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第一篇：優(yōu)秀團員自薦書

尊敬的領導：

XX年我班團支部在學校，學院組織部，素質導師的領導下，取得了一定的成績，圓滿完成了各項活動任務?，F將工作總結如下：今年，我團支部以團結同學，增強班級凝聚力為目標，組織了一系列的活動來豐富我班同學的課余生活。

一：每雙周領會學校精神，按時按量完成了每次團組織活動。期間進行了以”我的大學生涯”，”傳達關于中央加強大學生精神文化生活的摘要總體來講還是比較令人滿意的。

二：是我團支部組織了很多課外活動，以豐富大家的課余生活，先后舉行了”友誼籃球賽”，友誼足球賽”等活動，所有活動均圓滿完成，基本達到預期的效果。

三：是根據校團委，黨委的指示，我團支部組織同學進行了一系列的黨政活動及學習，先后有十幾人參加了學院的團校學習，學習了我共青團的各種知識，增強了政治素質，完成了團校的學業(yè)。

四：是每周按時參加了組織部會議，并做了詳細的會議記錄。按照組織部的要求，對整個學期團支部的各項活動，會議均做了匯報上交和存檔記錄。另外，詳細檢查了團檔資料，對無證無檔團員進行了補辦，把整個支部成員的名單進行了整理歸檔，并建立了電子檔案，全部規(guī)范化管理，按時交納了團費等活動資金，完成各項活動任務。

五：是以團支部名義參加了所有要求參加的會議及其報告會等活動。響應學校號召，提高我大學生的綜合素質。

總結XX年的團組織工作，各項工作任務圓滿完成，達成了計劃目標。主要經驗體會有以下幾點：

第一，團活動生活需要詳細準備，不放過細節(jié)。一個很小的細節(jié)就有可能影響全局。最好是讓每位同學都參與其中，這樣才能充分調動學生的積極性。各班委負責同學的任務也應分工明確，這樣才能提高效率，按時按量的完成各項活動任務。

第二，組織課外活動還算比較成功，大體的細節(jié)問題基本考慮周全，到位，保證了活動的安全性和娛樂性。特別是外出活動，大家比較喜歡，以后可以盡量多組織進行，以滿足大家的要求。

第三 ，組織參加會議等活動。由于每次都做到了積極通知，按時監(jiān)督，因此參與情況都良好，這也是各項學習活動任務能夠按時順利完成的保證，收費團費，團檔等資料的時候，本著自愿公開的原則，做到了工作的透明化，避免了大家產生誤會。這些方面做的都比較到位，應該繼續(xù)保持。

半年來，我團支部取得了一定的成績，但仍然存在不少的問題，主要有以下幾個方面：

第一， 由于是新生，對各方面的了解還不夠，所有很多時候做事的習慣還處在高中的階段，不能適應大學的生活，導致對一些活動的性質和內容不能完全理解，參與程度不夠。

第二，各班委同學對自己的工作性質，任務等不明確，導致平時做工作無所適從，不能明確自己的工作任務，出現了當事者作旁觀者的現象，而因此誤事。這點需要我們重點改進，以便于以后的班級工作能夠順利進行。

第三，有些同學對各項活動的積極性不高，參與程度不夠，沒有形成班級的集體榮譽感。獨立獨行現象較為嚴重，致使整個班級比較松散，班級凝聚力不高，很多活動的參與不是很好，這一點有待于我們改進與加強。

總結半年來的經驗和教訓，我團支部將不斷的根據現實的實際情況，改進工作的方式和方法，按照大家樂意接受的方式進行，使支部工作走向規(guī)范化，合理化，人性化，為我支部能成為優(yōu)秀團支部而努力!

xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：優(yōu)秀團員個人介紹

，x族，今年17歲，團員。現在任第八中學高二二班班長。

作為道德模范，似乎應該屬于莽莽蒼蒼的人海中的一個風云人物，或者說是千篇一律的花叢中的一朵奇葩。然而事實上，道德模范并不是這樣，他們要做的，就是一個平平凡凡卻不平庸、實實在在而不自伐的普通人。作為一個平平凡凡的學生，有幸受到同學們的垂青，被推選做這個光榮之至的“道德小模范”，而今希望諸位聽聽我的幾點事跡，做一參考，謝謝!

