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第一篇：公司自我評價

(一)中國人不了解他們作為社會個體應該對國家和社會所承擔的責任和義務。

普通中國人通常只關心他們的家庭和親屬，中國的文化是建立在家族血緣關系上而不是建立在一個理性的社會基礎之上。中國人只在乎他們直系親屬的福址，對與自己毫不相關的人所遭受的苦難則視而不見。 毫無疑問，這種以血緣關系為基礎的道德觀勢必導致自私，冷酷，這種自私和冷酷已經(jīng)成為阻礙中國社會向前發(fā)展的最關鍵因素。

(二)中國人是世界上少數(shù)沒有信仰的可怕國家之一。

中國人沒有自己的信仰，這導致自我泛濫，缺少約束，缺少統(tǒng)一的精神支柱，他們沒有通一規(guī)范的道德意識和真理意識，每個人只相信他自己，每個人按自己的意志確立行為，每個人都有他自己行為的道理，這導致中國人在各個行業(yè)和生活領域中沒有統(tǒng)一意識。

中國是無神論國度，大多數(shù)人接受的是無神論者教育，蔑視宗教信仰，把宗教信仰當做迷信，精神領域沒有共同的凝聚和約束。大部分人，他們堅持認為自己是無神論者，其實質行為上卻是泛神論者，在中國，拜鬼現(xiàn)象非常普遍。

由于缺乏信仰，中國人沒有罪惡感，沒有虧欠和內疚感，只要犯罪不被知道，就是無罪，這導致中國人在內部矛盾分歧時，在人性中的殘忍和冷漠，縱觀中國整個歷史，最殘忍的爭斗和屠殺都來自于他們內部自己。

(三)中國人所說的政治除了欺騙和背叛沒有其它東西。

中國從來就沒有成為一個法制社會，因為中國人的思維方式與守法行為格格不入。中國人老想走捷徑。他們不明白這樣一個事實：即成就來自于與努力工作和犧牲。在中國，人情高于法律，導致一代又一代人在徇私枉法貪贓受賄的社會不公正和法律不公正中互相效法模仿，徇私枉法成為中國人的傳統(tǒng)。在中國，政治斗爭是罕見殘酷而無情的，政治斗爭讓中國一代一代人失去人性。

(四)大多數(shù)中國人從來就沒有學到過什么是體面和尊敬的生活意義。

中國人傾向于索取而不給予。他們需要明白一個道理：生活的真蒂不在于你索取多少而在于你能給予社會和你的人類同胞多少。大多數(shù)中國人從來就沒有學到過什么是體面和尊敬的生活意義。中國人普遍不懂得如何為了個人和社會的福址去進行富有成效的生活。潛意識里，中國人視他們的生活目的就是抬高自己從而獲得別人的認知。這樣一來，一個人就會對"保有面子"這樣微不足道欲望感到滿足。"面子"是中國人心理最基本的組成部分，它已經(jīng)成為了中國人難以克服的障礙，阻礙中國人接受真理并嘗試富有意義的生活。

這個應受譴責的習性使得中國人生來就具有無情和自私的特點，它已成為中國落后的主要原因。中國人沒有勇氣追求他們認為正確的事情。首先，他們沒有從錯誤中篩選正確事物的能力，因為他們的思想被貪婪所占據(jù)。再有，就算他們有能力篩選出正確的事情，他們也缺乏勇氣把真理化為實踐。

中國人習慣接受廉價和免費的事物，他們總是夢想奇跡或者好運，因為他們不愿意付出努力，他們總

想不勞而獲。很少有中國人明白一個事實，就是威望和成就是通過一步步努力的工作和犧牲實現(xiàn)的，不付出就沒有所得。簡單來說，如果是為了謀生，那一個人只有去索取;但如果是為了生活，一個人必須要去奉獻。

為了掩飾中國目前的失業(yè)，貧窮，驚人的資源浪費等現(xiàn)實，編造出一串數(shù)字來把中國打扮成一個經(jīng)濟上欣欣向榮的國家。這樣做只有一個目的，就是吸引更多的外國資本來填補中國的這個無底洞。所以當人們下次聽到府所宣布的經(jīng)濟高增長率等數(shù)字時應該想想這些臆想出來的數(shù)字是否正常。我們不能忘記我們不得不為這個粉飾的表面上繁榮的偽資本主義國家付出什么樣的代價。

