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第一篇：高中的自我評價
高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。
在工作上，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，認真負責(zé)，一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事，得到同學(xué)們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
在學(xué)習(xí)中，始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學(xué)習(xí)每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習(xí)題也是認真的完成，養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的.酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
第二篇：高中的自我評價
我熱愛學(xué)習(xí)，喜歡緊張起來去學(xué)習(xí)的感覺，從不認為學(xué)習(xí)是苦的，能從學(xué)習(xí)中體驗出很多，但有時會偷點懶，偶爾完不成作業(yè)，并且不愛動腦子，對課堂上講的內(nèi)容不善于深入思考，態(tài)度很認真，如果做作業(yè)就一定會認真書寫，按質(zhì)按量完成，上課愛睡覺，尤其是上文科的課時時，經(jīng)常達瞌睡，不能很好的抓住課堂。課后的復(fù)習(xí)鞏固做的不夠好。
在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學(xué)的關(guān)系不是那么和諧，但對于已經(jīng)交到的朋友，會真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是我的一大損失，但是十分尊重老師。
第三篇：高中的自我評價
本人熱愛祖國和人民，積極維護祖國的榮譽和利益，維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。
從一點一滴做起，從每一件小事做起。認真履行各項義務(wù)，正確行使各項權(quán)利，絕不做有損國家統(tǒng)一和名族團結(jié)的事。本人在學(xué)校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，自覺遵守《中學(xué)生守則》，不違反學(xué)校的各項要求。在班里，聽從老師的指揮和調(diào)遣，服從班里的安排，對老師和同學(xué)有禮貌，努力為班級做貢獻。對班里的事情認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，能對學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度，有正確的學(xué)習(xí)目標。努力學(xué)習(xí)，基本上對老師講授的內(nèi)容做到當(dāng)堂學(xué)會，珍惜時間?？荚嚥蛔鞅?，遵守考場紀律，認真對待考試。但仍存在一些不足。愛和同學(xué)聊天，上課愛做小動作等。我會努力改正，不讓老師和家長失望。
第四篇：高中的自我評價
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改
進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”
作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
第五篇：高中的自我評價
珍貴三年高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年得失，從中繼承做得好方面改進不足地方，使自己回顧走過路，也更是為了看清將來要走路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想是好好放松從重壓下解放出來自己，不想考上好大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認真學(xué)習(xí)。在老師諄諄教導(dǎo)下，看到周圍同學(xué)們拼命學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始高中學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行，要學(xué)會“方法”，做事情方法。古話說好，授人以魚不如授人以漁，我來這里目就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)進步，我不止是學(xué)到了課本知識，我心智也有了一個質(zhì)飛躍，我認為這對于將來很重要。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年高中學(xué)習(xí)中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我動手和分析問題能力，受益匪淺。
