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第一篇：班主任學(xué)期工作自我鑒定評語

三年的教學(xué)生涯，我慢慢體驗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也深切地體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

一、春風(fēng)化雨

有人說：教師是人類靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師，我深刻地領(lǐng)會到教師的言行和品德對學(xué)生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

二、十年樹木

作為教師，首要任務(wù)就是授課。

為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

其次要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

然后積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

最后培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液次課下來，我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，興趣是學(xué)生的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。

三、桃李不言

在班主任工作方面，一開始的時候，我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過老師的指教，后來的幾個星期，除了上課時間，我們基本上是跟班的。因為是2年級的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比較主動，我們都很快地融入了這個班級，師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能充分了解學(xué)生。在我擔(dān)任班主任工作的時間里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點進(jìn)行思想道德教育。

當(dāng)好一個班主任，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個良好的心理素質(zhì)，這樣對他們開展工作也會容易些，效果也明顯些。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛、和睦的良好關(guān)系。

第二篇：在學(xué)生工作上的自我評價

本學(xué)期內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團委老師的具體指導(dǎo)和關(guān)注下，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“和諧院?！钡墓ぷ髦行?，本著“唯真唯實，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我系學(xué)生會的全體成員團結(jié)一致、以身作則，充分發(fā)揮了學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初擬定的工作計劃，并取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一） 緊抓學(xué)生會內(nèi)部管理，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)

我系學(xué)生會在團總支劉老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在最短的時間內(nèi)，組成了一個良好的協(xié)作團體，具有強烈的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的能力，在各方面都起到了模范表率作用。

為進(jìn)一步提高學(xué)生會成員的整體素質(zhì)，使他們盡快成為老師的得力助手，師生的橋梁，系主席團繼而策劃組織了一系列活動。首先，組織全體學(xué)生會成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《學(xué)生干部考核細(xì)則》，對如何提高自身素質(zhì)，如何盡快地樹立在同學(xué)中間的威信，如何更好地融入同學(xué)為同學(xué)服務(wù)等問題進(jìn)行了深入的理解；其次，根據(jù)本系的實際情況，制定了相對于本系各部的《學(xué)生干部考核條例》，考核制度針對到個人，明確了各部各人的責(zé)任，同時也加強了管理；第三，定期召開學(xué)生干部會，隨時關(guān)注學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，做到以身作則，以身樹威，做到每月做學(xué)習(xí)總結(jié)，做到在工作中進(jìn)步，在進(jìn)步中工作。

（二）系風(fēng)系紀(jì)嚴(yán)抓不懈，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍

“系風(fēng)系紀(jì)”始終是我們常抓不懈的工作，在本學(xué)期中我系重點做了以下工作：

1.落實一日常規(guī)工作體系，加強學(xué)生的自我約束和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的能力。一日常規(guī)工作體系包括:早晨公寓和宿舍衛(wèi)生檢查，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象的檢查，新聞聯(lián)播收看情況檢查、晚間宿舍紀(jì)律檢查及對宿舍大功能用電器的檢查等，對在檢查中存在的問題，系部及時做出了適當(dāng)處理。

2.為積極響應(yīng)開展校黨委《關(guān)于進(jìn)一步深化“人人講誠信”主題教育活動的通知》活動的指示精神，切實加強學(xué)生誠信教育，進(jìn)一步形成院校“人人講誠信、人人重誠信”的良好局面，我系開展以下活動：為使新生剛進(jìn)校園就樹立誠信意識，我系為新生精心制作“誠信墻”，每一位新生都要對老師、父母做出承諾，使他們認(rèn)識到誠信是立人之本；為進(jìn)一步宣傳“人誠信，院和諧”教育活動，督促全體學(xué)生做誠信大學(xué)生，我系在第八合堂舉辦了以誠信為主題的迎新晚會，晚會的小品、游戲都與誠信有關(guān)，演繹了我系學(xué)子提高自己的誠信度、與誠信同行的決心和追求優(yōu)質(zhì)大學(xué)生活的信心；為深化討論誠信人格問題我系舉辦“社會需要誠信”辯論賽，加強我系學(xué)子對誠信人格的深刻認(rèn)識；為普及誠信知識，我系組宣部同步開展了各式各樣的誠信教育宣傳工作，設(shè)置誠信知識板報，在學(xué)生中展開誠信征文比賽，通過文字和宣傳使誠信知識深入人心。

3.成立系文明督查隊，緊抓系內(nèi)不文明現(xiàn)象，并根據(jù)校規(guī)校紀(jì)加以嚴(yán)懲，極大地改觀了我系的系風(fēng)，提高了同學(xué)們的道德情操；認(rèn)真解決系內(nèi)家庭困難學(xué)生的生活問題，例如成立大學(xué)生自助團，申請貧困助學(xué)職位，讓貧困生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。12學(xué)生會學(xué)習(xí)總結(jié)

