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第一篇：護(hù)士工作自我評(píng)價(jià)
在院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以及在各科的密切配合支持下，在護(hù)士長(zhǎng)的幫助下，能夠努力完成護(hù)理工作任務(wù)，對(duì)我自己的評(píng)價(jià)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療安全的重要前提。遵守各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕自拔針的不良現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本。
二、堅(jiān)持了查對(duì)制度，要求每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1―2次，并有記錄；護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；堅(jiān)持填寫輸液卡，從未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
三、較出色的完成護(hù)理工作，堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育。在病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房，除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。
面對(duì)新的階段我充滿了信心，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地看到存在的不足，在意識(shí)上還應(yīng)該大膽創(chuàng)新，持之以恒。
第二篇：護(hù)士年終考核自我評(píng)價(jià)
我是一名兒科護(hù)士，同學(xué)或者親朋好友總說我像個(gè)小保姆，在他們眼中，兒科護(hù)士每天就是為小孩子服務(wù)的，給小孩子打針、喂藥、哄小孩子、換尿布等等，其實(shí)不然。
記得有一次，科里有一名13歲的白血病男孩，準(zhǔn)備做骨髓移植，因未配上型，暫時(shí)在科里化療。一天，我與其他2名護(hù)士周日值班的時(shí)候，這名患兒突然病情變化，腹痛難忍，消化道出血，生命體征非常不穩(wěn)定，急需開辟兩條靜脈輸液通路。而此時(shí)孩子處于低血容量狀態(tài)，血管又細(xì)又癟，極不好找，我沉著、冷靜、細(xì)心地尋找著適合操作的血管。消毒、進(jìn)針、回血很快，兩路靜脈通醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理路建立了，一路升壓藥，一路快速補(bǔ)液擴(kuò)容，抽血交錯(cuò)，備血及血小板。我為搶救孩子的生命贏得了寶貴的時(shí)間，隨著升壓藥及液體的輸入，氧氣輔助，孩子心電監(jiān)護(hù)的指標(biāo)漸漸平穩(wěn)了。然而，我沒有放松警惕，一直守候在孩子的身邊至晚上十點(diǎn)鐘才離開病房。
生命!尤其是孩子的生命，在死神面前是相當(dāng)脆弱的，但死神在醫(yī)護(hù)人員面前又是軟弱的!經(jīng)歷過無數(shù)次地?fù)尵?，我體會(huì)到了作為一名兒科護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的不平凡!
第三篇：護(hù)士個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間步入工作崗位已經(jīng)八個(gè)月了，回首這八個(gè)月的時(shí)光，有苦有甜，內(nèi)心感慨萬千!
去年七月，我邁出大學(xué)大門，正式步入護(hù)理崗位，激動(dòng)興奮之中也夾雜著恐慌。畢竟這份工作是與病人打交道，與生命相連接，很多事情不容忽視。尤其對(duì)我們這些新職工來說，操作流程不熟，專科知識(shí)不夠扎實(shí)，做錯(cuò)事的幾率更大，所以內(nèi)心總是很忐忑。經(jīng)過八個(gè)多月的磨礪，我體會(huì)到工作中要有耐心、細(xì)心、愛心和上進(jìn)心，這是成為一名合格護(hù)士必備的品德素質(zhì)!
