千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《綜合素質(zhì)評價平臺自我總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《綜合素質(zhì)評價平臺自我總結(jié)》。
第一篇:學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)
今年是我進入大學(xué)的第四年,這幾年在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下:
思想政治學(xué)習方面。積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習活動,不斷提高自身的政治素質(zhì)。生活中團結(jié)同學(xué),喜歡并積極參加學(xué)?;虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動,積極維護班級榮譽,能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學(xué)習方面,學(xué)習刻苦,態(tài)度認真。但在今后的學(xué)習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間在學(xué)習上。在大學(xué)的后三年中,我對學(xué)習任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學(xué)習,爭取是自己的成績有所突破。
體育方面,積極參加院校級的體育活動,對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學(xué)習使自己在體育素質(zhì) 體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。
勞動方面,能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事,通過大量勞動不僅強健了自己的體魄,還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。
第二篇:學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)
今年我是第一次當班主任,在學(xué)生素質(zhì)評定方面,經(jīng)驗實在少,但是為了激勵和引導(dǎo)我班學(xué)生全面提高自身素質(zhì),保障素質(zhì)教育的順利實施,根據(jù)評價內(nèi)容,我對學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素質(zhì)、學(xué)習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)方面做好平時記錄工作,以便期末進行評價時有據(jù)可依,現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評價做一總結(jié):
一、提高方面
(一)思想道德素質(zhì):
由于是初次擔任班主任,我對學(xué)生的各項教育都認真講、教。所以學(xué)生能做到愛國、愛家、愛校,積極參加學(xué)校組織的各項活動,學(xué)生能做到知法、懂法、熱愛集體,明辨是非,通過晨會、班會熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動的開展,并努力踐行,在學(xué)校及公共場所做到不大聲喧嘩,見到垃圾主動撿起來,學(xué)生有一定安全意識和自我保護意識。
(二)學(xué)習能力:
大多數(shù)學(xué)生上課大膽發(fā)言,課后認真完成作業(yè),有創(chuàng)新意識,由于學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和動手能力的培養(yǎng),學(xué)生在掌握聽、說、讀、寫能力的基礎(chǔ)上,實際動手能力也不同程度的提高。
(三)特長發(fā)展:由于受素質(zhì)教育的影響,很多家長也注重孩子的'特長的發(fā)展,觀察孩子對所活動的內(nèi)容是否感興趣,并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展,很多學(xué)生在課余時間學(xué)習美術(shù)、書法,并取得了很好的效果。
二、存在的不足:
(一)心理素質(zhì)較差:
1、表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻、不合群、沒有知心朋友;害怕失敗、不敢競爭、抗挫折能力差,不能勇敢地面對困難。
我實施的補救措施:班級營造一個寬松、和諧團結(jié),信任,友好的群體氛圍,讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下,鏟除滋長心理問題的土壤,提高心理健康水平。
2、學(xué)校家庭密切配合,分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因,從問題入手,共同努力,幫助學(xué)生找回健康的心理。
(二)勞動意識淡?。罕憩F(xiàn)在學(xué)生自己的勞動任務(wù)需要在老師天天督促下完成。如果自己的任務(wù)完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧,在勞動過程中不講究技巧,不會干活。
我實施的補救措施:
1、樹立“勞動光榮”的觀念,讓學(xué)生意識到勞動可以創(chuàng)造一切。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,珍惜勞動成果。
2、做好家長工作,保持家庭和學(xué)校教育的一致性,要求家長不要溺愛孩子,所有的事情包辦代替,把學(xué)生最起碼的自理,自護能力剝奪了。
以上是對學(xué)生評價過程中發(fā)現(xiàn)的進步地方和不足點,并根據(jù)學(xué)生存在的問題采取相應(yīng)的補救措施,為使學(xué)生綜合素質(zhì)有更大的提高,我將堅持不懈地努力!
