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第一篇:面試時的自我介紹集合
通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)概括如下:
(一)思想認識: 本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。(二)專業(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其(
畢業(yè)生他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)業(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。(四)存在的問題:三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé),但因為時間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
第二篇:面試時候的自我介紹
各位考官,上午好!
我叫,今年24歲,是本地人,明年7月份研究生畢業(yè),本科和研究生都在__大學(xué)就讀,本科的時候?qū)W的是民商法專業(yè),研究生讀的是法理專業(yè)。
在學(xué)校期間,除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外,會參加各種學(xué)?;顒樱尤脒^學(xué)生會,本科的時候擔(dān)任文藝部的部長,組織過多場學(xué)校的文藝晚會,在研究生期間又擔(dān)任研究生會主席,并兼任我們學(xué)院內(nèi)部刊物《法律評論》的主編。在每年的暑假我還會去法院或檢察院實習(xí)。
我屬于熱情開朗,具有親和力,平易近人的類型,而在這幾年的學(xué)生會工作當(dāng)中,又提高了自己的辦事和處事能力,鍛煉我吃苦耐勞的,也增加了自己的生活閱歷,我記得在本科時候我們學(xué)生會自己籌錢去拍一部DV電影,在上還可以看到,在拍攝過程中,會遇到各種困難,如場地或設(shè)備,但是我和我們學(xué)生會的同學(xué)都能一一解決,這個過程養(yǎng)成了了我的良好的團隊合作和積極的學(xué)習(xí)進取。
另外一方面我認為在工作當(dāng)中,責(zé)任兩個字一直很重要的,不管是多小的事,只要是自己答應(yīng)的或是本職的事,我都會盡自己最大的努力做好,不會說干到一半因為一些困難就放到那不管。
這次我之所以應(yīng)聘銀行,首先是因為我喜歡這個職業(yè),另外一方面我認為銀行是一個窗口行業(yè),會遇到很多不同的客戶,這會拓展我的交流面,特別能鍛煉我的與人溝通的能力,同時也可以讓我學(xué)到更多的知識與技能,雖然我的專業(yè)是法律,但是我會很用心的去學(xué)習(xí)銀行方面的知識,并且將法律知識與銀行方面的知識結(jié)合起來,相信他能讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值,我相信我有能力和信心做好這份工作,同時也非常感謝__銀行給我這樣一次展現(xiàn)自己的機會!
第三篇:面試中自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我叫,是XX市人,現(xiàn)在就讀于XX大學(xué)專業(yè)。平時喜歡打球、等一些戶外活動,因為這些都可以給我?guī)砗芏嗫鞓?。今年在XX公司進展了為期一個月的汽車維修實習(xí),期間學(xué)到了很多汽車維護保養(yǎng)方面的.知識,由于我的努力和勤奮,最后也得到了公司和學(xué)校的好評。平時也會在節(jié)假日做一些兼職,從中也學(xué)到了很多與人溝通和推銷技巧。在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我掌握了很多專業(yè)根底知識,實踐操作能力大大增強,也考取了相關(guān)的職業(yè)資格證書。我熱汽車行業(yè),所以我這次堅決的選擇了XX公司。我知道汽車行業(yè)是一個充滿活力而且競爭力很強的行業(yè)。如果這次我有時機被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。謝謝!
