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第一篇：自我認(rèn)識作文
泱泱中華，無數(shù)的人才用自己的實踐去訴說，去表達(dá)：積極的自我認(rèn)識，能讓人自信與快樂。
深知自我，活得瀟灑。
李白做官多次被貶，無數(shù)次的貶官令常人難以接受，甚至?xí)约邯毺氐膶懺姴拍?，能言山河之豪放，又不輸小溪之婉轉(zhuǎn)。于是李白毅然辭去朝廷官位，仗劍行天下，活得如同仙人一般瀟灑和快樂。所至之處，詩意盡來，隨口就是一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！钡淖孕排c豪橫；再不濟(jì)就是：“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！钡拇髿馀c灑脫；又或是：“山高水長，物象萬千，非有老筆，清狀何窮”的不覺喜悅與贊揚(yáng)和“往事隨風(fēng)去，深藏功與名”的淡然與肆意。正是李白對自己才能的積極認(rèn)識，才讓李白從黑暗的官場中拾回自信與快樂，成為了流芳百世的謫仙人。
縱使千百年后，人們依然清晰地記得，大唐盛世中，一住紅裝白衣的詩人，用自己的雙手，書寫了無數(shù)自信與快樂的詩篇。
不懼質(zhì)疑，堅信自我。
當(dāng)代歌手李榮浩在出名之前，被觀眾嘲笑眼睛小，聲音沙啞，但李榮浩沒有被評論所影響，因為李榮浩深知自己擁有獨特的煙嗓，能賦予歌曲滄桑之感，令歌曲更有情感，更能深入人心。經(jīng)一番努力后，終于創(chuàng)曲《年少有為》，獨特的聲音令聽眾身臨其境，也讓李榮浩收獲眾多粉絲，獲得了他在樂壇的快樂與自信。
正如《年少有為》的歌詞一樣：“假如我年少有為，不自卑。懂得什么是珍貴?！笔前?，只有積極認(rèn)知自我，才能讓李榮浩懂得自信與快樂的珍貴。
我們或許無法模仿李白：“茫茫大夢中，唯我獨先覺”的不羈，也不會如李榮浩的聲音道盡人世凄涼，但我們只要善于去發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處，建立積極的自我認(rèn)知，也能閃耀自信與快樂的光芒，照徹世間。
第二篇：認(rèn)識自我作文
相信大家一定還對中國與巴西之間的那場足球世界杯賽事記憶猶新，對于首次披荊斬棘進(jìn)入世界杯的中國隊，當(dāng)面臨著異常強(qiáng)大的巴西隊時，充分認(rèn)識到自己的不足，謙虛并努力地踢完整場比賽，這給了我很大的震驚。
人類，萬物生長之靈，宇宙間最高等的動物，發(fā)展到今天，已是這個星球的絕對主宰，可駕飛船上天，可乘潛艇入海，甚至要去尋找地球之外的新樂園……然而，如果我們把邁向天空的腳步略微放慢一點，回頭審視我們自己，就會發(fā)現(xiàn)對自己的內(nèi)心世界知之甚少。
這也就是我為何震驚的原因了。
所以更應(yīng)提倡：正確認(rèn)識自己。
從古希臘哲學(xué)家柏拉圖提出的“人是用足走路的，無毛的動物”，到馬克思用自然屬性、社會屬性來定義人;從希臘古調(diào)會上刻著的神諭“認(rèn)識你自己”到叔本華的自問“我是誰?
