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第一篇:個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)
一、領(lǐng)導(dǎo)班子成績(jī)方面
1、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高,工作能力強(qiáng),具有改革創(chuàng)新意識(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴(yán)于律已、廉潔奉公。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,班子成員分工明確,相互溝通協(xié)調(diào)較好,在重大問(wèn)題決策問(wèn)題上,嚴(yán)格執(zhí)行了重大問(wèn)題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量,班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰,改革創(chuàng)新意識(shí),戰(zhàn)略發(fā)展明確有力的推動(dòng)了跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開(kāi)。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴(yán)格要求,自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制,有效的防止了腐敗行為的發(fā)生。
二、主要問(wèn)題。
1、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心基層,了解基層干部的實(shí)際情況,多幫助基層解決實(shí)際困難,了解基層的想法,切實(shí)為基層辦實(shí)事、辦好事,增加領(lǐng)導(dǎo)與一線干部的交流。
2、建議加大對(duì)管理人才(文體干部)、專業(yè)人才的培養(yǎng)力度(缺體育、文物干部)。
(二)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見(jiàn)及建議
主管領(lǐng)導(dǎo),思想覺(jué)悟高,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng),善于把握大局,駕馭全局,在政治上、思想上、覺(jué)悟上始終與黨中央保持高度一致,一絲不茍地貫徹省公司的決策部署,對(duì)待下屬員工平易近人,不擺架子。
書(shū)記思想水平高,知識(shí)面寬廣,在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,有較強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏銳性,作風(fēng)優(yōu)秀,成績(jī)顯著。
同志理想信念堅(jiān)定,政治覺(jué)悟高,運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)智慧和才能,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,知人善任,協(xié)調(diào)發(fā)揮班子每個(gè)成員的積極性,勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)和探索文體系統(tǒng)建設(shè)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,考慮問(wèn)題著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),關(guān)心干部職工。
同志:理想信念堅(jiān)定,政治覺(jué)悟高,工作負(fù)責(zé),扎實(shí)肯干,工作能力強(qiáng)。
同志:能夠解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新,較好地開(kāi)展了分管的各項(xiàng)工作。
同志:政治覺(jué)悟高,工作協(xié)調(diào)能力強(qiáng),積極性高,注重創(chuàng)新,思想觀念先進(jìn),腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)地為基層解決困難辦實(shí)事,工作作風(fēng)優(yōu)良。
(三)、對(duì)黨員隊(duì)伍的意見(jiàn)和建議
存在不足及建議:
(1)、加強(qiáng)黨的`組織建設(shè),要注意從戰(zhàn)斗在信合第一線的職工中發(fā)展黨員,而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量,做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),以避免盲目發(fā)展而降低黨員的標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格黨的紀(jì)律,對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員決不姑息。
(2)、對(duì)各總支、支部一些好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)了解不充分,對(duì)基層經(jīng)驗(yàn)和做法宣傳力度不夠。
(3)、對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考察應(yīng)全面,不要只考察他們的政治思想素質(zhì),還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)。
(4)、對(duì)黨員教育應(yīng)形式多樣化,讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí),請(qǐng)專家來(lái)講課,接受教育提高黨員的思想素質(zhì),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