耐心是工作的基礎(chǔ)。我們每天做著重復(fù)繁瑣的事情，沒有耐心的人很難把這份工作堅(jiān)持下去。每天，我們接待接新的患者，從患者入院開始我們就要做入院宣教，聽似簡(jiǎn)單的宣教要每天重復(fù)無數(shù)遍，要把每一遍都做得同樣好，就需要我們有足夠的耐心。日常工作中，病人也有很多不懂的地方，面對(duì)他們的疑問，我們要耐心的解答，雖然已經(jīng)回答過無數(shù)遍，也要把每一次回答當(dāng)成第一次解答。耐心還體現(xiàn)在工作中的方方面面，要想把自己的工作做到位，耐心是基礎(chǔ)。
細(xì)心是工作的關(guān)鍵。工作越繁瑣我們?cè)揭?xì)心，從醫(yī)囑核對(duì)、擺藥、配藥、加藥、掛藥、各種治療、護(hù)理記錄書寫等等，看似很簡(jiǎn)單的工作流程，但每一個(gè)過程都不容忽視，稍有不慎就會(huì)出錯(cuò)，尤其在用藥方面，出現(xiàn)錯(cuò)誤會(huì)給病人造成傷害，影響護(hù)患關(guān)系，給自己造成極大的精神壓力。
愛心是維系護(hù)患良好關(guān)系的橋梁。作為一名醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有愛心，工作中經(jīng)常關(guān)心病人，多與家屬溝通，當(dāng)病人有負(fù)面情緒時(shí)設(shè)身處地地為他們著想，理解他們。情感是相互的，我們以關(guān)愛之心對(duì)待他們時(shí)，他們也會(huì)理解我們的工作，工作中我們有做的不到位的地方，他們也會(huì)給予理解，醫(yī)患關(guān)系也會(huì)更美好。
上進(jìn)心是工作中自身價(jià)值的體現(xiàn)。俗話說“活到老學(xué)到老”，護(hù)理專業(yè)知識(shí)技術(shù)也在日益更新，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不能安于現(xiàn)狀，要提升自己的專業(yè)技能，這樣我們的工作才會(huì)得心應(yīng)手。對(duì)一名新職工來說，上進(jìn)心是必備的，要學(xué)習(xí)的東西太多太多，時(shí)刻保持著一顆上進(jìn)心，這樣才能學(xué)到更多東西，在為病人做各項(xiàng)操作時(shí)才會(huì)更加準(zhǔn)確熟練，病人對(duì)我們的服務(wù)才會(huì)更加滿意。
耐心、細(xì)心、愛心、上進(jìn)心這些都是護(hù)理工作中的必需品。作為一名入職不到一年的新職工，在這些方面仍有需要加強(qiáng)的地方，但我會(huì)把這些銘記于心，早日成為一名合格的護(hù)士!
第四篇：護(hù)士考核簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)
本人專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，已通過護(hù)士執(zhí)業(yè)考試。責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，工作細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。
性格開朗，樂觀，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；有責(zé)任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對(duì)工作充滿熱情；接受能力較強(qiáng)；喜歡音樂，看書，運(yùn)動(dòng)，美術(shù)，會(huì)彈吉他；專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與操作技能。
本人專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，已通過護(hù)士執(zhí)業(yè)考試。責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，工作細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。
性格開朗，樂觀，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；有責(zé)任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對(duì)工作充滿熱情；接受能力較強(qiáng)；喜歡音樂，看書，運(yùn)動(dòng)，美術(shù)，會(huì)彈吉他；專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與操作技能。
第五篇：護(hù)士個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)
試用期的工作也將接近尾聲，回顧這段時(shí)間的工作，緊張中伴隨著充實(shí)，忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下，在同事們的互相幫助下，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本人試用期工作總結(jié)匯報(bào)如下：
身為一名護(hù)理人員，我一直嚴(yán)格要求自己，在工作中正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。能做到理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向各位老師請(qǐng)教，吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn)，改掉自身的不足之處，并積極做好自己分內(nèi)的工作。
在崗期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)還安排我到120急救中心學(xué)習(xí)急救知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的.目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，熟練掌握了各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作流程，使我對(duì)急救護(hù)理工作有了更深刻的了解，深深的感到作為一名護(hù)理人員的工作使命，急病人所急，想病人所想。
短短十天，能學(xué)到的護(hù)理知識(shí)畢竟是冰山一角，不像各位護(hù)士姐姐一樣接受過系統(tǒng)的護(hù)理培訓(xùn)，但是我在跟醫(yī)生、護(hù)士、病人的接觸當(dāng)中學(xué)到的、得到的，絕不只是這有限的專業(yè)知識(shí)，更是對(duì)待病人、對(duì)待工作的一種態(tài)度和對(duì)自己的一種全新的定位以及對(duì)知識(shí)更加渴求的愿望。在以后的工作中努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
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