(五)中國人的價值觀建立在私欲之中。

由于在貧窮的環(huán)境下生長并且缺少應有的教育，大多數(shù)中國人不懂得優(yōu)雅的舉止和基本的禮貌。他們中的大多數(shù)人著裝笨拙粗鄙卻不感到害羞。他們在青少年時所受的教育就是如何說謊并從別人那里索取，而不是去與別人去分享自己的所有。

中國是一個物產(chǎn)豐富的國家。但(以前)無限制生育政策所帶來惡果使得中國成為了無限廉價勞動力的輸出國。這些輸出也包括那些受過教育的勞力輸出，除了他們的教育水平，實則和其他一般苦力沒有本質上的區(qū)別。

中國大規(guī)模生產(chǎn)的便宜產(chǎn)品降低了輸入這些產(chǎn)品的地區(qū)的商業(yè)信用度。由于技術落后，管理失敗，中國制造的單位能耗要比發(fā)達國家如日本，美國高出很多。因此，隨著出口額的增加，中國在擴大生產(chǎn)的同時喪失著寶貴的能源。同時，這種行為也嚴重的污染了環(huán)境，使中國變?yōu)槿澜缱畈贿m宜人類居住的國家。 目前中國正在遭受著資主義社會兩大邪惡的折磨，即環(huán)境的破壞與人性的喪失。由于中國人天生的貪婪的本性，它們可以毫無保留的接受資本主義的陰暗面和無止境的利益紛爭。

中國人對西方的技術與產(chǎn)品狂熱追求卻對西方管理文化所強調的坦率，直接，誠實這些品質漠不關心。有人曾經(jīng)做過的一個精彩的比喻可以用來解釋這種奇怪的被稱為中國模式的資本主義的現(xiàn)實，即沒有法律約束的資本主義就像不存在地獄這一概念的基督教，最終每個人都墮落，無一幸免。事實上，現(xiàn)在的中國制造已經(jīng)成為質量低劣，價格便宜，仿制，侵犯知識產(chǎn)權的代名詞。

由于中國文化不鼓勵敢于冒險這種優(yōu)良品質，所以中國人極力避免冒險，他們也不想尋求機會來改善自己的生活。

(六)中國人的生活思想還停留在專注于動物本能對性和食物那點貪婪可憐的欲望上。

中國人對于生活的平衡性和意義性并不感興趣，相反他們更執(zhí)迷于對物質的索取，這點上要遠遠勝于西方人。大多數(shù)中國人發(fā)現(xiàn)他們不懂得"精神靈性"，"自由信仰"以及"心智健康"這樣的概念，因為他們的思想尚不能達到一個生命(補：即肉體和靈性的并存)存在的更高層次。

中國人追求腐化墮落的生活，滿足于自我生理感官需求，他們的文化建立在聲色犬馬之中:麻將、賭X博、色X情、吃X欲、貪X欲無不滲透在他們生活和文化中。

(七)失敗的中國式教育成為世界的笑柄。

在中國人的眼中，受教育不是為了尋求真理或者改善生活質量，而只是身份和顯赫地位的象征和標志。中國的知識分子從別人那里得到尊敬并不是因為他們?yōu)榱藙e人的幸福做過什么，而只是因為他們獲得占有了相當?shù)闹R。事實上，他們中的大多數(shù)只不過是一群僅僅通曉考試卻從不關心真理和道德的食客。 中國教育的目的不是為了幫助社會改善總體水平，而是為統(tǒng)制階層和少數(shù)富有階層服務的。中國的XX部門總是引以為豪的標榜自己是人X民的這個，人X民的那個，但沒有一個是為人民的利益服務的。唯一服務的對象就是他們自身集團的利益。

中國的教育體系很大程度上已經(jīng)成為一種失敗和恥辱。它已經(jīng)不能夠服務于教育本應所服務的對象：社會。這個教育體系不能提供給社會許多有用的個體。它只是制造出一群投機分子，他們渴望能夠受益于社會所提供的好處卻毫不關心回報。