”可見人類已有了解自己，認(rèn)識自己的欲望。但人又是極其富于感情、脆弱、智慧的動物，從知道用樹葉做成衣服的那一刻起，就學(xué)會了去極力美化自己的優(yōu)點，以便更好地去掩飾缺點。這比起那些低等動物，確實是一大進(jìn)步，但又恰恰暴露了人類的局限性：歷史上有多少人能勇于正確認(rèn)識自己呢?忠言逆耳，紂王要剖比干之心，厲王要“止謗”，連一代圣君唐太宗也差點殺掉勇于勸諫的魏征。
蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人性中有些感情自己也很難承認(rèn)……”人就是這樣一個復(fù)雜的矛盾體，渴望認(rèn)識自己卻害怕認(rèn)識自己，所以就痛苦。在這痛苦之中，有人無力自拔，成了自己的奴隸;但也有些人，在經(jīng)歷了深刻的自我反省之后，勇于泰然面對世俗的眼光，向自己挑戰(zhàn)，進(jìn)而重新認(rèn)識了自我。這其中就有婦孺皆知的一個故事，齊王在聽了鄒忌的“勸諫”之后，立刻認(rèn)識到自己的不足，下令改革。這種善聽逆言，勇于改正的胸懷是何等可貴?
魯迅先生也說過：“我雖時時在鞭撻他人，但更多是在無情地剖析我自己?！逼渲凶顬橥怀龅?，是法國作家盧梭，他的《懺悔錄》是一部空前絕后的“靈魂自白書”，他在書中真實地記錄了他的一生，包括他曾做過小偷、拋棄摯友、嫁禍他人的種種丑行。讀此《懺悔錄》，時常令人感到觸目驚心。因為當(dāng)他把自己剖析得體無完膚的時候，就是他真正認(rèn)識自己、超越了自己的時候。
彈指一揮間，歷史的車輪又滾過了幾百年，處于信息時代的我們，擔(dān)負(fù)著保護(hù)自然、改造自然、美化自然的偉大歷史使命，所以我們更應(yīng)該正確認(rèn)識自己。
正確認(rèn)識自己，它是夢想之石，去擊出理想之火;它是理想之火，去點亮創(chuàng)造的燈;它是創(chuàng)造之燈，去照亮成功的路;它是成功之路，通向四面八方而不迷途!
第三篇：認(rèn)識自我作文
我從睡夢中醒來，模糊地眼看不清窗外的黑色。原來冬天已經(jīng)來了，格外的寒冷與意外。我變得疲憊，倦在被窩里，不愿起來。睡意又涌了上來，我聽不見門外的嘈雜，腦海中浮現(xiàn)出一些春天的場景。
鮮綠的草，粉紅的花，湛藍(lán)的天壁，草地上打滾的熊，忽起忽落的蝴蝶，醉人的花香……
卻沒有我自己。已知冬天的來臨，求我起床的時間T等于幾？
門外的嘈雜越來越大?！斑@孩子！怎么還賴床上啊？快起！看看時間！”
一個聲音高叫著：“爬出來吧！給你自由！”我緊閉雙眼，想忘記曾經(jīng)記得的歷史。光榮與屈辱是共存的，就像硬幣的兩面。我也拿一枚硬幣往上一拋，什么時候它不是正面也不是反面地掉在地上，我就起床……
我暗暗竊笑，但突然覺得后背一涼。母親大人目眥欲裂，隨即一把將我拽起。只見我單薄一人著一身單薄衣褲，右手揉捏著眼睛，打了個哈欠，冒出騰騰的熱氣……
衣冠不整。我忘了穿件毛衣，走在初冬的清晨，那叫一個沁透心脾。這時還在校外包子鋪游蕩的學(xué)子們無不心急火燎。我路過鋪子的時候，好像想起了什么，但是什么我忘了，便匆匆走過，大步邁向六樓。
同學(xué)們早啊，齊聚在這明亮的教室。印象中我是壓哨進(jìn)的教室，同學(xué)們投來異樣的目光，好像我打斷了他們的清修。隨即我打了個大大的噴嚏，他們竟笑成一片汪洋……
冷?。《笤隰斞傅奈恼吕镒x到“又冷又餓”這四個字時，我淚流滿面。
我想起了剛才忘卻的東西，一份四個熱氣騰騰的包子啊……
包子吃不了了，那就吃教訓(xùn)吧。六樓的教室頂著寒風(fēng)，像窗外的藤蔓在風(fēng)中冷得發(fā)抖。緊張的氣氛將冬天都凝固，呵出的熱氣凍成了霜。墻上的倒計時歷在一頁一頁被撕扯，越來越小，越來越安靜。
我突然發(fā)現(xiàn)，高三的我還是那么“正常”：大大咧咧，愛賴床，不記得吃早飯，復(fù)習(xí)魯迅的文章。自己沒變，只是時間變了，變得瘦小、呆板、卻迅速。我只是它的一枚棋子，子起，子落，攻守之勢異也。
我在“也無風(fēng)雨也無晴”的晚上，“回首向來蕭瑟處”，正要進(jìn)入睡夢中，已看不清窗外的夜色了。
第四篇：認(rèn)識自我作文
每一個不同的自我都是獨特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn)；每一個人也都是可貴的，都在自己的舞臺上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識自己就顯得十分必要了。
