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第一篇：小學(xué)生文明之星自我介紹

我是小紅花藝術(shù)小學(xué)五年級(jí)的湯雪影，在校五年期間我是一個(gè)尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的好學(xué)生。每次見(jiàn)到老師，我都會(huì)尊敬地叫一聲“老師好”。

作為老師的小助手，我會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成稱(chēng)職的小助手。在校門(mén)口碰見(jiàn)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)上前打招呼。對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題，就會(huì)耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會(huì)先去問(wèn)老師，然后再一字一句地講解給他聽(tīng)，絕不會(huì)用一句“我也不會(huì)做”應(yīng)付他。

當(dāng)然，我也會(huì)遇到難題，這時(shí)，我就會(huì)向我周?chē)耐瑢W(xué)提出疑問(wèn)，和她們一起討論，末了，就會(huì)感激地說(shuō)一聲“謝謝”。 平時(shí)，我也會(huì)很注意自己地語(yǔ)言文明，絕不會(huì)允許各種粗話(huà)、臟話(huà)從我的嘴里說(shuō)出來(lái)，同時(shí)，我也會(huì)糾正同學(xué)們?cè)谡勗?huà)時(shí)有意無(wú)意說(shuō)說(shuō)出的粗話(huà)、臟話(huà)，讓他們文明用語(yǔ)。

休息天在家里我會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生，洗碗。幫助阿婆到超市拎東西，坐公交車(chē)或是地鐵我會(huì)主動(dòng)給老人讓座，平時(shí)衣著整潔、得體，課間活動(dòng)時(shí)文明休息。

愿文明永存在校園。

第二篇：小學(xué)生文明之星自我介紹

一（1）班：夏羽樂(lè)

自我介紹：朗誦是她的強(qiáng)項(xiàng)，語(yǔ)文課上總能聽(tīng)到她深情并茂地朗讀，并且寫(xiě)得一手好字，既善于動(dòng)口又善于動(dòng)手。

校園文明口號(hào)：我文明，我成長(zhǎng)：我文明，你欣賞！

一（2）班：沈溫嫻

自我介紹：這是一個(gè)天真的女生，有一個(gè)平凡、樸素的名字。她不善言語(yǔ)，但喜歡微笑，雖不出眾，但總是默默努力。她喜歡看書(shū)，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。雖畫(huà)得不十分漂亮，但會(huì)付出努力去完成每一副作品，自己享受著自己的精彩。

校園文明口號(hào)：我文明，我快樂(lè)。

一（3）班： 張君豪

自我介紹：我是一個(gè)帥氣的男生。我喜歡與同學(xué)們一起玩耍，玩耍中我都會(huì)注意自己的行為要文明。平時(shí)遇見(jiàn)同學(xué)、老師都會(huì)主動(dòng)、并有禮貌地問(wèn)好，大家卻夸我是個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

校園文明口號(hào)：文明從小我做起！

一（4）班：時(shí)深

自我介紹：時(shí)深，男，擔(dān)任班委，是一位講文明、懂禮貌的小學(xué)生。在平日里是一個(gè)樂(lè)于助人，待人有禮的男孩。學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量，一絲不茍地完成，還能協(xié)助老師督促學(xué)習(xí)上少自覺(jué)的學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。喜愛(ài)看書(shū)，喜愛(ài)下棋，最喜歡畫(huà)畫(huà)！

校園文明口號(hào)：有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行！

二（1）班：鄧開(kāi)民

自我介紹：我學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)主動(dòng)，成績(jī)總是名列前茅，常受到各科老師的好評(píng)；擔(dān)任班里的宣傳委員，不僅在學(xué)習(xí)上為同學(xué)們樹(shù)立了勤奮好學(xué)的好榜樣，在工作上，也要求自己做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己最大能力幫助有困難的同學(xué)。我關(guān)系集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在老師和同學(xué)們的心中留下了好的印象，在每天的生活和學(xué)習(xí)中，我常常用禮貌的語(yǔ)言，與人交流，用文明展現(xiàn)自己。

