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第一篇：個人總結與自我評價

工作三年多以來，在領導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三年來的情況作簡要總結。

一、工作學習方面：

1.學習方面：

進入單位從事線路設計工作，對我來說是陌生的行業(yè)，但是單位良好的學習學習氛圍，讓我迅速融入了這個團隊。從最簡單的定義、概念開始學習，師傅們、同事們總是耐心地為我講解，使我逐步對這個行業(yè)有了認識。開始跟隨師傅們進行測量，使我了解了我們工作的內容，工作的步驟。在以后的工作中，逐漸開始將設計工作交于我，使我邊學習邊工作，從中學習到了不少專業(yè)知識，也認識到了設計責任的重大。20xx年設計調考單位讓我有了去xx及xx培訓中心學習的機會，使我全面學習了線路的設計要領，并與其他同行相互交流，使我對線路設計有了新的認識。20xx年年底參加桿塔設計培訓，全面系統(tǒng)的培訓使我對桿塔設計步驟流程、理論知識、設計要領、軟件操作有了系統(tǒng)的認識。

2.工作方面：

a結構設計：結構設計從套用圖紙到獨立設計，使我有了一定的1

提高。逐漸認識到了結構設計在整個線路設計過程中的重要性，一旦出現(xiàn)失誤，可能引起倒塔事故。使我在工作中更加謹慎。完成了部分工程的結構設計工作如：xx220kV線路隧道設計、xx110kV線路、xx110kV線路、xx110kV線路、xx35kV線路、xx改造線路等結構設計工作。但在設計工作中也出現(xiàn)了一部分問題，如：使用典設鋼管桿，在初步設計階段使用典設，并統(tǒng)計桿重上報。在施工設計階段，驗算典設鋼管桿，發(fā)現(xiàn)典設鋼管桿桿重不準確；我自行編制的大板基礎excel計算表格，使用多次都沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，在一次校核圖紙時，xx傅發(fā)現(xiàn)了橫向縱向布筋數量相反。在結構設計中，我需要更加仔細認真，不能出現(xiàn)一點差錯；

b電氣設計：剛入行時簡單認為，線路設計就是一根桿架著三根線，有何難度。在逐步的設計學習過程中，才認識到電氣設計的重要性，可能引起相間放電、斷線、對地安全距離不足等問題。電氣設計考慮不足可能導致停電及傷人等事故。在逐步認識到電氣設計的重要性后，感覺到自己責任的重大，開始逐步加大了學習的力度，努力使自己交出合格優(yōu)質的工程。電氣設計中，不僅電氣技術的學習，更重要的是路徑選擇的合理性，在設計中路徑選擇考慮不周，將導致工程返工，耽誤工程進度，增加了設計工作量。在電氣設計工作中，我逐步將工作重點放在路徑選擇的合理性及電氣技術的校驗上，完成了xx220kV線路工程、xx35kV線路工程、xx35kV線路工程等電氣設計工作。但在設計工作中也出現(xiàn)了一部分問題，如：xx220kV線路中對廠家避雷器圖紙確認，沒有發(fā)現(xiàn)該廠供應的220kV串聯(lián)間隙避雷器中2

間聯(lián)接為非球絞聯(lián)接，不能折彎安裝，導致電氣距離緊張；xx35kV線路因多次改線，改線中未考慮到未改線段大號側直線塔上拔，在該直線塔懸垂串加裝重錘。在電氣設計中，我需要更加謹慎仔細，不能出現(xiàn)絲毫差錯；

二、個人不足

1.工作態(tài)度、思想方面：工作繁瑣、時間緊時，容易產生浮躁的情緒；

2.工作能力方面：結構方面角鋼塔設計、電氣方面雙懸垂串補償、連續(xù)上下山調整計算，沒有掌握；

3.個人能力方面：工程的全局協(xié)調能力有待提高。

三、未來努力的方向

1.工作態(tài)度、思想方面：逐漸戒除浮躁的心態(tài)，遇事沉穩(wěn)，不驕不躁；

2.工作能力方面：將培訓學習的桿塔結構設計繼續(xù)鞏固學習，在20xx年能完成角鋼塔設計；電線力學計算繼續(xù)鞏固學習，能掌握雙懸垂串補償、連續(xù)上下山調整計算，將自己學習的心得成果與同事交流學習，相互提高；

