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第一篇:工作業(yè)績自我評價
本人這一年以來,能進取參加各類學(xué)習(xí),順利完成測報上崗培訓(xùn)并經(jīng)過考試,并在經(jīng)過市局業(yè)務(wù)科認可后,提前半年獨立當(dāng)班,并且在值班中,無重大錯情。多次參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)自動雨量站的維護和安裝,初步掌握了其工作原理和安裝方法。
進取參加人工增雨作業(yè)和防雷檢測和工程的工作,并熟練掌握了電源避雷器和信號避雷器的安裝,初步了解了防雷工程設(shè)計方面的知識,并進取參加人工增雨作業(yè)和防雷檢測和工程的工作。為本局制定了影視廣告獎懲辦法,成功改變了我局影視廣告收入全省后十位的被動局面。
當(dāng)然,也存在著缺點和不足,業(yè)務(wù)技能還有待加強,工作中的團結(jié)協(xié)作本事還有待加強,需要學(xué)習(xí)更全面的研究問題。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自我的定位,盡自我的所能為單位作出貢獻。
第二篇:個人工作自我評價
經(jīng)過一個多月的試用期,自己努力了,也進步了不少,學(xué)到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的'任務(wù)。
為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事,進一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。
做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作。
在_x上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長成材,成為一名合格的正式_x里的職工,一個月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長了很多,今后我會繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,作出一番成績。
第三篇:工作業(yè)績自我評價
今天我就自己擔(dān)任四年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究,其實我的很多經(jīng)驗和做法是跟在座的一些老師學(xué)的,比如鄺根生主任、黃齊娟老師(廣東省優(yōu)秀班主任)、趙健濤老師等,因為我覺得這些老師在擔(dān)任班主任或者曾經(jīng)擔(dān)任班主任其間都有一套獨特的管理方法和管理理驗,而且是比較成功的,那么我就借這幾位老師的花獻給在座的各位佛,我們中國有句古話叫做“他山之石,可以攻玉”。
第一個問題:如何對待和處分違紀(jì)的學(xué)生?
學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分,這一點可以說是天經(jīng)地義,所謂國有國法、校有校紀(jì)、班有班歸,無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情,我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?最近一年多來,我在班上大力推行這樣一種處罰方式:對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生,我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個動聽的故事,對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)心理報告,描述他當(dāng)時的違紀(jì)心理,請大家注意心理報告書不是保證書更加不是檢討書。經(jīng)過一段時間的實踐后,我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。
第一:受這種處罰方式的學(xué)生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒,因為他在上面唱歌或者講故事時下面的同學(xué)會給他熱烈的掌聲,可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。第二:學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事,大家的目光都集中在他身上,對他的口才及膽量是一個考驗和訓(xùn)練,寫心理報告的學(xué)生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。第三:可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。班上有一名男生小謝同學(xué),平時不愛出聲,有一次違反了學(xué)校的宿舍管理條例。他自己選擇了罰上講臺將故事,結(jié)果他的故事講得很流暢,而且情節(jié)生動,獲得了同學(xué)們一陣有一陣的掌聲,在同學(xué)們的掌聲中,他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強了,而且充分的意識到自己其實并不比別人差。我這種處罰方式是借鑒了魏書生老師、趙健濤老師的方法。
第二個問題:如何批評學(xué)生,怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評?