“沒(méi)有最好，只有更好”，今后我一定要繼續(xù)加油，從身邊的每一件小事做起，從每一天做起，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

校園文明口號(hào)：點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。

二（2）班：沈舒暢

自我介紹：她喜歡畫(huà)畫(huà)，每次校園繪畫(huà)比賽中都能看到她優(yōu)美的身姿和五彩的畫(huà)筆；她喜歡閱讀，課后我們總能在圖書(shū)館看到她的身影；她喜歡朗誦，清晨我們總在聽(tīng)到她書(shū)聲瑯瑯，與黃鶯媲美。

校園文明口號(hào)：用我的微笑溫暖每一個(gè)人，時(shí)刻保持心情舒暢。

二（3）班：向文婧

自我介紹：我是一個(gè)活潑的女孩子，有時(shí)也比較會(huì)講話(huà)。我在這一年多的學(xué)習(xí)中，越來(lái)越體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，所以我學(xué)習(xí)越來(lái)越努力。我的目標(biāo)是：努力做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。我喜歡我現(xiàn)在的班集體，我喜歡和同學(xué)們相處在一起，喜歡和大家在一起玩耍、做游戲。我也非常喜歡上課，喜歡老師在課堂上講的很多有趣的知識(shí)，喜歡在課堂上老師給我們提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，我喜歡這種動(dòng)腦筋的感覺(jué)，我喜歡做數(shù)學(xué)題，每次碰到一個(gè)難題，把它解決后的成就感是最讓我喜歡的。所以，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡迎接各種難題。我也喜歡畫(huà)畫(huà)，我希望我的畫(huà)畫(huà)本身能越來(lái)越好，能畫(huà)出很多漂亮的圖畫(huà)來(lái)給大家看。

校園文明口號(hào)：文明在我心，行動(dòng)在我行。

二（4）班：黃小倩

自我介紹：大家好，我是黃小倩，平時(shí)我愛(ài)唱歌、跳舞、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校我比較喜歡和同學(xué)們一起玩，上課認(rèn)真聽(tīng)講，能夠積極發(fā)言。

校園文明口號(hào)：文明伴我行！

三（1）班：孫茜雅

自我介紹：我是孫茜雅，在三（1）班當(dāng)班長(zhǎng)，平時(shí)喜歡玩跳皮筋，愛(ài)看書(shū)愛(ài)看書(shū)是因?yàn)槲颐刻於既タ磿?shū)。一天晚上，爺爺奶奶在看電視，我卻在看書(shū)。

校園文明口號(hào)：文明是一種美德，文明是一種智慧。

三（2）班：孫藝真

自我介紹：本人在校尊重老師，與同學(xué)和睦相處，是同學(xué)們眼中的好朋友，在家尊老愛(ài)幼，是長(zhǎng)輩眼中的好孩子。本人興趣廣泛，尤其熱愛(ài)唱歌，平時(shí)開(kāi)心的時(shí)候唱，不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)別人唱。我還熱愛(ài)閱讀，在書(shū)海中可以尋覓到有趣的故事和有意的知識(shí)。別人都說(shuō)我是個(gè)善良的女孩，我不清楚我是不是，只是盡量想讓周?chē)娜碎_(kāi)心，我也就開(kāi)心了。

校園文明口號(hào)：從小培養(yǎng)好文明，長(zhǎng)大就會(huì)有出息。

三（3）班：周宇晴

自我介紹：該生活潑可愛(ài)，平時(shí)見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，而且從不亂扔垃圾，她是我班名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士，她還經(jīng)常和其他同學(xué)說(shuō)要保護(hù)環(huán)境。見(jiàn)到老師勤問(wèn)好，從不在課間喧嘩，文明玩耍，文明行走。