記得《阿甘正傳》一片中，阿甘有個特點，那就是無論遇到什么事，只管做就是了，似乎從沒考慮過這事是否艱難，是否坎坷。我覺得，我就有那么一股子勁。無論是在搞社區(qū)活動還是普普通通的小型值日，我都沒覺出過什么苦。我最喜歡的一點，就是低著頭拖地，全然不管究竟有多少塊磚、究竟有多少平方米，待拖到滿頭大汗時再抬頭，欣然發(fā)現我已有了不小的成就。就是憑著這股子勁，我在社區(qū)活動中跑東跑西，又是搬東西，又是輔導小學生。工作人員夸我勤勞，但是我并沒感到太多的勞苦，我只不過是一點點地來，一步步地走，就這么過來了。

也不知為什么，我不像大多數同學那樣，渾身充滿一股海潮般磅礴的青春精神。他們喜歡暴風雨的天氣，喜歡動感的音樂，喜歡刺激與冒險，喜歡速度與激烈。我喜歡春暖花開的時節(jié)，喜歡海晏河清的世界。我總是希望在人們臉上看到微笑，無論是對于熟悉的人還是陌路之人。買完東西，我喜歡對售貨員說“謝謝”，從而看到他們的微笑;遇到同學，我喜歡朝他們招手，從而看到他們的微笑;乘車時，我喜歡讓座給需要的人，從而看到他們的微笑;放學回家，我喜歡對學校的老師甚至保安同志說聲“再見”，從而看到他們的微笑。我總是覺得，我從這些再平凡不過的小事中能得到一種莫名其妙的幸福感與滿足感，好像幼芽得到了春雨的滋潤而幸福，好像花木接受了太陽的照耀而滿足。我有時還垂憐于飛蟲，我總覺得，把屋里的飛蟲放出窗外，要比直接打死它們來得更人道一些。同樣是生命，誤入我們的宅子中也不是他們的錯，為何要對其不依不饒?放了一個生命，總是令我自己都欣喜不已。也許蟲子不會微笑，但我知道，于蟲，它們將有所樂;于己，我也有所樂。

雖說我是唯物主義者，但我不得不說，我的確是個運氣特別好的人。毫不夸張地說，我是我校甚至大連市拾遺頻率最高的學生。我記日記，因而知道自己運氣之好。不瞞您說，上個學期，我平均一周就能撿到一次錢。不過，我從沒藏于己。有一次，我正想買瓶水去，結果發(fā)現身上就剩了兩毛錢。我多希望能有1塊錢出現在我面前!這錢，說來就來，財神爺爺超額完成任務——體貼地將五塊錢擱在我前行的路上。我撿起這錢，剛想美一陣子，突然就感到了五塊錢的分量：一塊錢就能解一個人的渴，這五塊錢又能救多少人的急啊?于是沒多想(再說我越想心越軟)直接奔往廣播室，叫他們找失主。雖說“拾金不昧”是個經典的考驗人品質的美德，也是人類很難實現的一個美德，但是，我卻沒覺得自己有多么偉大。我不是為了實現美德而將錢交公，我只是覺得，假如我私藏這幾塊錢，良心會一生不安。這筆買賣中，還是交公來的劃算!拾金不昧并不難，需要的不過是一顆兼顧他人的良心。

班長是個搞統(tǒng)籌的活。需要把各個班委的工作調整好，把各項事宜規(guī)劃好，上協助老師，下團結同學，從而使班級活動井然有序，使班級內部協調整齊。我有幸處在一個風氣正、人心齊的優(yōu)秀集體里，受到一位盡職的老師的指導，又與其他幾位才智卓然的班長共事，從而使我班在校內各項活動中表現優(yōu)異、成績突出，成為一個真正的好集體。

有同學對我說：黨和人民授予你光榮的煎餅果子戰(zhàn)士稱號。因為每天的間食時間，我都會統(tǒng)計出一份煎餅果子“訂單”，然后出校門代大家“采購”去。我也不知道這規(guī)則是何人何時定的，反正不知不覺我就成了代買煎餅果子的專職人員。我常聽到其他班有人議論，說文科班總是一次性買二十個以上的煎餅果子。此外，我拎著一大把煎餅果子走在走廊里，難免引來異樣的目光。不過最終迎接我的，還是同學們的“謝謝”。雷鋒是人，他有人的熱心，他有人的情懷;雷鋒更是神，他有神一般的韌性，神一般的深沉，神一般的博愛。雷鋒早就成了樂于助人的代名詞。我不是神，只能平平凡凡踏踏實實地做一個小角色。我也想過能有哪一天可以自己支配這寶貴的3分鐘間食時間，可是，我又怎么能忍視同學們失望的目光?有一次，我在煎餅果子攤排了25分鐘的隊。直到間食時間結束了我也沒完成任務。我在外面站了25分鐘，同學們就在教室等了25分鐘，當他們看到我兩手空空回來時，頓時爆發(fā)一陣充滿失望的嘆息聲。我心里別提有多內疚了。記得黃宏在小品里曾經有幾句臺詞說：“我也想過個消停年啊……但是，我是屬于觀眾的，我是屬于人民的?！逼鋵?，雖說我僅是一個小小的班長，但我心里又何嘗不是這樣想的?同學們表揚我說：“真是助人為樂啊!”我覺得么，每個人都要扮演一個角色的，而每個角色都是需要有人扮演的。我既然負責了這個角色，那就應該把它演好，把它演活，在小角色的舞臺中發(fā)現自己的價值，在平凡人的生活中找到自己的快樂。