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第一篇：自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)作文

簡(jiǎn)歷書寫的"自我評(píng)價(jià)"部分遵循以下3條原則：

實(shí)事求是簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫"自我評(píng)價(jià)"時(shí)，千萬(wàn)不要有虛假成分，例如夸大自己的能力，優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的HR很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語(yǔ)句讓人感覺到浮夸，HR往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。

找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我評(píng)價(jià)中沒有重點(diǎn)，或者過(guò)于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無(wú)聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢(shì)，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢(shì)。

以此次刊登的簡(jiǎn)歷為例，該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來(lái)看，他希望看到你是否有極強(qiáng)的溝通能力，項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個(gè)方面，這就比較可惜。

同時(shí)，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我評(píng)價(jià)中提到這一點(diǎn)，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

在自我評(píng)價(jià)中語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語(yǔ)言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問(wèn)題。

有些人喜歡用極感性的話來(lái)吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險(xiǎn)。

通常來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言盡量不要過(guò)于口語(yǔ)化，在評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力，團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語(yǔ)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，平實(shí)，讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺你對(duì)這份工作的誠(chéng)懇態(tài)度。

第二篇：自我評(píng)價(jià)作文

我叫劉欣怡，今年11歲，我屬豬，在延職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班上學(xué)。

我有一雙濃濃的眉毛，下面鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一張瓜子臉，我是不是很可愛呀？

我是一個(gè)大方的人。記得有一次，我和朋友在新華書店看書的時(shí)候，朋友喜歡上了一本書，可她拿的錢不夠，我看了看這本書，想起來(lái)我也有一本一樣的。于是，我們一同回到了家，我把這本書從書架拿了下來(lái)，她立刻看了起來(lái)，我心想：她既然這么喜歡，我干脆送給她吧。我對(duì)她說(shuō)：“這本書我就送給你了。”她笑呵呵地看著我，充滿了感激。

我還是一個(gè)助人為樂的孩子。那天我在廣場(chǎng)上騎自行車，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒了，我連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，問(wèn)老奶奶：“您沒事吧？”我把老奶奶扶到長(zhǎng)椅上，老奶奶忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)熱心腸的好孩子?！?/p>

我長(zhǎng)大想當(dāng)一老師。因?yàn)槔蠋熀軅ゴ?，能教書育人，與學(xué)生一起生活，教師是一個(gè)充滿感情的職業(yè)。

這就是我，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？

第三篇：自我評(píng)價(jià)作文

大家好，你們一定還不知道我的名字吧，我這就告訴你吧！

我叫林義翔，今年九歲了。我在臺(tái)江第五中心小學(xué)讀二年級(jí)。我的頭發(fā)理得尖尖的，老師說(shuō)我這是公雞頭。我的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，連女孩的睫毛都沒我長(zhǎng)呢！眉毛下面是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。我的鼻子小小的，耳朵大大的，皮膚白白的。

我的性格很開朗，喜歡講道理,還喜歡耍帥。我很好動(dòng)，但有時(shí)也會(huì)很安靜，你們一定會(huì)問(wèn)是在什么時(shí)候呢？嘿嘿，想知道？門都沒有！我待會(huì)再告訴你們。

我的愛好很多，有打羽毛球、玩滑板、跳拉丁舞、看書、玩電腦。剛才說(shuō)的安靜的時(shí)候就是我玩電腦的時(shí)候，不過(guò)媽媽說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦會(huì)傷害眼睛，還有大量的輻射，對(duì)身體不好。所以，只有在周末或者在我表現(xiàn)好的時(shí)候，媽媽才會(huì)讓我玩一會(huì)兒?？磿鴷r(shí)的我也很安靜，媽媽差不多每隔十天就會(huì)去省少兒圖書館借很多書回來(lái)給我看。我從書上學(xué)到了很多的知識(shí)，也得到了很多快樂。

我的強(qiáng)項(xiàng)是跳拉丁舞，每當(dāng)音樂響起時(shí)，我就會(huì)情不自禁地跳起來(lái)。這次在福州市體育舞蹈錦標(biāo)賽中，我還獲得了兩個(gè)金牌和一個(gè)銅牌呢。不過(guò)我不能驕傲，以后還有更多的比賽等著我呢。我還要繼續(xù)努力，拿到更好的成績(jī)。

看了上面的自我介紹后，你愿意和我交朋友嗎？

第四篇：對(duì)個(gè)人的自我評(píng)價(jià)

我叫李某某某，來(lái)自某某某班，也就是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。下面是我的簡(jiǎn)單自我評(píng)價(jià)：

本人就讀于廣東省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校，將于某某年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。三年來(lái)的學(xué)習(xí)生話磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的中專生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。所以中專期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，某某server，微機(jī)原理，跟單信用證，英語(yǔ)函電，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。鑒于此，我希望能在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠(chéng)懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

第五篇：認(rèn)識(shí)自我作文

哥白尼用火的考驗(yàn)讓人類認(rèn)識(shí)到“天圓地方圓”的錯(cuò)誤；法布爾畢生致力于了解昆蟲世界的精致。托爾斯泰用墳?zāi)沟暮?jiǎn)樸讓在物欲橫流的世界里追逐的人知道生命的真諦；甘地一生堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)讓世界知道了和平與獨(dú)立的重要性。中國(guó)人民用幾代人的鮮血知道了社會(huì)主義在中國(guó)的正確性。