(四)、對(duì)經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r的意見(jiàn)和建議
(1)、應(yīng)加強(qiáng)各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)溝通,提高各部門(mén)的工作質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)層要針對(duì)基層信用社工作中的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。
(2)、領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)職工教育及管理應(yīng)重視,特別是中層干部的現(xiàn)場(chǎng)管理十分重要,要培訓(xùn)他們,讓他們學(xué)會(huì)管理。
(3)、在職稱崗位設(shè)置上,能否不限制聘用名額,經(jīng)考核合格成熟一個(gè)就聘用一個(gè),這樣可以調(diào)動(dòng)廣大信合員工的敬業(yè)精神和積極性。
(4)、在管理上應(yīng)多從人性化方面考慮。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排各項(xiàng)工作指標(biāo)和計(jì)劃要合理化,多考慮一下基層社的實(shí)際情況。
(5)、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層管理干部的監(jiān)管力度,應(yīng)要求財(cái)務(wù)費(fèi)用等每月上墻公開(kāi),特別是基層管理干部如主任、會(huì)計(jì)、農(nóng)貸人員的加班費(fèi)和誤餐費(fèi)等,應(yīng)加強(qiáng)群眾監(jiān)督,提高透明度。應(yīng)要求財(cái)務(wù)帳目透明化,預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)犯錯(cuò)誤。
(6)、工會(huì)是職工之家,不應(yīng)只收費(fèi),要為職工說(shuō)話辦實(shí)事,應(yīng)常常下去慰問(wèn)職工,為職工解決一些實(shí)際困難,讓職工在信用社工作有大家庭的感覺(jué)。建議開(kāi)展職工生日送蛋糕活動(dòng),可以體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)職工的關(guān)心。
第二篇:個(gè)性特點(diǎn)的自我評(píng)價(jià)
本人誠(chéng)實(shí)守信,待人誠(chéng)懇,樂(lè)觀向上,刻苦耐勞,積極進(jìn)取,工作認(rèn)真,易與周圍的人相處融洽。具有一定的專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的分析能力,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),溝通良好,并有一定的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),并能熟練運(yùn)用word、excel等計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件。
形象氣質(zhì)佳,敏銳的洞察力。有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力及人際交往能力。英語(yǔ)流利,具備一定的翻譯能力。工作細(xì)致,有愛(ài)心,能吃苦。
為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,自學(xué)能力強(qiáng),心理素質(zhì)較好,為人樂(lè)觀,具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能很快融入群體生活。說(shuō)到做到,絕不推卸責(zé)任;有自制力,做事始終堅(jiān)持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他們學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中。平時(shí)喜歡看書(shū),學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),不斷地充實(shí)自己,自費(fèi)參加銷售培訓(xùn),提高自己的個(gè)人能力我堅(jiān)信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折,但是這些都不能成為我放棄的理由!
第三篇:個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)
我一向認(rèn)為我是一個(gè)沉穩(wěn),真誠(chéng),有職責(zé)心的人。與同學(xué)相處的過(guò)程中,讓我認(rèn)識(shí)到了他人很多可貴的品質(zhì)。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了很多別人的長(zhǎng)處。我一向堅(jiān)持誠(chéng)信是一個(gè)人最最基本的準(zhǔn)則,它是我做人一向堅(jiān)持的原則。所以同學(xué)們大多認(rèn)為我很真誠(chéng),我覺(jué)得這是對(duì)我的很大的肯定。生活中的我時(shí)而內(nèi)向,但是在熟人面前還是愿意與他們交流彼此的一些心事。我喜歡與朋友老師多交流些學(xué)習(xí)上,生活上的事情,因?yàn)樗麄儾粌H僅會(huì)給我很好的推薦,還會(huì)時(shí)常糾正我一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