3.個人能力方面：需要加強人際交往溝通的能力、整個工程的全局協(xié)調能力。

感謝單位領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，盡自己的所能為單位作出貢獻，為單位創(chuàng)造財富。

第二篇：學生綜合素質測評自我總結

今年是我進入大學的第三年。

兩年來，在老師和同學們的關心、幫忙下，透過自身不斷努力，各方面均取得必須的進步?，F(xiàn)總結如下：

德：在日常生活中我努力以身作則，用心響應共青團委的號召，盡自我最大的努力幫忙所以有困難的人。

用心參加各種群眾活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自我的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智：學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和潛力上有些欠缺，在今后的學習中需要改善。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題，我透過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的`考驗，我必須會全力以赴。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。

在心理方面，鍛煉自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是用心探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點。

在新的一年里，我要學會學習，學會創(chuàng)新，發(fā)揮自我才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自我的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

第三篇：綜合素質評價自我鑒定

三年過去了，我們也即將步入人生的另一個階段，在這里，我對我這三年的表現(xiàn)做一下自我描述。

我參加升旗儀式莊重得體，積極參加勞動和社會實踐活動，在九上，我參加了“文明伴我行”活動，勸導行人不要亂穿馬路，以及在公交站點勸導乘客有秩序上下車。我遵守公共秩序和交通法規(guī)，愛護公共設施。尊敬師長，在學校見到老師主動問好，我禮貌待人，講普通話。

我關心時政，每天收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，有環(huán)保意識。學習方面，我有有效的學習計劃，并且勤奮學習。在九年級的學習中，我的`歷次大考成績均進入年級前一百名，并九上期中和期末中，獲得了“優(yōu)秀學生”的稱號（獎狀在這里）在第一次月考中，我取得了年級四十五名的好成績。我會繼續(xù)努力，相信我在中考中會取得更好的成績。

我有團隊意識，能夠很好的溶于集體，我人際關系和諧，能夠與同學們很好的相處。

我珍惜時間，按時作息，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物。體育方面，雖說我以前的體育成績不是很好，但是在我的不懈努力下，我的各項體育成績均有了明顯的進步，并在每一次的冬季長跑評選中，都獲得了“長跑積極分子”的稱號，相信，我會在體育中考中取得優(yōu)異的成績！

第四篇：高中生綜合素質評價自我評價

　　在學習上，本人學習態(tài)度端正，善于借鑒和運用科學的學習方法，同時注重獨立思考，勇于探究。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的`政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神，熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，盡心為班級建設服務，并認真履行學生會干部職責，為學校生活豐富多彩出力，注重個人全面發(fā)展。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績和綜合素質迎接挑戰(zhàn)，在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

第五篇：大學生綜合素質評價自我評價

　　大學三年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學三年的時間里，我享受過成功的甜蜜，品嘗過失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個青澀，魯莽的中學生，蛻變成一個成熟，內斂的大學生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩(wěn)；面對生活的挫折時，知道該怎樣去應對。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。

　　學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解，學習中__索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，三年來學習成績優(yōu)異。

　　生活中，積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標，擅打籃球，多次參加籃球比賽，為班級爭光。這也極大地提高了我與同學之間的團結協(xié)調能力，跟同學相處融洽、和諧。 似水流年，我將永遠記信高中生活中的汗水與淚水，成功與希望！

　　大學的生活即將要結束了，心里當然會有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學，不舍得大學里的老師和同學，不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會更加珍惜剩下的`日子。在這兩年里，自己積極過也努力過，并積極參與學校的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質，鍛煉了自我能力，在各方面都有很大的提高。在以后的日子里，做得好的我會繼續(xù)發(fā)揚，做不好的我會努力去改進自己。我會更加嚴格地要求自己，努力做到最好。為未來的生活打下堅定地基礎，向著自己的理想奮斗前進！