中國可以培養(yǎng)出大批的高級能人才，但卻很少可以培養(yǎng)出合格的可以獨立主持的管理級專家。服務于一個公司或者社會，光有技術是不夠的;還需要有勇氣，膽量，正直和誠實的領導才能，這恰恰是大多數(shù)中國人所缺少的品性。正如亞瑟.史密斯，一位著名的西方傳教士一個世紀前所指出的，中國人最缺乏的不是智慧，而是勇氣正直的純正品性。這個評價，雖然歷經(jīng)百年，如今依舊準確診斷出中國綜合癥的病因。 大多數(shù)中國畢業(yè)生對選擇出國并為外國工作不會感到內疚，事實上他們首先欠下了中國人民在教育上為他們所做出的犧牲。隨著傳統(tǒng)文化價值觀的破壞和逐步衰弱，大多數(shù)的中國人，包括受過教育的人都徘徊在精神和內心世界的路口，像迷失的狗一樣不知何去何從。

第二篇：公司年度自評報告范文

　　這一年我的身份從一名學生蛻變，環(huán)抱著理想，承載著希望，帶著一絲懵懂踏入了社會，開始了我的第一份工作。如今想來，半年的工作時光流逝的竟抓不住一絲痕跡，光陰果然如梭，歲月依舊荏苒。而在這半年的工作時間中，我總是不斷的鞭策自己，但愿自己的工作表現(xiàn)為我的20xx年畫出圓滿的軌跡。

半年來，在眾多前輩同事的關心幫助和具體指導下，我開始轉變思想觀念，強化服務意識，努力不斷提高自身素質和工作質量，較好的履行了工作職責，完成了工作任務。現(xiàn)將工作情況作以簡單匯報：

一、加強學習，提高自身政治水平。

當我剛到這個崗位時，對自己的工作職能還處于模糊狀態(tài)，找不到自己的正確定位。于是通過查找資料，我搜集了一些關于xx公司辦公文員的工作內容，以便今后有針對性的開展工作。我利用工作和業(yè)余時間繼續(xù)深入學習相關的法律和經(jīng)濟知識。通過工作實踐，我更認識到學好業(yè)務知識的重要性。

二、提高業(yè)務素質，勤勉工作。

對于初來乍到的我來說，生活中的很多具體工作問題不是光靠書本的理論知識可以直面的獲取答案，除了虛心求教，我還必須勤勉工作。通過多練，多做，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。從最初對辦公環(huán)境的陌生到如今我已能夠協(xié)助好辦公室主任做好日常管理工作：

1、接聽、轉接電話，接待來訪人員；

2、負責辦公室的文秘工作，做好辦公室檔案收集、整理工作；

3、做好每月辦公會議紀要；

4、負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的訂閱和分送；

5、傳真文件的收發(fā)工作；

6、按照公司印章管理規(guī)定，保管使用；

7、做好公司后勤工作，包括：辦公用品、員工寢具、餐券采購，餐飲費用的統(tǒng)計、流水賬登記及餐券等收納、保管；

8、每月工程進度表的郵寄；

9、管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理；

10、每月制作工資表，并做好年度勞動統(tǒng)計工作等。

辦公室的工作紛繁復雜，缺少連貫性，隨機性大的特點，需要絕對的耐性與細心，而我深知自己有股“初生牛犢不怕虎”的氣勢，做事易魯莽，在今后的工作中要盡量改進，務必要戒驕戒躁，在“慎”和“微”處下功夫，力求遇事謹嚴慎行，從細微處發(fā)現(xiàn)問題。西方有句名言：昨日已成歷史，明日還是未知，而今天是上帝的禮物。

所以我們要把握好今天！展望20xx年，我還有更多的業(yè)務知識需要學習，需要實踐，而我必將踏踏實實做人，實實在在做事，做到干一行、愛一行、干好一行。

第三篇：公司自我評價

1、有"沃爾瑪"十年快速消費品行業(yè)管理和銷售經(jīng)驗。

2、熟悉行政、銷售、營銷各部門各項工作的操作方法及技巧。

3、具備獨立開展工作能力。思路清晰，有敏銳的觀察和處理能力。

4、有良好的溝通技巧和較強的協(xié)調能力。語言表達能力強，親和力佳。

5、可獨擋一面，有超壓承受能力。

工作積極認真，細心負責，熟練運用辦公自動化軟件，具有較好的內外協(xié)作能力，有八年以上工作經(jīng)驗。善于在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有較強的分析能力，對企業(yè)行政管理有較為豐富的經(jīng)驗和獨到的見解。

熱情、性格開朗，樂觀向上、為人真誠坦率。有主見，積極進取。對工作嚴謹塌實，認真負責。有良好的心理素質和吃苦耐勞精神。能較快的適應各種工作環(huán)境，學習能力強能快速的。熟悉并掌握工作的特點。