第三篇:高中生綜合素質(zhì)評價自我評價
帶著復(fù)雜的情緒讓我對高中三年的學(xué)習生涯進行了回顧,作為即將畢業(yè)的高中生自然是對母校內(nèi)的一切都感到不舍,遙想初次進入這所校園的懵懂不禁令人悵然若失,此刻的我對比三年前已經(jīng)在綜合素質(zhì)上得到了顯著提升,這方面的進步與自己三年來的努力以及老師的教導(dǎo)是分不開的,現(xiàn)對個人綜合素質(zhì)進行評價從而對自己有著更全面的`人事。
思想品德方面
能夠以學(xué)業(yè)為重并付出不少努力,能夠就讀本地的重點高中得益于以往在學(xué)習方面的勤學(xué)苦讀,再加上高中三年的學(xué)習將決定著自己未來的人生發(fā)展方向,因此我很早便對高中階段的學(xué)習生活進行了詳細的規(guī)劃,主要是希望充分利用三年的學(xué)習時光從而提升自身的綜合素質(zhì),身為學(xué)生自然在思想方面要有著較高的追求,即在思想品德方面需要嚴格要求自己從而做到全面發(fā)展,畢竟除了學(xué)習成績的提升以外個人素養(yǎng)也很重要,所以我注重道德的提升以及良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成,無論是尊敬師長還是刻苦學(xué)習都彰顯了自己作為高中生的品性。
學(xué)習成績方面
能夠明確高中階段的奮斗目標,即努力學(xué)習各類知識并做好課后復(fù)習工作,雖然有時也會因為貪玩導(dǎo)致學(xué)習成績下滑的狀況出現(xiàn),但通過老師和家長的教導(dǎo)以后能夠及時改正思想上的弊端,重新將精力放在課堂之中并做好相應(yīng)的筆記,這種知錯就改的學(xué)習態(tài)度對自己的高中生涯有著重要的影響,而且即便是課后或者放假期間也會做到自主學(xué)習,維護好課堂秩序并通過做筆記的形式來強化自身的記憶力,這種勤奮學(xué)習且不好高騖遠的做法為自己的成長帶來不少幫助。
體育方面
由于自身的不重視導(dǎo)致自身體質(zhì)較差,說來慚愧的是我平時本就不太喜歡上體育課,節(jié)假日期間更是很少出門并將精力放在課本學(xué)習之中,這種做法導(dǎo)致本就孱弱的體質(zhì)很少得到鍛煉,可以說我在校期間唯二的鍛煉便是廣播體操和體育課的跑步,對于想要成為優(yōu)秀高中生對我來說這種做法無疑是不夠全面的,所幸的是我還有時間來改變自己從而需要不斷努力,至少我已經(jīng)認識到體質(zhì)差對自身成長造成的不良影響,所以我會更嚴格地要求自己并更希望在體育方面有所建樹。
通過對綜合素質(zhì)的評價讓我對在校三年的學(xué)習進行了全面梳理,我會牢記這份經(jīng)歷并用以指導(dǎo)今后的學(xué)習生涯,期待在將來步入大學(xué)以后能夠成長為更優(yōu)秀的人才。
第四篇:綜合素質(zhì)評估期末總結(jié)
一、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學(xué)習好大綱。由于第一年教學(xué),很多知識和教學(xué)方法都存在不足,因此我虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況。
4、作業(yè)
我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、工作:
初接新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。了解教育情況,以便因材施教。為了了解學(xué)生我課間和他們一起做游戲,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,知道了許多,我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
四、個人學(xué)習:
積極學(xué)習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習電腦.上網(wǎng)查找資料等等。
五、努力方向:
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。
5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
第五篇:初中生綜合素質(zhì)評價自我評價
經(jīng)歷了三個春夏秋冬,初中生活轉(zhuǎn)眼即逝。三年里,在老師的指導(dǎo)下,作為副班長的.我,嚴格要求自己,認真履行自己的職責,關(guān)心集體,刻苦學(xué)習,積極參加學(xué)校組織的學(xué)生干部夏令營,社會實踐等其他活動,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。三年中,我有過失望,有過彷徨,但我仍認認真真地對待每一天,
對未來充滿了美好的希冀。盡管臉上還有些稚氣,但我相信自己一定可以堅定信念,努力拼搏,越挫越勇,實現(xiàn)夢想!