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        學習情況自我評價(合集)

        發(fā)布時間:2022-11-12 19:40:33

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        • 文檔分類:自我評價
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        第一篇:學習情況自我鑒定

        我叫xxx,教育科學學院xx級研究生。20xx年6月至8月參加了安徽師范大學教育科學學院的第十一期黨校的學習。這份鑒定主要是總結(jié)本人參加黨校學習以來各個方面的情況,在總結(jié)中使自己提高。

        一、政治理論學習方面

        通過集中的學習黨的理論和實踐方面的內(nèi)容,我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導思想、宗旨、作風等一系列以前困惑的問題有了進一步的認識。在學習形式上,由于本人的父親是黨員,參加黨課學習以來,除了老師對我的嚴格要求以外,父親以一個老黨員的身份經(jīng)常用qq視頻和我討論政治理論和實踐方面的內(nèi)容;同時我們研究生第十一組的同學在課下也經(jīng)常在一起討論學習的體會和心得;這段時間還開始喜歡以前的抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭方面的電影、電視劇,并從中體會到了我們黨和國家發(fā)展到現(xiàn)在的`來之不易。

        在參觀王稼祥同志的紀念館時,我想到的更多的是他的簡樸和風采,堅毅和執(zhí)著,魄力和黨性。我想,我要成為這樣的人,在新的時期、新的階段,我一定朝向這方面去努力。

        二、科研方面

        一個入學積極分子要讓同學們看出來你的“積極”和與眾不同的地方,這就需要相應(yīng)的能力,作為研究生,那就是科研能力。所以我注意學習方面的各種問題,上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。同時把學到的知識用到自己的工作上,發(fā)揮了自己的長處。并在最近又撰寫了幾篇論文并做了一個科研項目,相信會讓我的同學知道我一直在努力,他們會看出來我是先進的。

        三、工作方面

        作為一個入黨積極分子,作為一個向黨組織靠攏的人,一定要以身作則,工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。

        在具體事務(wù)方面,本人創(chuàng)辦了課程與教學論壇,目前的訪問量已經(jīng)達到近五萬人,為課程與教學的理論探討和實踐應(yīng)用與發(fā)展提供了一個平臺。第二,創(chuàng)辦了 “瘋狂英語俱樂部”,為同學們學習英語與進行交流提供了一個難得的機會,每天早晨和傍晚,都有師大的校園里,后山上都有我們隊員的身影。第三,在學習與工作之余,我還為同學們改了很多的論文,包括本科畢業(yè)論文、碩士畢業(yè)論文、學科論文等,我本人得到了同學們的認同,個人能力也得到了明顯提升。

        我深深的知道自身還有很好的弱點和不足,無論以前做的怎么樣,本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗,眼光一定要放得更遠一點!所以我也在繼續(xù)努力。創(chuàng)造輝煌!

        第二篇:學習情況自我鑒定

        民大學習生活即將結(jié)束,雖然我們現(xiàn)在都是已經(jīng)走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活,但是我收獲了友情,收獲了知識,受益匪淺,受益終生。

        一、思想上高度重視

        參加民大學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次民大的學習,能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人固有知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,今后工作的理論知識加實踐,不斷增強工作辦事能力,為較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加課程階段的學習做好準備工作。

        二、認真學習,嚴守紀律

        由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要自學去消化完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系,把學習當作提高自身素質(zhì)的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容。 在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。 經(jīng)過二年的民大學習,起到事半功倍的效果。二年的民大學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段人生路程。

        三、自身感受

        在校學習其間,老師的博學,講課的場景,讓我難忘;同學之間的真誠,那份無私,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。經(jīng)過二年的學習,使我在短期內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,民大學習的二年半的時光馬上就要結(jié)束,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷積累知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

        作為積極樂觀新時代青年我不會因為自己是大專文憑而失去自信心我不會因為自己是大專文憑而失去自信反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實完善自我實現(xiàn)未來目標完善自我實現(xiàn)未來目標努力一定能贏得精彩塑造一個健康充滿自信的我