校園文明口號(hào)：播種文明，收獲溫馨。

四（1）班：孫雯瑤

自我介紹：我是一個(gè)天真的女生，我有一個(gè)平凡、樸素的名字：孫雯瑤。我不善言語(yǔ)，但我喜歡微笑，我不出眾，但我默默努力。我喜愛(ài)看書(shū)、喜愛(ài)寫(xiě)作，也有時(shí)會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)：我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖說(shuō)不算漂亮，但我喜歡付出努力區(qū)完成每一幅作品，自己享受自己的精彩：我愛(ài)練字，雖沒(méi)那么蒼勁、有力，但總能使我身心入境。在父母眼中，我是個(gè)孝順，貼心的女兒：在老師眼中，我是個(gè)默默努力的中等生：在朋友眼中，我是個(gè)大大咧咧的人，時(shí)常也是個(gè)愛(ài)管閑事的“大姐頭”。我不張揚(yáng)，但我也不自卑，我就是這樣一個(gè)有個(gè)性的女生！

校園文明口號(hào)：點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明真需要。

四（2）班：婁淇然

自我介紹：我性格開(kāi)朗、活潑大方，對(duì)生活充滿(mǎn)自信。我熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，在學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比鐘，多次獲得三星級(jí)。在家中主動(dòng)幫助父母干力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地，擦桌子等。

校園文明口號(hào)：行動(dòng)讓一切皆有可能。

四（3）班 ……夏智婷

自我介紹：我所在的班級(jí)四（3）班，擔(dān)任校圖書(shū)管理員兼任小隊(duì)長(zhǎng)。身為祖國(guó)未來(lái)花朵的我，是一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。在平日里，我是一個(gè)樂(lè)于助人、待人有禮的女孩。在學(xué)習(xí)、生活中，待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說(shuō)話(huà)和氣、不說(shuō)臟話(huà)，作為一名小學(xué)生，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明原則，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。努力樹(shù)立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡、美丑，時(shí)時(shí)檢查自己的言行舉止，自珍自愛(ài)，知恥改過(guò)。

校園文明口號(hào)：從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習(xí)慣。

五（1）班：朱為士

自我介紹：大家好：我叫朱為士，我是五（1）班的班長(zhǎng)。在班級(jí)里我是老師的小幫手。管理班級(jí)的工作；各科成績(jī)也很優(yōu)秀。我也很自信。我深信這樣一句話(huà)：天才是190的靈感加上9990的汗水。我愛(ài)好乒乓球、象棋等。對(duì)于體育方面我比較喜歡。早上，我在班級(jí)帶同學(xué)領(lǐng)讀。下課后，抓同學(xué)們干好班級(jí)的衛(wèi)生工作。

校園文明口號(hào)：笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

五（2）班：夏呈昆

自我介紹：我是一名五年級(jí)的學(xué)生，在校我練字法。熱愛(ài)集體，我協(xié)助老師，是老師身邊的的得力助手，在家，我主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，是媽媽眼中的“乖?xún)鹤印?。我熱?ài)數(shù)學(xué)，喜歡思考。

校園文明口號(hào)：文明，從小做起。

五（3）班：鄭思維

自我介紹：我是一名及其平凡的學(xué)生，可有一個(gè)方面卻在全班同學(xué)面前起到示范作用。文明禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)喜歡，更是老師的好幫手。每天能早早到校，認(rèn)真的早讀；課間及大課時(shí)間，能進(jìn)行文明游戲，看到不文明的行為能主動(dòng)提醒并勸阻?？傊以谛Ｗ袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、尊敬老師，在家能尊重父母，聽(tīng)從父母的教誨。

校園文明口號(hào)：禮貌不用花錢(qián)，卻能贏得一切。

六（1）班：邵海涵

自我介紹：大家好！我的名字叫邵海涵。我喜歡看書(shū)，喜歡吃零食，也喜歡聽(tīng)音樂(lè)。我的特長(zhǎng)是下象棋。

校園文明口號(hào)：鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

六（2）班：王志鵬

自我介紹：我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，自幼在師長(zhǎng)的培養(yǎng)下，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我踏踏實(shí)實(shí)，刻苦努力，在班級(jí)管理上，以身作則，盡職盡責(zé)。良好的行為習(xí)慣和養(yǎng)成，是我無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都表現(xiàn)突出，深得老師與同學(xué)的好評(píng)。我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)成了每天必然的.功課，一天不運(yùn)動(dòng)，就渾身不舒服。我喜歡乒乓，每天課間一有空，我就會(huì)帶上乒乓到乒乓桌前與同學(xué)玩上一陣。