在小學(xué)的時候，我曾經(jīng)在早讀時記過一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來，記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒有理會他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來揍你！”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰。什么樣的人才擔(dān)得起英雄二字呢？我想，他們必是兼具領(lǐng)導(dǎo)者的心智氣魄，與一個農(nóng)夫的胸懷。華盛頓便是這般一位平民英雄。從平民到三軍將軍到平民到總統(tǒng)，最后到平民。他只在國家亟需時受任于危難之間，挽大廈于將傾之后，又安然歸還權(quán)杖給國家，繼續(xù)做一個安貧樂道的農(nóng)夫。像華盛頓這般的英雄，勤勤懇懇掃灑自己的一方戶庭，抬起頭看看外面的塵雜，笑笑，推開自己的家門，揮帚驅(qū)蠅。恬談地，做轟轟烈烈的事。所以，只有能夠正確認(rèn)識自己的人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識自己呢？
首先，我們要知道自己的優(yōu)點。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識它很重要。第二，要了解自己的缺點。這需要學(xué)會一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢問他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請欣賞一下獨特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。
第五篇：認(rèn)識自我作文
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！}記
我以為我就是個天才。因為我從一年級到六年級，無論大小考試，我都是班里的第一名。于是小學(xué)時，我便在那所小小的偏遠(yuǎn)的學(xué)校里，出盡了風(fēng)頭！我以為所面對的整個世界就是如此的“不堪一擊”！接著，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時，也會如此說：“只有神才會科科滿分?！焙髞?，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來越小！直到有一天我的心開始無比的痛。那是一次升級考試。我們小學(xué)的考場，在隔壁的初中學(xué)校里，我跟隨著老師排在隊列的前方，背著書包，一副從容的樣子走進(jìn)考場。這是我的一貫作風(fēng)！一場英語考試開始了......我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當(dāng)我把一道道選擇題做完時，我扭頭看見一個老師拿著錄音機(jī)就要進(jìn)來，便趕緊翻到聽力部分。這時，我左邊的那個同學(xué)，我認(rèn)得她，班里的小淑女，不愛說話，卻每次都能在成績上進(jìn)步。整天扎個小辮子，實在是相貌平平！可我平時并不看得起她，尤其現(xiàn)在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個白眼，心里還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個字沒動，這樣是比不過我的！”懷著驕傲、自信的心，我把眉毛揚(yáng)到了天上。開始聽錄音！可......完蛋了！我還來不及細(xì)細(xì)篩選選項，已經(jīng)念過一遍；我還來不及仔細(xì)聽清那個單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈?zāi)X地聽完了聽力，二十個空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！后來，發(fā)卷子啦！我以為聽力那么難，沒幾個人能做全對。但......
全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對時都舉起了手！剎那間，我呆坐在座位上，右手摳著凳子上爛掉的木頭，心里一團(tuán)麻，說不出一句話！我重新認(rèn)識了自我——我并不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了，不經(jīng)歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？