記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的,很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生,有時弄得自己也很難堪下不了臺,而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生,即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索,摸索出一些行之有效的招數(shù)。第一招叫做:“退三進一”,我們看電視時經(jīng)常可以看到這樣的鏡頭,老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退,為什么撤退呢?是為了更好的向前進攻!我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點,此謂之“退三進一”。
每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點,雖然可能只是一個小小的閃光點,但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話:“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點,用縮小鏡看學(xué)生的缺點”,我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話:“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”,我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來吧? 我們班有個男生小黃,性格比較反叛,具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)概括:班主任說什么他都不樂意,班干部做什么他都認為不對!但是這個學(xué)生有一個愛好愛踢足球,口才和反應(yīng)能力都很不錯,出黑板報也是個人才,有一次我們班與兄弟班踢足球,結(jié)果我們班以3:2勝了,其中有兩個球是他進的,那么我當(dāng)時立即把握住這個大好時機當(dāng)晚就找他出來談話,首先我就贊揚他今天在足球場上表現(xiàn)如何積極英勇,關(guān)鍵時刻連下兩城,力挽狂瀾,為班級的勝利奠下了堅實的基礎(chǔ),獲得了同學(xué)們一浪接一浪的掌聲,之后我又跟他聊荷蘭足球的全攻全守,巴西的藝術(shù)足球,聊到足球他特別來勁,聊完足球我發(fā)現(xiàn)他的臉上已經(jīng)露出了春天般的微笑,之后我又跟他回顧在主題班會上他如何舌戰(zhàn)群雄,面不改色心不跳,然后我有大力表揚他出的黑板報如何的別具一格,贊揚完后我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了歡樂的海洋,這個時候我看準(zhǔn)時機話題突然一轉(zhuǎn):“但是你有沒有好好想過,你在班上那么有才干卻沒有一個人選你當(dāng)班干部,你有沒有冷靜的思考過為什么?”然后我跟他一一分析原因,開始的時候他還只是點點頭,到了后來他自己主動表態(tài),過了一段時間我又跟他出來長談了一次,慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與同學(xué)相處方面有了很大的改觀,期中考試后他第一個跑到我家里來問自己的成績,問自己的成績有沒有進步。高二一開學(xué)我起用該同學(xué)做班干部,做的很出色,而且曾經(jīng)有一次考試進入過全級前十名。
第四篇:工作業(yè)績自我評價
這一年我在本職工作中,既得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,也得到了同事的幫助,回首翹望,有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚,但也有不足需學(xué)習(xí)改進。
1、在學(xué)習(xí)方面,由于法律專業(yè)特性,在工作過程中,還必須不斷的更新已有的知識結(jié)構(gòu),不斷的學(xué)習(xí)最新頒布的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、及地方性法規(guī)及相關(guān)政策。因此我要求自己,除牢固掌握公司房地產(chǎn)領(lǐng)域的基礎(chǔ)專業(yè)知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念,學(xué)習(xí)了解公司其他經(jīng)營領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識及相關(guān)法律知識。并且鑒于房產(chǎn)行業(yè)與法律專業(yè)的特殊性,我時時需關(guān)注國家對房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)政策要求,做到第一時間有計劃、有重點的將國家最新法律、法規(guī)、政策向領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。
