首先要認(rèn)真品讀每一個(gè)環(huán)節(jié)，即：事件的中心思想、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的關(guān)鍵詞等等。如果給你的是一句話，你就立刻產(chǎn)生聯(lián)想，比如："你最難忘的一件事"，你的腦海里可能立刻就有了一件事的回顧，但不要急于說出，而是要結(jié)合當(dāng)時(shí)的(考試)現(xiàn)場(chǎng)情景，設(shè)置如何導(dǎo)入，就是如何把這個(gè)難忘的事通過合適的陳述手法出來。切忌單刀直入，這樣顯得太沒經(jīng)驗(yàn)。

二、學(xué)會(huì)延伸。

就是依據(jù)事件本身，從特點(diǎn)出發(fā)，引伸開去，一是把事件的意義盡量向深度廣度延伸。要盡量說透，說深、說厚實(shí)，帶有真理式的力度。二是把事件的延伸過渡到現(xiàn)實(shí)生活中。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，自然現(xiàn)象，或某一發(fā)展規(guī)律，將話題帶入生活，將話題活化。如果想取得意想不到的效果，必須擺脫現(xiàn)象的迷惑，而是用專家的語氣，從事件的根源出發(fā)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

三、提煉中心。

閱讀掌握事件的基本情況后，大家要善于提煉事件的中心思想。提煉的方法可選擇事件的不同側(cè)面，由不同特點(diǎn)進(jìn)而提煉中心。有了中心思想這塊基石，就可以加磚加瓦建大廈了。

四、發(fā)表己見。

通過話題延伸，陳述自己的觀點(diǎn)或?qū)＜业挠^點(diǎn)，引發(fā)聽眾思考，從中得到借鑒，達(dá)到評(píng)論話題的目的。發(fā)表己見時(shí)要認(rèn)真嚴(yán)肅，盡量用真理式的話語或名人名言來牽引，用不可動(dòng)搖之論據(jù)，使評(píng)述更具權(quán)威性，比如：用"俗話說、一位名人說過、通過采訪得知、專家學(xué)者說等等"引出結(jié)尾?？傊?，發(fā)表己見時(shí)要真理與感染力并重，沒有感染力的評(píng)述是不成功的評(píng)述。

第五篇：自我介紹突出個(gè)性范文

我姓關(guān)，名xx，我的姓氏是根據(jù)三國(guó)時(shí)期大將關(guān)羽的名字來取的，為什么會(huì)叫凱文呢？因?yàn)槲腋改府?dāng)時(shí)覺得凱文這名字比較好聽，且又顯得比較文靜（其實(shí)我一點(diǎn)都不文靜啦）所以才取名叫關(guān)xx。

我的夢(mèng)想，是擁有自己的IT公司，其次是想用自己辛辛苦苦賺來的錢，前往世界各地，追尋我的旅游夢(mèng)，接著就是想像專業(yè)攝影師那樣，以如詩如畫的照片，記錄下我旅游時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后，就是喜歡吃吃吃。

我希望未來的11班，能像毛澤東所說的那樣，要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，爭(zhēng)取之間不發(fā)生矛盾，俗話說的好，退一步海闊天空，如果大家都退一步，就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生矛盾啦；如果班級(jí)里有些同學(xué)成績(jī)不大好，同學(xué)們都有義務(wù)去幫助扶持他們；如果大家都能做到這樣，我相信我們這個(gè)集體，一定最棒的！

接著，就該談?wù)勎业陌肫陬A(yù)景啦，我打算先每周安排2小時(shí)使用iPad或電腦時(shí)間，每周至少運(yùn)動(dòng)7小時(shí)，每周至少練習(xí)樂器4小時(shí)，但前提是成績(jī)要排到全年段前百名，若沒達(dá)到目標(biāo)，就減少課余時(shí)間，增加學(xué)習(xí)時(shí)間。

最后，來介紹下我的興趣愛好吧，我的興趣廣泛，在體育方面，我喜歡騎行，踢足球（若有誰也喜歡，歡迎來切磋一下哦）俗話說勞逸結(jié)合，在“逸”這個(gè)方面，我喜歡閱讀，彈琴，下棋，寫字……好啦，我的興趣愛好就這些了，可以來比試比試哦。

這就是我，一個(gè)幽默富有愛心卻老是好心辦壞事的男孩