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第一篇：護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

專心學(xué)習(xí)護(hù)理技能，理論與實(shí)踐結(jié)合讓本人不斷提高，深入病房工作，讓本人學(xué)會(huì)臨危不亂，耐心護(hù)理，微笑服務(wù)，用本人最大的理性面對(duì)患者，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！本人相信自己一樣能行！

本人政治思想素質(zhì)好，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，關(guān)心集體，以集體利益為重，有較強(qiáng)的工作能力，性格活潑、開(kāi)朗，為人誠(chéng)實(shí)可靠，對(duì)工作充滿熱情，責(zé)任心強(qiáng)，能理論聯(lián)系實(shí)際，熟練進(jìn)行各種臨床技能操作；能自己獨(dú)立值班，完成各項(xiàng)醫(yī)療文件書寫。醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽、協(xié)作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長(zhǎng)與病人交流，對(duì)病人熱情、耐心，具備了臨床護(hù)士的基本素質(zhì)，能勝任臨床醫(yī)療護(hù)理工作。 懇請(qǐng)貴單位給本人一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，本人將盡心盡力做好工作，一步一個(gè)腳印，為貴單位發(fā)展獻(xiàn)自己的力量，全心全意為人民服務(wù)。

第二篇：護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

雖然我的學(xué)習(xí)成就不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。起首是我端正了學(xué)習(xí)立場(chǎng)。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下本身的，但是很快我就知道了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要起勁當(dāng)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，起頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得本身落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是教員把課講完，然后本身去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。昔人云：”授之以魚不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為本身的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)最近時(shí)間里，我更與教員建立了濃厚的師生情誼。教員們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身旁許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)照顧護(hù)士單有理論是不行的，還要有良好的照顧護(hù)士技術(shù)。以是在上實(shí)踐課的時(shí)候我城市爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。以是我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的照顧護(hù)士操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一路，在帶教教員的指導(dǎo)下用我全副的耐煩和關(guān)愛(ài)之心照顧護(hù)士病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)照顧護(hù)士的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，鍛煉了本身的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清本身的短處。以是我喜歡實(shí)習(xí)。雖則有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為本身最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚最多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)弄得本身很疲勞。如今想想，如許其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)本身有這個(gè)缺點(diǎn)和需要解答的題目后，我常常警戒本身，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過(guò)三年的衛(wèi)校生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了照顧護(hù)士操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教員，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

第三篇：護(hù)士簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義毛澤東思想為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。