有5年多的人事行政工作經(jīng)驗，能組建人事行政工作體系，了解人力資源六大模塊，熟悉薪酬的核算，能熟練處理社會保險和住房公積金（有深圳市養(yǎng)老保險和廣東省原行業(yè)企業(yè)養(yǎng)老保險雙重工作經(jīng)驗），能吃苦耐勞、有團隊合作精神、有奉獻精神、能服從公司安排（能駐外出差）。

第四篇：企業(yè)自我評價

光陰似箭時光如梭，轉眼間一年又過去?；仡櫾诤兄幸荒陙淼墓ぷ?。能夠說成績尚可，但也存在不足。為了更好地做好今后的各項工作，現(xiàn)對一年來保安工作評價如下兩點：

一、銀行安全保衛(wèi)是一項特殊的、并具有很大危險性的工作，可我沒有所以而膽怯、畏懼。我們必須秉承嚴肅認真的工作態(tài)度，干好日?？此破降墓ぷ?，要想得到，做得全。堅決完成上級領導和銀行交給我的每一項任務，做到讓領導放心，讓銀行安心，讓儲戶有信心。隨著農行胡市支行安全保衛(wèi)工作的不斷開展，我經(jīng)常思索：如何才能更進一步地做好安全防范工作，如何提高我的自身的素質和工作本事!

二、回顧一年來的工作，在取得成績的同時，我也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表此刻:

1、思想上依靠組織性較強，關鍵時刻缺少敢拍板決斷的大將風格，顯得不夠自信與畏怯;

2、有時候辦事不夠機動圓練，太過墨守陳規(guī);

3、洞悉問題，解決問題本事還是不夠，對問題的預見性不夠，離銀行和公司的要求還有必須的距離;4、業(yè)務知識方面異常是相關法律法規(guī)掌握的還不夠扎實;

5、我的工作方法還有待進一步的創(chuàng)新和改善;

6、工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改善，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。來年及今后的工作要求將會更高，難度將會更大，這就對我的工作提出了新的更高的要求。我必須正視現(xiàn)實，承認困難，但不畏困難。我們將迎難而上，做好工作。

第五篇：實習報告自我評價

轉眼兩個月的實習就要結束了，在這短短日子里我們忙碌著、辛苦著，同時，也感受著前所未有的充實與快樂，60天的日子讓我們從學生轉變成一名準教師，感受著作為一名教師所承擔的責任與義務;60天的日子讓我們感受著團隊合作下課改的成果;60天的日子讓我們從理論走向實踐，去實地發(fā)現(xiàn)問題解決問題;60天的日子讓我們體會著好的環(huán)境下所提供的好的教育是如何;60天的日子讓我感觸很深，讓我收獲頗豐，現(xiàn)在，就讓我?guī)氵M入——我的實習收獲里。

實習收獲一：收獲的是責任

都說人開始變得成熟，是從他開始清楚自己身上所肩負的責任之時，的確是這樣。實習之前，我們始終是一名學生，無論是大幾，始終是在學校的庇護下成長，而實習的這段時日，讓我深感身上所肩負的責任，從備課、講課、再到評課反思，每一個環(huán)節(jié)都很認真的去做。從開始的試講到現(xiàn)在，我總共帶了八節(jié)課，算是小組中代課較多的，而每一次講課，我都盡量不去講重復過的，因為每個班不同，即便是同樣的內容，面對不同學生群體的時候，講授方式也是不一樣的。記得在講第二章信息的獲取時，講了三節(jié)課我進行了三次不同程度的修改，無論是從PPT的呈現(xiàn)方式上，還是從內容的講授方式上，都做著新的嘗試。只因為那一份責任，就是想讓學生有所收獲，能夠學到新的知識，而且是在輕松愉悅的情況下學習，所以課下會和搭檔一起商量內容的講解，在搭檔的身上我收獲了很多，不像我那樣不求甚解，搭檔會認真的思考書本上所存在的一些問題，會仔細研究那些設問時的用詞會不會引起學生的誤解，這是一種責任，是對課堂內容的負責，也是對學生的負責，于是在他的影響下，我主動的學習更多關于搜索引擎的知識，在底下做足了充電工作，與他的交流讓我學習到了之前未接觸過的東西。作為一名老師，就要有一種釘子精神，帶著那樣的品質，才能帶給學生源源不斷的新知識。