校園文明口號(hào)：鳥(niǎo)兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步！

六（3）班：劉冰潔

自我介紹：平日里的我就喜歡玩些小游戲，課間看看課外書(shū)，有時(shí)候跳跳繩，我最喜歡跳花繩了，還可以鍛煉臂力，這還不算什么，我更喜歡畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事的話(huà)，畫(huà)上兩筆畫(huà)，就會(huì)覺(jué)得好輕松。手工對(duì)我而言也不在話(huà)下。

校園文明口號(hào)：文明之風(fēng)吹暖書(shū)香校園，和諧之滋潤(rùn)所有學(xué)子。

六（4）班：金明明

我是個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩。在老師的辛勤培育下，我在各個(gè)方面得到了鍛煉，無(wú)論校內(nèi)、校外，我都能時(shí)時(shí)、事事做到文明。尤其在文明方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓?zhuān)Y貌待人的文明好習(xí)慣。在校是老師的小助手，在家是父母的小幫手，在社會(huì)上是文明的小公民。作為班級(jí)的禮儀之星，我會(huì)更加努力，用自己的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)耐瑢W(xué)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

第三篇：篇二自我介紹

我是xx小學(xué)五年級(jí)的xx，在校五年期間我是一個(gè)尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的好學(xué)生。每次見(jiàn)到老師，我都會(huì)尊敬地叫一聲“老師好”。

作為老師的小助手，我會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成稱(chēng)職的小助手。在校門(mén)口碰見(jiàn)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)上前打招呼。對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題，就會(huì)耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會(huì)先去問(wèn)老師，然后再一字一句地講解給他聽(tīng)，絕不會(huì)用一句“我也不會(huì)做”應(yīng)付他。

當(dāng)然，我也會(huì)遇到難題，這時(shí)，我就會(huì)向我周?chē)耐瑢W(xué)提出疑問(wèn)，和她們一起討論，末了，就會(huì)感激地說(shuō)一聲“謝謝”。 平時(shí)，我也會(huì)很注意自己地語(yǔ)言文明，絕不會(huì)允許各種粗話(huà)、臟話(huà)從我的嘴里說(shuō)出來(lái)，同時(shí)，我也會(huì)糾正同學(xué)們?cè)谡勗?huà)時(shí)有意無(wú)意說(shuō)說(shuō)出的粗話(huà)、臟話(huà)，讓他們文明用語(yǔ)。

休息天在家里我會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生，洗碗。幫助阿婆到超市拎東西，坐公交車(chē)或是地鐵我會(huì)主動(dòng)給老人讓座，平時(shí)衣著整潔、得體，課間活動(dòng)時(shí)文明休息。

愿文明永存在校園。

第四篇：小學(xué)生閱讀之星自我介紹

我是一年級(jí)二班的XXX

能成為“閱讀之星”是我非常開(kāi)心的一件事。

從幼兒園開(kāi)始就對(duì)閱讀有了興趣。雖然那時(shí)候我的拼音還不是很好，認(rèn)的字也不是很多，但正因?yàn)檫@樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認(rèn)字的想法。在幼兒園的課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家后，常常一個(gè)人看電視學(xué)習(xí)拼音。因?yàn)橄矚g，所以學(xué)習(xí)起來(lái)并不難，掌握得也比較好。學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)的字就多了，看起書(shū)來(lái)也容易懂了。以前不認(rèn)識(shí)的字常常要問(wèn)媽媽?zhuān)F(xiàn)在學(xué)會(huì)了拼音，已經(jīng)很少再問(wèn)媽媽。一個(gè)人的時(shí)候，我覺(jué)得拼音就是我的老師，書(shū)就是我最好的朋友。