        第三篇:學習情況自我鑒定

        我是xx大學xx教育系xx專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在大學的三年里我收獲到非常豐厚的東西,是我人生的重要階段,是我學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。

        科學文化知識方面,我認真端正學習目的、學習態(tài)度,系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。

        進入大學并通過三年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里,對專業(yè)知識我一絲不茍,在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。

        為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才,三年里,我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉,學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加,在校期間,我嚴格要求自己,力爭全面發(fā)展。

        在生活方面,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人性格外向、活潑開朗、熱情大方,誠實守信、樂于助人,有積極向上的人生態(tài)度和理想追求,擁有良好的處世原則,能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關(guān)系,受到他人的好評。

        雖然我真正的工作經(jīng)歷并不多,但是作為初學者,年輕和活力就是資本,我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),富有團隊合作精神。

        三年的磨練成就了我淵博的知識,豐富的社會實踐和高超的為人處事能力。三年里,我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我,同時也認識到我自身還有很多的缺點和不足,在今后的學習、生活、工作中,我會不斷提高自己的思想認識,不斷改正缺點,不斷完善自己,以便適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

        第四篇:在學習方面的自我評價

        通過教育測量與評價這門課的學習,我受益匪淺。首先,作為一名準老師,必選了解和知道這門課所涉及的基礎(chǔ)知識,所以,這是我們以后職業(yè)的基礎(chǔ);再次,將學到的內(nèi)容應(yīng)用到實踐中,這是關(guān)鍵,作為學生的我們,可以了解老師是如何評價我們學生的,給我們以一定的啟示;最后加強課后獨立思考和講課能力是也是這門課的特點之一,通過平時的作業(yè),讓我們自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,再加上在課堂上的交流,不僅鞏固了書本知識,也開拓了視野,并且增強自己的交流能力。

        回顧一學期的課程,對于自己的學習情況作出以下幾點的評價:

        ①首先是課前的預習工作:我覺得,在這方面自己做得并不是很好,一般在上去交流時會特別重視預習這塊,在其他時候可能會忽視;

        ②出勤率:每次上課都不遲到,不早退,表現(xiàn)比較好;

        ③課堂紀律:在這方面我覺得自己做的還不錯,但還需加強;

        ④課堂表現(xiàn):這方面包括專心聽講、勤于思考、積極回答問題和勤做筆記等方面,總體表現(xiàn)還不錯,但是在積極回答問題這方面還需加強,同時也要不斷思考,提高自己的創(chuàng)新能力;

        ⑤平時作業(yè)完成情況:課后作業(yè)完成得比較及時,能獨立完成并按時上交,并能通過反思之后不斷修改,這點比較好;

        ⑥課后復習:在這點上,確實做得不怎么好,一般情況下,只是完成作業(yè)并沒有自覺去復習學過的知識,這點需要改進;

        ⑦學習效果:這個包括作業(yè)的質(zhì)量,自己從中得到的思考或感想等,自己在思考方面比較少,沒有自己的獨特見解,應(yīng)該說,作業(yè)完成情況還是比較認真的。

        第五篇:學習自我評價

        在這次研究性學習中,我們小組在老師的指導下,通過全體成員的協(xié)作分工、研究探討,集全體之智慧,個人之所學,充分將課本中的理論知識與生活實踐相結(jié)合,用理論指導實踐,用實踐印證理論,使我們從感性認識升華到理性認識,去總結(jié)大自然的客觀規(guī)律,體會大自然的美妙和諧。我們進一步體會到地理知識對實際生活的指導意義,認識了地理學習的重要性,更增強了我們學好地理的信心和決心。我們相信地理學科的知識必將成為人們生活中不可或缺的重要組成部分,必將指導人們的生產(chǎn)生活實踐,讓我們一起在地理知識的海洋中遨游吧!

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