2、個人素質(zhì)方面,公司的在員工手冊及相關(guān)培訓(xùn)中,一直強調(diào)作為一個員工應(yīng)該努力成為一個高素質(zhì)的復(fù)合型人才,因此,在提高本專業(yè)知識的同時,我也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),強化自己的服務(wù)意識和奉獻意識,了解相關(guān)交叉學(xué)科的基礎(chǔ)知識。同時作為法務(wù)工作人員,我時刻告誡自己“責(zé)任感”的重要性,做到不推卸責(zé)任,對工作始終堅持有始有終,有問題不逃避,積極應(yīng)對。
3、在工作中,我嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,認真履行法務(wù)專員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事。蹋實工作,努力做到操作規(guī)范化。將已有的法律理論知識與公司的具體項目相結(jié)合。工作期間我給自己所訂立的目標(biāo)是“熱心、細心、高效、準(zhǔn)確”,對各案場提出實際遇到的突發(fā)或遺留問題認真進行調(diào)查,并給予專業(yè)意見。三年來的工作實踐讓我的業(yè)務(wù)知識不斷增長,工作能力和思想認識都得到了提高。
4、個人能力方面,由于工作中所遇法律問題的復(fù)雜性和多樣性,三年來也鍛煉了我的應(yīng)變能力與適應(yīng)能力,具備一定的分析能力,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件,并且深刻體會到工作團隊的重要性。同時,也在工作過程中具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧,能夠協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作。
鑒于公司高速、全面的發(fā)展,因此,工作中應(yīng)不斷加強創(chuàng)新性和全面性,我喜歡自己的專業(yè)和工作,有信心彌補不足之處,所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn)。
第五篇:工作業(yè)績自我評價和努力方向
五年前,當(dāng)我第一次踏上這三尺講臺,面對著下面幾十雙渴望而天真的眼睛時,我的心被牽動了。那一刻我才體會到“教師人類靈魂的工程師”這句話有著多重的份量。于是,我便暗下決心,我要用自己的勤奮與知識來充實每一個40分鐘,用我的愛去感染每一個學(xué)生?! ∵x擇教育事業(yè),是因為心中的“愛”。而“愛”的本質(zhì)是“奉獻”。記得我上班的第一年,區(qū)里舉辦慶“六·一”師生大合唱匯演,聽學(xué)校的老教師們說,我們這個全區(qū)最小的學(xué)校已經(jīng)有五、六年沒有參加過區(qū)里舉辦的各種大型活動了。當(dāng)時的我年輕好強,并沒有把困難放在心里,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我在全校僅有的一百一十幾名學(xué)生中挑選出了70名學(xué)生進行訓(xùn)練,真正開始籌劃比賽了,才知道自己面前擺著那么多的困難。由于我們學(xué)校大部分的孩子都生活在單親家庭,而父母多半又都沒有經(jīng)濟來源。所以,我們學(xué)校的孩子不能向大學(xué)校的學(xué)生那樣,在校外學(xué)習(xí)聲樂、器樂或者舞蹈。這樣孩子們就顯得特別的笨,但我并不灰心,我利用每天下午后兩節(jié)課的時間,組織學(xué)生和老師們練習(xí)大合唱,從最基本的發(fā)聲教起。除了練合唱,我還要準(zhǔn)備服裝,70個孩子的服裝是我一個一個量出來拿到外面去定做的,服裝既要考慮到舞臺效果也要考慮到學(xué)生家長的承受能力,這對于我,一個從小在爸媽手心中捧大的孩子來說是非常非常大的挑戰(zhàn),可是我的個性決定著我不會認輸、不會被困難所壓倒,經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練和準(zhǔn)備,我們的大合唱《四季童趣》和《同一首歌》在此次匯演中獲得了全區(qū)第二名的好成績,聽著孩子和家長們興奮的歡呼聲,我開心的笑了。這一個多月來的酸甜苦辣自不必說,而這最后一刻的幸福感,也只有我體會的最真?! ≡谶@五年里,對待工作我始終是勤勤懇懇,扎扎實實,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,履行教師職責(zé)。20xx年至今我一直擔(dān)任音樂教學(xué)工作,在教育教學(xué)第一線發(fā)揮著自己全部的光和熱,對待工作我全身心的投入,有著很強的責(zé)任感和義務(wù)感。 20xx年,轟轟烈烈的音樂新課程改革如火如荼地在全國各個實驗區(qū)開展起來了,這無疑給我的音樂課堂帶來了一縷春風(fēng),教學(xué)中我積極探索、鉆研,逐步形成了自己的教育教學(xué)特色。