除了肩負備課講課的責任，作為一名老師，關注更多的應該是學生對于知識的掌握情況。信息技術的不受重視是大家有目共睹的，因為它只有會考，可即便是如此，也不能放棄對高效課堂的追求。在老師的指導下，我們開始了新模式的建立，在為期一周的時間內，我們仿照國外“翻轉課堂”的形式，構建了屬于我們自己的上課模式，課堂采用10分鐘看教學視屏自學，30分鐘操作+習題的形式。教學視屏是由實習老師根據(jù)講課內容所錄制的，使用的軟件是屏幕錄像專家v7.5，起初會存在很多問題，如語言的凝練程度與精準度，普通話的準確性，內容安排的是否得當?shù)鹊龋蠋熞捕枷裎覀冎霸囍v一樣，逐一的提出了視屏中所存在的問題，經(jīng)過不斷的修改與錄制，最終呈現(xiàn)出的視屏都是高效而準確的。學生通過視屏進行自主學習，能夠達到一種個別化教學，學生操作的時候主動提出疑問，老師進行解答，最后體現(xiàn)學生掌握情況的是在線考試酷中的答題狀況，客觀題是直接能夠給出成績的，而主觀操作題需要老師在課下進行批閱，隨著新模式的出現(xiàn)，信息技術老師也與以前大不一樣了，需要改作業(yè)。雖然任務量重了，但在這整個環(huán)節(jié)中，教會了我們要更加認真，更加精準，不斷的學習，不斷從授課中發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，為學生負責，為自己負責。

實習收獲二：收獲的是能力

要說實習的這段時日，是最充實最有收獲的一段日子，那是因為我們不僅僅提高責任意識，還提高了我們的各項能力。

一、備課能力。我們有參考教材，但是我們卻不照本宣書，只是將課本當作參考。提取出主要的知識點，然后結合學生的學習水平，將日常生活中的問題當作案例，進行啟發(fā)教學。同時，我們會發(fā)揮信息整合的優(yōu)勢，從網(wǎng)上選取優(yōu)秀的教案與教學視頻，按照自己的授課思路進行整合，在繼承的基礎上又有所創(chuàng)新;

二、講課能力。老師的魅力不僅僅在于懂得多，而在于如何將自己懂得的知識恰到好處的講授給學生，讓學生有興趣聽，而且能夠聽出重點講解的內容，這需要老師有一定的教學方法與語言功底，實習老師中不乏能力很強的，但起初不太清楚如何講課，學生們的反映往往是不積極的，甚至有些不耐煩，后來經(jīng)過指導老師的點撥，講課能力大大提升;

三、控制課堂的能力。很明顯的一個例子：放假之前的學生和放假后剛回到學校的學生的狀態(tài)猶如脫了韁的小馬，課堂紀律可想而知，尤其對于音樂班和美術班，課堂紀律更是一團糟，同時，也因為不同老師授課方式的不同，課堂氛圍也是不一的，我們嘗試著各種各樣的方式，期間會有抱怨，但最終都將問題轉向我們老師自身，去反省自己的內容安排是否妥當，是否能夠吸引學生們的興趣，老師自身是否具備一定的課堂掌控能力，硬的不行就來軟的，最終找到了一種行之有效的方法，對于美術、音樂班的學生，老師需要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛，隨時去鼓勵表揚他們，給予他們肯定，會發(fā)現(xiàn)那幫孩子同樣很善良，同樣會主動幫助老師維持紀律;而對于實驗班的學生，要想有一堂高效的課堂，并讓他們跟著老師的思路，就需要老師在課程內容的安排上要有的放矢，結合生活中的問題深入淺出的向他們講解內容，內容不能過于簡單，那樣不具有挑戰(zhàn)性;也不能太概念化，他們又難以理解。這個摸索的過程，我們的能力有了很大的提高，深感教學也是一門藝術。

四、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。老師還給我們提供了很多機會去解決一些實際問題，比如電腦的維護(電腦藍屏問題的解決、重裝系統(tǒng)、一鍵還原等)，打印機的驅動、打印機打印不出問題的解決，無線網(wǎng)連接不通時進行測線檢查，無線AP的連接、水晶頭的制作、測線器的使用、班級工作組批量重裝系統(tǒng)、分配IP，電子教學儀器的使用、機箱的拆卸組裝等等，通過去幼兒園、食堂解決這些實際的問題，我們將以前的理論轉化為了實踐，收獲了更多發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。這個過程很忙碌，卻很充實愉悅，幫助別人是一件快樂的事情。