理解的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但理解的結(jié)果是美好的。然而，最難知道的是自我意識(shí)。

人，無(wú)論是高尚的，猥瑣的，優(yōu)秀的，卑劣的，聰明的，愚鈍的，往往在人的奔涌中迷失自我。在沒有時(shí)間自我反省的思想下，人們往往自我感覺良好。我不知道，當(dāng)你覺得天空布滿灰塵的時(shí)候，最重要的是擦擦你不那么清澈的眼睛。

有自知之明的人比比皆是。魯迅這位偉大的老師，從來(lái)都是“指指點(diǎn)點(diǎn)，俯首甘為孺子牛”的自律。他愛年輕人，支持年輕人，甚至開年輕人補(bǔ)鞋的玩笑。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“年輕人也有bug”的時(shí)候，他并沒有因?yàn)橄胪旎孛孀佣咦约旱穆?，而是及時(shí)反省自己，解剖自己，這讓他更受后人的尊敬。當(dāng)代偉大作家史鐵生在與頑疾的斗爭(zhēng)中，正確認(rèn)識(shí)到自己的缺陷和價(jià)值，能夠以平和的心態(tài)對(duì)待生活中的坎坷和磨難。他寫道：“我常以為丑女造美人計(jì)，懦夫襯托英雄，愚者引證智者，眾生改佛。”

偉人往往是智者，他們不僅為我們發(fā)現(xiàn)真理，也為我們樹立了敢于面對(duì)自己的榜樣。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)自己并不是那么簡(jiǎn)單?！?。11事件”后，一些美國(guó)政府和學(xué)校開始每天唱國(guó)歌、宣誓，以喚起人們的民族意識(shí)。但是，一些真正能反省自己的美國(guó)人意識(shí)到，這種做法說(shuō)明美國(guó)政府熱衷于戰(zhàn)爭(zhēng)，而非和平，美國(guó)政府一心反恐，卻未能靜下心來(lái)思考美國(guó)的一些問(wèn)題是否造成了這種局面。

一個(gè)人最好的品質(zhì)就是認(rèn)識(shí)自己，改正錯(cuò)誤。只有這樣，人類才能發(fā)現(xiàn)生活的美好和他人的優(yōu)點(diǎn)。

第六篇：自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)作文

不知不覺中我已經(jīng)四年級(jí)畢業(yè)了，也迎來(lái)了我的新學(xué)年――五年級(jí)，接下來(lái)就聽聽我的自我評(píng)價(jià)吧!

我在四年級(jí)學(xué)會(huì)不少的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。在語(yǔ)文書上的交流平臺(tái)很多人背不會(huì)也理解不通，沒關(guān)系你可以找一兩個(gè)跟你一樣的人，和你融入這些意境體會(huì)，這樣你就很快掌握住了。還有生字詞你可以先學(xué)習(xí)詞意，再結(jié)合上下文來(lái)解決就會(huì)容易多了。當(dāng)然最難背的是古文，我們每學(xué)期學(xué)習(xí)一篇，現(xiàn)在還不算太長(zhǎng)，估計(jì)越往后文章會(huì)越長(zhǎng)。我一般都會(huì)先弄懂意思翻譯成現(xiàn)代文，先把現(xiàn)代文背會(huì)，再根據(jù)現(xiàn)代文去想古文、背古文，這樣會(huì)容易很多。

當(dāng)然知識(shí)沒有盡頭，人也沒有完人，有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)。比如，馬虎不認(rèn)真、猶豫不決、不自信就是我的缺點(diǎn)。暑假前期末考試英語(yǔ)就是這樣的，第一題聽力有一題本來(lái)已經(jīng)寫好了，后來(lái)由于拿不準(zhǔn)答案，一直改來(lái)改去，可這樣的題也不像別的題，還能再看看題，聽力過(guò)去就是過(guò)去，沒機(jī)會(huì)再聽一遍了，最終成績(jī)下來(lái)了，我就是那個(gè)題錯(cuò)了，被扣了兩分――得分九十八。這就是我的不自信和知識(shí)掌握不牢造成的。還有就是數(shù)學(xué)本來(lái)我也可以得滿分的，由于馬虎沒看清題也被扣了兩分。

既然知道了缺點(diǎn)，我就得在就學(xué)期努力改正。我準(zhǔn)備在新學(xué)期從多方面提高自己，語(yǔ)文做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，多背知識(shí)點(diǎn)。最重要的是要多讀課外書。數(shù)學(xué)我要上課認(rèn)真聽講，不懂的課后抓緊問(wèn)老師，要學(xué)會(huì)舉一反三，考試不馬虎，會(huì)的題不讓錯(cuò)就行。英語(yǔ)就是不偷懶不耍小聰明，堅(jiān)持住背課文單詞，熟練掌握重點(diǎn)句型。

這就是我對(duì)以前的自我評(píng)價(jià)和對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)努力在新學(xué)期變得更好更強(qiáng)，長(zhǎng)大也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。