同年,在船營區(qū)首屆中小學(xué)音、體、美學(xué)科“走進新課程”論文交流中發(fā)表了論文《課程改革音樂創(chuàng)新中的新鮮氧氣》,獲一等獎?! ?0xx年,我校與船營十七小成功合校,我來到了一個嶄新的環(huán)境。硬件設(shè)施的完備使我對教育教學(xué)工作更增添了百倍的信心。我的不懈努力和刻苦鉆研的精神得到了區(qū)教研員的賞識,并隨區(qū)里其他骨干教師去長春等地學(xué)習(xí),在經(jīng)過多次課改學(xué)習(xí)之后,我把新的教育教學(xué)理念運用到課堂上來,設(shè)計了三年級音樂綜合課《四季童趣》,在第三階段的“新課程改革課堂教學(xué)練功”中,為全區(qū)音樂教師做了觀摩引路課。 20xx年,我區(qū)開展了手拉手送課下鄉(xiāng)活動,我隨校領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)小送課,一節(jié)音樂綜合課《只要媽媽露笑臉》不僅讓孩子們重溫了母愛,也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)音樂的興趣。臨別時看著孩子們依依不舍的眼神,我無限感慨在心中,事后不久,我從市電視臺《新聞有約》節(jié)目中再次看到了那節(jié)課的片段,看到了孩子們清澈的眼神和燦爛的笑臉,我為自己的付出感到無比的欣慰,為自己是一名教師感到無限的驕傲。幾周后,我又和其他兩位教師代表船營區(qū)教育局到沙河子中心校送課,不同的地點,同樣的感受,更使我堅定了要為忠愛的教育事業(yè)奉獻終身的信念。 作為一名教師,不僅要具有教育教學(xué)能力,也應(yīng)具有科研能力。我撰寫的音樂教學(xué)設(shè)計《白樺林好地方》在2009年全國新課程音樂教學(xué)觀摩與交流(東北三省)活動中,榮獲了科研成果壹等獎?! 【W(wǎng)絡(luò)世界、多媒體進課堂的今天,我也在不斷的學(xué)習(xí)。教研員指定我為學(xué)科網(wǎng)絡(luò)管理員,我除了參加學(xué)校組織的培訓(xùn)外,也利用休息時間學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,并在船營教育網(wǎng)上發(fā)表了論文《我在音樂課改中的點滴經(jīng)驗》和教育教學(xué)行動研究案例《情感教育——面向每一個孩子,讓他們能正確的面對人生》。 我想不論是青春年華的教師,還是歲月滄桑已寫在臉上的教師,都要要求自己做到經(jīng)師授業(yè)一絲不敬,做人師傳道誨人不倦。力爭有思想性、教育性、藝術(shù)性和高品味性。思想上,我要求自己積極進取,希望能早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。業(yè)務(wù)上,我做到刻苦鉆研,不斷提高自身修養(yǎng)和個人素質(zhì)?! 〗處熞粋€從事陽光底下最光輝事業(yè)的人,我愛我的職業(yè),我愛我的學(xué)生,我更為我今天能成為一名光榮的人民教師而感到無比的驕傲和自豪。第六篇:工作業(yè)績及自我評價
在電信公司工作期間,在領(lǐng)導(dǎo)的精心教導(dǎo)下,個方面都有所提高,以下是我的個人鑒定:
1、注重克服思想上的“惰”性。
我堅持按制度,按計劃進行理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負擔(dān),自覺參加每季度的黨課集中學(xué)習(xí);其次是按自己的學(xué)習(xí)計劃,堅持個人自學(xué),擠時間學(xué),正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾,不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
2、加強營業(yè)。
客戶服務(wù)部、公話超市的業(yè)務(wù)管理和考核,我重點做好日常業(yè)務(wù)處理中各種原始資料、報表和營收資金的把關(guān)。盡可能為代辦服務(wù)商創(chuàng)造有利條件,在業(yè)務(wù)宣傳、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、資源共享等方面支撐到位。
3、立足本職,愛崗敬業(yè)
作為客服人員,我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事,每當(dāng)遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;當(dāng)同事遇到困難需要替班時,能毫無怨言地放棄休息時間,堅決服從公司的安排,全身心的投入到替班工作中去;每當(dāng)公司要開展新的業(yè)務(wù)時,自己總是對新業(yè)務(wù)做到全面、詳細的了解、掌握,只有這樣才能更好的回答顧客的詢問,才能使公司的新業(yè)務(wù)全面、深入的開展起來。
雖然在短短的幾個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。我會抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。