書(shū)里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識(shí)。看書(shū)，讓我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。我常常利用課余時(shí)間看我喜歡的書(shū)，回到家后，我也堅(jiān)持在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)。在放假的時(shí)候，媽媽常常陪我去新華書(shū)店，有時(shí)也把喜歡的書(shū)買(mǎi)回家?，F(xiàn)在我不但有了自己的小書(shū)柜，書(shū)柜里也擺了很多我喜歡的書(shū)。

除了看書(shū)，我還喜歡參加學(xué)校和班里的各種活動(dòng)，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)都是我喜歡的事情。作為班里的語(yǔ)文課代表，我在學(xué)習(xí)方面對(duì)自己的要求比其他同學(xué)更嚴(yán)格。課堂上，我能認(rèn)真聽(tīng)老師講書(shū)中的知識(shí)，積極思考和發(fā)言，課后我也能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校，我常常做一些力所能及的事情，有時(shí)也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的課文。雖然在這個(gè)集體里我做的事情不是很多，但只要老師需要我，只要同學(xué)們需要我，我會(huì)很開(kāi)心地做老師的小助手，做同學(xué)們的小幫手。

第五篇：小學(xué)生閱讀之星自我介紹

我叫xxx，今年十歲，就讀于育才小學(xué)四(4)班，我很喜歡閱讀，特別是有些精典名著。這次班級(jí)評(píng)比閱讀之星榮幸我被評(píng)上了。

從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書(shū)，看不懂的圖畫(huà)，就纏著爸爸媽媽講，一本圖書(shū)熟悉后，我就很認(rèn)真地從上往下講給爸爸媽媽聽(tīng)，就這樣不知不覺(jué)地把所有的圖書(shū)翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時(shí)，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)能力?；氐郊椅野阉鶎W(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽(tīng)。

自從進(jìn)入育才小學(xué)后，在班主任吳老師精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音能力。有自拼能力后，在家里一有時(shí)間，我就鉆到書(shū)房里讀課外一些帶有拼音的故事書(shū)。媽媽見(jiàn)了，買(mǎi)來(lái)《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開(kāi)心故事書(shū)，這些故事書(shū)內(nèi)容即開(kāi)心又驚險(xiǎn)，我把這些書(shū)都讀了好幾遍，把書(shū)本都翻得皺巴巴的。

隨著我年級(jí)的升高，我書(shū)房里的書(shū)架上排滿(mǎn)了整整齊齊的書(shū)本，好多書(shū)在老師的指引下買(mǎi)的讀物，比如曹文軒的《青銅葵花》，馬克?吐溫的《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》等，在這些課外讀物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何掌握學(xué)習(xí)的好方法，同時(shí)豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂(lè)趣。有句名言：“閱讀破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫(xiě)起文章來(lái)有神有色。我要繼續(xù)努力閱讀，讓我靜靜地倘在書(shū)的海洋里，掘得更多更多的知識(shí)。

第六篇：小學(xué)生閱讀之星自我介紹

大家好，我是培新小學(xué)二年級(jí)八班的陳明月，今年八歲了。最喜歡的事情之一就是閱讀，因?yàn)殚喿x十分要去，可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，品味那些作家在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候是怎么想的，我的讀書(shū)感言是：我讀書(shū)，我快樂(lè)，因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)！

我為什么會(huì)喜歡讀書(shū)呢？就是因?yàn)樯厦嬲f(shuō)的，因?yàn)樽x書(shū)很有趣。我第一次自行閱讀的書(shū)籍是白雪公主，冬爺爺，巨人的花園，這一些書(shū)，后來(lái)我認(rèn)識(shí)的字多了，于是爸爸讓我讀不帶拼音的書(shū)，不帶拼的是我能讀下來(lái)了，能理解了，我爸爸就給我更厚，更有趣的書(shū)，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了笑貓日記，福爾摩斯探案集，最強(qiáng)大腦，中華上下五千年，少年讀史記，少年讀資治通鑒，不一樣的卡梅拉，長(zhǎng)襪子皮皮……這些書(shū)籍了！

讀書(shū)能開(kāi)闊我的眼界，讀書(shū)能增加我的實(shí)際數(shù)量，讀書(shū)能讓我懂得更加深刻的道理，所以我讀書(shū)，我快樂(lè)！