實習收獲三：收獲的是感動

實習的日子很短暫，我們從陌生剛剛到了熟悉，卻無可奈何的又回到了各自的軌跡。很高興能在這個團隊里，老師的教誨，實習老師間的相互幫助與協(xié)作，讓我們彼此務實而高效的工作，偶爾的幽默與搞笑，讓我們輕松而愉悅的在一起。還記得為人民服務的翟老師，每天早到為大家燒水;記得那個問一句話能思考半天讓人干著急的王老師;記得說話含糊不清的杜老師;記得學生叫他石頭卻不生氣的石老師;記得很爽快的大嗓門鄭老師;記得很喜歡微笑的任老師;記得很幽默大方的田老師;記得技術很強的陳老師;記得能將內容深入淺出的任老師;記得說話很有磁性的葛老師;記得女同志中的豪杰陳老師;記得謙遜隨和，對我們超好的指導老師孫老師。觸碰心底的感動是在一次失誤后，老師說出口的那句“別怕，沒事兒，你不要緊吧”，老師不僅沒有責備，更多的是關心，那一刻一股暖流深入心中;還有因為情緒不適，同伴主動幫忙修改課件，提出代替我去上課，感到很溫馨，從心底里感激你們。

常說，微笑是最好的禮物，遺憾的是，我連這份禮物都沒能完完整整的送給大家，老師總會建議我，要多笑，但那段時間精力真的是高度集中，也許是對課堂的期望太高，反而讓自己放松不下來。我也知道了這樣帶來的后果，往往會適得其反，收不到預想的效果。所以，我試著讓自己去放松下來，果然，在最后一堂課堂上收獲的是更多的融洽。

感謝你們!

實習收獲四：收獲的是幸福

最后，我想說，我還收獲了幸福。

能夠在師大附中實習，是一件很幸運的事情;能夠遇見一個好的指導老師，是一件幸福的事情。

附中的環(huán)境是一流的，行走在附中能夠感受到的是一種與國際接軌的現(xiàn)代化校園，從幼兒園、小學、初中再到高中，會感慨那些孩子該有多幸福，優(yōu)美的校園環(huán)境、雄厚的師資力量、豐富多彩的校園活動、民主平等的和諧氛圍，我想能夠在這樣的學校工作該是一件多么幸福的事情。

也正是這樣的環(huán)境這樣的師資力量，讓我們遇到了認真負責謙遜隨和又有想法的指導老師，他給予了我們對于未來的期望，信息技術同樣可以進行課改，信息技術同樣需要優(yōu)秀人才，對于未來，我們依舊任重而道遠!

無論快慢，都在走，總有走到目的地的那一天。

第六篇：公司自我評價

我很榮幸來到擔任保潔員，這份工作對于我來說來之不易，從上崗的第一天開始，我就以嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待這份工作。做保潔工作在很多人眼里都是不值得一提的工作，我原來也是這么想的，可是自從真正的接觸到實際工作中的時候，才發(fā)現(xiàn)并不簡單，平時根本不注意的地方，對于保潔員來說，絕對不能馬虎，墻角、拐角，窗內窗外，犄角旮旯，都是自檢的重點。

在凌兆分理處，懷著真誠服務的心，努力做好本職工作。每天早晨7：35左右到營業(yè)網(wǎng)點，開始我一天的工作。

首先，進營業(yè)廳內清掃的地面、打掃里間的衛(wèi)生間，清理出昨日留下的垃圾，再來是營業(yè)廳外地面的清掃、擦拭填單臺、玻璃、等候區(qū)的椅子、大堂經(jīng)理臺、回單打印機、回單箱、飲水機、叫號機等。

其次，清掃營業(yè)廳問外的地面及自助機具區(qū)域的地面，擦拭門柱、自助機具區(qū)域內的機具，清洗和浸泡餐具，打掃二樓的衛(wèi)生間。

最后，將營業(yè)廳清掃干凈，垃圾桶的垃圾清理干凈，清洗抹布和拖把。 在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己。

最后回顧這一年的工作，我在自己本職工作的同時主動幫助大堂訓導員教客戶填寫單據(jù)。在今后的工作中，成為一名合格的保潔員。