對(duì)于學(xué)習(xí)我一向認(rèn)為堅(jiān)持與努力是最重要的,這也是我在高三生活中體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn)。高中的知識(shí)多又需要理解的去記憶,所以在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候我會(huì)想到努力的重要,我常常會(huì)廢寢忘食地把一個(gè)問(wèn)題弄的十分清楚,為的是踏踏實(shí)實(shí)地打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在回顧以前的知識(shí)和錯(cuò)題或者是漏洞時(shí)我會(huì)想到堅(jiān)持的重要,積少成多的道理大家都懂,把不會(huì)的事情每一天拿出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),用不了幾次自然而然就會(huì)了。
興趣愛(ài)好廣泛,喜歡體育運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng),喜歡英語(yǔ)詩(shī)文,對(duì)于美術(shù)和音樂(lè)也有濃厚的興趣。
身為學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書(shū)記的我,工作潛力較強(qiáng),以身作則,在各方面嚴(yán)格要求自己,并且經(jīng)常為同學(xué)們講解習(xí)題,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫忙大家共同進(jìn)步。同時(shí)用心配合老師的工作,出色的完成老師交給的任務(wù),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。而且能和同學(xué)交流自己的想法聽(tīng)取他人的意見(jiàn),為人用心上進(jìn)。對(duì)待團(tuán)里工作認(rèn)真負(fù)責(zé),常常組織同學(xué)用心學(xué)習(xí)團(tuán)里用心的精神,同時(shí)也要求同學(xué)用心配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
高一時(shí)在北京市物理競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),高一,高二連續(xù)兩年被評(píng)為崇文區(qū)的區(qū)三好學(xué)生,在學(xué)校曾被評(píng)為校三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)支部書(shū)記。在音樂(lè)方面也曾獲得了很多的榮譽(yù)證書(shū)。
曾作為北京奧運(yùn)會(huì)志愿者在街道和社區(qū)服務(wù),班內(nèi)組織開(kāi)展同學(xué)們進(jìn)行演講賽和辯論賽,還發(fā)起班里同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)捐贈(zèng)支援災(zāi)區(qū)教育,參加并用心配合學(xué)校的心理周活動(dòng),用心為班里的運(yùn)動(dòng)會(huì),合唱節(jié)出謀劃策,并且取得了很好的反響。
莫扎特是一位杰出的奧地利作曲家,出生于薩爾茲堡一個(gè)宮廷樂(lè)師家里。他從少年時(shí)代就展現(xiàn)出杰出的音樂(lè)才能,一生作品極其豐富。他創(chuàng)作的最重要領(lǐng)域是歌劇,共22部,另一重要?jiǎng)?chuàng)作部分是交響樂(lè),共45部。他的音樂(lè)創(chuàng)作即繼承和發(fā)展了海頓等前輩的成果,又對(duì)之后的貝多芬等人的創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響。
莫扎特也許不是最偉大的作曲家,但他絕對(duì)是公認(rèn)的最偉大的音樂(lè)天才。就連偉大的音樂(lè)家柴可夫斯基都把他稱作是音樂(lè)的基督。曾有人這么說(shuō):“在音樂(lè)史上有一個(gè)光明的時(shí)刻,所有的對(duì)立者都和解了,所有的緊張都消除了,那光明的`時(shí)刻便是莫扎特?!?/p>
1756年,沃爾夫?qū)?莫扎特(WolfgangAmadeusMozart)出生于薩爾茲堡,自幼他便展現(xiàn)出那無(wú)與倫比的音樂(lè)天賦:3歲開(kāi)始彈琴,6歲開(kāi)始作曲,8歲寫(xiě)下了第一部交響樂(lè),11歲便完成了他的第一部歌劇,14歲是指揮樂(lè)隊(duì)演出了該歌劇。能夠這么說(shuō),莫扎特是為音樂(lè)而生的,從他出生的那一刻開(kāi)始,他就和音樂(lè)熔為一體了。
16歲時(shí)的莫扎特被任命為薩爾茲堡宮廷的管風(fēng)琴師。雖然在這段時(shí)間,莫扎特創(chuàng)作了超多的優(yōu)秀作品,但他無(wú)法忍受薩爾茲堡大主教的頤指氣使,任意欺凌。在那里,莫扎特只是一個(gè)會(huì)彈琴的傭人,他曾向他的父親這樣描述他在宮廷晚餐上的同伴:兩名男仆,管家,點(diǎn)心師父,兩名廚師,男仆坐在上座,莫扎特位列廚師之上。最后在1781年,莫扎特脫離了對(duì)大主教的依附,成為了歷史上第一位自由作曲家,并來(lái)到了維也納發(fā)展。在維也納,莫扎特靠教私人學(xué)生,舉行音樂(lè)會(huì)演出和出版作品為生。在這段時(shí)間,莫扎特接觸到了巴赫、亨得爾的作品,并結(jié)識(shí)了海頓,從而豐富了他的音樂(lè)理念。
在維也納,莫扎特的音樂(lè)成就是令人驚嘆的,他曾這樣來(lái)描述他的音樂(lè)創(chuàng)作:“無(wú)論多長(zhǎng)的作品都在我的腦中完成。我從記憶中取出早已儲(chǔ)存好的東西。因此,寫(xiě)到紙上的速度就相當(dāng)快了,因?yàn)橐磺卸家淹陚?,它在紙上的模樣跟我想象的幾乎毫無(wú)二致。所以在工作中我不怕被打擾,無(wú)論發(fā)生什么,我甚至能夠邊寫(xiě)邊說(shuō)話?!笨蓱z就是這樣一位天才,在他正當(dāng)壯年的時(shí)候卻因?yàn)楦腥撅L(fēng)寒而去世了,死時(shí)年僅35歲。在他生命的最后一天(1971年12月9日),他仍在創(chuàng)作,可惜天嫉英才,莫扎特留下了他那未完成的《安魂曲》,而撒手人間,成為了音樂(lè)史上最大的遺憾之一。