第四篇:面試時自我介紹的技巧
應(yīng)聘前的自我介紹最好是要事先就準(zhǔn)備好,但是自我介紹是一件口語化的事情,切不可直接把書面語言那過來用,畢竟書面語言很嚴謹拘束,并且,千萬不要讓人有背誦,朗讀的感覺,這會給招聘面試官留下一個很糟糕的印象,應(yīng)當(dāng)盡量放松自己,讓語氣聽起來自然,更重要的是,充滿自信,有條件的話,最好應(yīng)該找一些朋友進行練習(xí)。
求職者接到面試通知后,最好在家打個自我介紹的草稿,然后試著講述幾次,感覺一下。
求職者自我介紹時首先應(yīng)禮貌地做一個極簡短的開場白,并向所有的面試人員示意,如果招聘面試考官正在注意別的東西,可以稍微等一下,等他們注意轉(zhuǎn)過來后才開始。
注意掌握時間,如果面試考官規(guī)定了時間,求職者一定要注意時間的掌握,既不能超時太長,也不能過于簡短,以2―3分鐘為宜。
求職者介紹的內(nèi)容不宜太多地停留在諸如姓名、教育背景、工作經(jīng)歷、時間等東西上,應(yīng)該更多的談一些跟你所申請有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績,以證明你確實有能力勝任所申請職位。
求職者在做自我介紹時,眼睛千萬不要東張西望,四處游離,顯得漫不經(jīng)心的樣子,這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視招聘面試考官,但也不能長久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作,因為這畢竟不是在做講演,保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。
要與自己的情況基本符合,不可夸張。
面試結(jié)束時要根據(jù)場景,根據(jù)自己的表現(xiàn)及招聘面試官當(dāng)時的話語,說再見或感謝之類的話,沒有統(tǒng)一的模式。比如,在面試時由于當(dāng)時的發(fā)揮較好,整個面試過程流暢,所以當(dāng)招聘面試官告訴你時間到了的時候,你脫口而出說:“沒想到時間過得這么快,真想再有更多的時間和您探討這些有意義的話題,希望今后能有機會接受您的教導(dǎo)。謝謝您,再見!”
第五篇:面試中自我介紹
尊敬的各位面試官:
在我的大學(xué)生涯中,我一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團結(jié)一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在_年至_年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在_年4月獲校網(wǎng)頁比賽三等獎。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮_年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入_聯(lián)想電腦城實習(xí)。_年暑假我在廣東花都手袋公司上班,自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件,之后做出了大量出色的設(shè)計方案,得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。
不知道對于我的介紹您是不是能對我有個好的印象,希望您對我的不足作出建議。
第六篇:面試時的自我介紹集合
大家好,我的名字叫做唐梓涵。梓,木辛梓。涵,內(nèi)涵的涵。因為我五行缺木,所以名字當(dāng)中有個梓,涵表示女孩子要有內(nèi)涵。
今年我11歲了,身高155CM,我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,給更多的人治病,讓他們健健康康地活在這個世界上。我的興趣愛好是畫畫。我雖然說很喜歡畫畫,但是每次都畫不好。因為我的格言是虛心使人進步,驕傲使人落后,所以我是不會放棄的。我最擅長的運動就是游泳,我已經(jīng)學(xué)了兩年了。每一次游泳我都喜歡和高手比,有時會輸,有時會贏。當(dāng)然,輸了我不會灰心,贏了我不會驕傲,就是這樣。
媽媽眼里的我,時而乖巧,時而蠻橫,不過你放心,這一點我一定會改正的。
這些年我腦海里就只有這一句話:認真學(xué)習(xí),積累更多知識。學(xué)校里的同學(xué)都說我樂于助人。我只笑笑。老師說我是她的好幫手,我只是說這都是我應(yīng)該做的。
當(dāng)然我不是全身上下都是優(yōu)點,世界上沒有哪個人是十全十美的。我美中不足的就是馬虎。數(shù)學(xué)考試,計算錯誤;語文考試,錯別字;英語考慮,漏題。就是因為這些錯誤,才讓我得不到滿分,讓我心里非常失望。而馬虎所造成的原因就是考試時沒有認認真真地檢查。
對了,忘了說,我是20xx年7月28日出生的。典型的獅子座。因為獅子座是一個說話算話的星座,所以我答應(yīng)過別人的事情就一定會做到。我答應(yīng)了媽媽一定會改正這個壞毛病,我就一定會做到。
這就是我,一個很平凡的我。