4.為積極響應(yīng)學(xué)生處、團委在學(xué)生中開展“交通安全教育月”活動的指示精神，進(jìn)一步加強我系學(xué)生會教育管理工作，十一月份我系在黨、團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了“交通安全教育月”活動，首先觀看交通安全錄像，普及必備法律知識：集中對同學(xué)們進(jìn)行了交通安全、防火安全、飲食安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了學(xué)生的自救自護能力。其次排查安全隱患，加強安全意識教育，全面對我系宿舍進(jìn)行安全大檢查，同學(xué)們認(rèn)真對待，嚴(yán)肅整頓，不斷強化檢查效果，重點做好安全排查工作。舉辦安全征文和制作安全展板的活動，大力宣傳安全常識，為創(chuàng)建和諧院校貢獻(xiàn)我系的綿薄之力。

5.針對當(dāng)前的就業(yè)形勢，切實做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。例如系高書記和團總支劉老師給大三同學(xué)組織召開就業(yè)指導(dǎo)會議，在當(dāng)前就業(yè)形勢、大學(xué)生擇業(yè)誠信等問題作了進(jìn)一步的分析和說明，對就業(yè)簡歷和就業(yè)公司做了進(jìn)一步介紹，給同學(xué)們提供了極大的幫助；組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)（特別是在計算機等級考試和英語等級考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)），通過“現(xiàn)身說法”，傳授學(xué)習(xí)的方法和體會，帶動全體同學(xué)共同進(jìn)步，以便使同學(xué)們在就業(yè)時增加砝碼；根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的通知》，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，進(jìn)一步強調(diào)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，力爭杜絕考試作弊行為的發(fā)生。

(三) 提高我系文體水平，開展豐富多彩的校園文化活動

1.積極開展迎新工作

在迎新工作中，我系本著“微笑接待，熱情服務(wù)”的工作宗旨，發(fā)揮創(chuàng)新精神，做了一系列的工作。例如氣球裝飾帳篷，分發(fā)溫馨提示卡，設(shè)置家長休息區(qū)和平安電話等等，受到了家長和新生的一致好評。

舉辦豐富多彩的活動使大一新生平穩(wěn)地完成了從高中到大學(xué)的過渡：女生生理講座和茶話會讓她們感覺到集體的溫暖，此外還組織開展了迎新生晚會、大一師生見面會和如何安排大學(xué)生活問卷調(diào)查等活動。

2.開展體育鍛煉活動

積極參加了學(xué)校舉行的各種比賽，如“新生杯”籃球比賽、校跳大繩比賽等，我系代表隊發(fā)揚拼搏精神，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，取得了優(yōu)異成績；我系體育部籌劃組織了系內(nèi)籃球、拔河和跳大繩友誼賽、“新老生”足球?qū)官惖缺荣?，增強了廣大同學(xué)的身體素質(zhì)，加深了同學(xué)之間的友誼，加強了班級凝聚力。

3.我系開設(shè)了周末e影院，大型書畫展和各種內(nèi)容、形式的征文比賽等活動。所有這些活動的開展，都使廣大同學(xué)提高了文學(xué)修養(yǎng)，增強了身體素質(zhì)，加強了班級的團結(jié)和凝聚力，營造了積極向上、和諧進(jìn)取的良好系風(fēng)。

以上是本學(xué)期我系學(xué)生會工作的基本概況。下個學(xué)期，為了更好地發(fā)揮學(xué)生會的作用，更有效地開展各項工作，竭誠為同學(xué)們服務(wù)，我系學(xué)生會將不斷加強自身建設(shè)，增強服務(wù)意識，提高工作效率，努力工作，自律自省，注重學(xué)生會工作的前瞻性，明確方向，使我系學(xué)生會的工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的提高。

信息工程系學(xué)生會

第三篇：班主任個人總結(jié)自我評價

時間真快，在忙碌中，一個學(xué)期又過去了。

對于這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多;不經(jīng)意間，他們懂事了很多;不經(jīng)意間，他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。

回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：

一、關(guān)心孩子。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。

作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩;問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的?考考他會認(rèn)拼音了嗎?告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。

我還覺得，班主任對學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯誤時，當(dāng)我怒氣升騰的時候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。

二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。

四、加強與家長間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。

我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。

五、加強集體凝聚力。這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當(dāng)然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應(yīng)該為集體出一份力。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。

班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然，我在班級教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好!