盡管莫扎特的一生充滿坎坷和艱辛,但他的音樂(lè)始終給人帶來(lái)的是真正的純美。著名的音樂(lè)評(píng)論家羅曼?羅蘭為莫扎特作出了如下的評(píng)價(jià):“他的音樂(lè)是生活的畫(huà)像,但那是美化了的生活。旋律盡管是精神的反映,但它務(wù)必取悅于精神,而不傷及肉體或損害聽(tīng)覺(jué)。所以,在莫扎特那里,音樂(lè)是生活和諧的表達(dá)。不僅僅他的歌劇,而且他所有的作品都是如此。他的音樂(lè),無(wú)論看起來(lái)如何,總是指向心靈而非智力,并且始終在表達(dá)情感或激情,但絕無(wú)令人不快或唐突的激情?!?/p>
第四篇:個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去。回想起那個(gè)剛剛邁入高中校園時(shí)天真幼稚的我,三年的努力與拼搏已使我變得更加成熟穩(wěn)重。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人、善于思考、易于接受新事物。與同學(xué)老師關(guān)系融洽。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng),尤其在理科學(xué)習(xí)方面成績(jī)優(yōu)異。高中三年來(lái),思考、閱讀和社會(huì)實(shí)踐使我不斷成長(zhǎng)。對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)理想的追求,身邊人際關(guān)系的擴(kuò)展,培養(yǎng)我處理事務(wù)的能力,造就了我日趨成熟的思想。
在運(yùn)動(dòng)與健康方面,我能認(rèn)真完成體育課上老師布置的要求,提高自身素質(zhì)。高中的生活十分緊張、辛苦。因此在學(xué)習(xí)之余,我會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉,以一個(gè)健康的身體與清醒的頭腦面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。
高中不僅是一個(gè)知識(shí)積累、能力培養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)人從少年轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄甑倪^(guò)程,是思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點(diǎn)。生活在高中的這段日子里,我已漸漸樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀,找準(zhǔn)了自己在社會(huì)中的位置,了解了世界的局勢(shì)與中國(guó)的國(guó)情,并且樹(shù)立了今后人生的目標(biāo)。相比于高中知識(shí),這些方面的進(jìn)步與發(fā)展才是真正重要的。
如今社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,滿足于現(xiàn)狀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。不能否認(rèn),我自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要想在社會(huì)中取得驕人的成績(jī),必須不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。我相信,只要在今后的生活中不懈拼搏,一定能贏得一片屬于自己的天空!
第五篇:個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)
我善于思考、勤于動(dòng)手,求知欲強(qiáng),具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,即使有時(shí)心情煩躁也能及時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)整。從小到大,對(duì)學(xué)習(xí),我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度。高中期間,我努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,曾多次名列班級(jí)前三。我不僅積極協(xié)助老師開(kāi)展工作,是老師的得力助手,在同學(xué)朋友遇到問(wèn)題時(shí),我也會(huì)以一顆真誠(chéng)的心來(lái)幫助他們。當(dāng)然在遇到困難時(shí),我也曾想過(guò)放棄。高一時(shí),我曾經(jīng)連續(xù)幾次成績(jī)不盡如人意,但在父母老師與朋友們的鼓勵(lì)下,我又一次戰(zhàn)勝了自己。同時(shí),我積極參加社會(huì)公益活動(dòng),一次次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與采取切實(shí)有效的計(jì)劃都是非常重要的。此外,我愛(ài)好廣泛,在音樂(lè)和體育方面尤為突出。我不僅能夠獨(dú)奏鋼琴,具有較好的聲樂(lè)基礎(chǔ),同時(shí)也十分愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),如籃球、游泳等。并在籃球聯(lián)賽上做出過(guò)較大貢獻(xiàn)。
第六篇:個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)
時(shí)光匆匆,當(dāng)我伸手去攔時(shí),它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的高中生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭,留給我的,是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限…
在校期間,我一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。