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第一篇：教師簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，獲得了普通話過(guò)級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級(jí)證書(shū)，書(shū)法過(guò)級(jí)證書(shū)及教師資格證書(shū)。有較好的溝通能力及應(yīng)變能力，能吃苦耐勞。
曾在步行街雙語(yǔ)幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實(shí)習(xí)，擔(dān)任保育員和配班老師，及協(xié)助主班老師的工作。如;管理課堂紀(jì)律，及小朋友常規(guī)。實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性，也讓我自己更堅(jiān)定自己的理想。
第二篇：教師簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
待人真誠(chéng)、對(duì)人友好，自信樂(lè)觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對(duì)于未來(lái)我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的！
第三篇：教師個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
適應(yīng)能力強(qiáng);意志堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦耐勞，樂(lè)觀上進(jìn)。勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。喜歡打籃球，喜歡團(tuán)隊(duì)合作。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
第四篇：教師簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
愛(ài)學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
第五篇：教師簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
我，自信，樂(lè)觀，勇于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科生，但是，年輕是我的本錢(qián)，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。
在校四年，我用自己的勤奮和踏實(shí)，憑借自己的毅力和汗水走過(guò)了充實(shí)、豐富多彩的大學(xué)生活。
在學(xué)習(xí)方面，我對(duì)學(xué)校所要求的專業(yè)必修課理論知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)畫(huà)專業(yè)知識(shí)有了很好的掌握，順利完成了本科階段的各門(mén)課程并取得優(yōu)異的成績(jī)，先后通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，多次獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，我還熟練掌握了flash，powerpoint，以及常用office系列辦公軟件。并系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教育學(xué)和教育心理學(xué)的知識(shí)。大學(xué)期間我擔(dān)任班長(zhǎng)一職，積極參加學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，這也使我的組織能力和管理能力有了很好的鍛煉。在20xx年我被評(píng)為了“吉林師范大學(xué)20xx屆就業(yè)模特”，這也為我走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“好學(xué)近知，力行近仁”，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在今年九月份開(kāi)始的為期一個(gè)月多的教育實(shí)習(xí)中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)。在那里，我出色的完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
