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        競選部長的自我評價(范文3篇)

        發(fā)布時間:2024-03-12 23:34:01

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        第一篇:競聘自我評價

        倉管組長是公司最貼近一線和二線的的管理崗位,他的管理能力對于公司的營運質(zhì)量的有直接的影響。在工作的這段時間里,我對于這個崗位有最基本的了解――――以下幾個方面:

        1、嚴格執(zhí)行公司的各項管理制度及公文通知,例如6S管理,快件的安全管理等。

        2、到發(fā)件的流程及環(huán)節(jié)的控制,嚴格控制因流程中某個環(huán)節(jié)的失誤而產(chǎn)生問題件的數(shù)量......

        3、各種原因而產(chǎn)生問題件的跟進與處理。

        4、合理安排倉庫各個崗位所需人員,以按需分配,合理調(diào)配,個人不同特點的原則進行安排。

        5、具備較強的溝通,組織和協(xié)調(diào)能力。以能處理好與司機,輸單,收派員,以及客戶等等的各種關系以及因各種原因而產(chǎn)生的矛盾。

        6、激發(fā)員工的上進心,努力學習公司的各項業(yè)務知識。最好使他們產(chǎn)生一種不進則退,會被淘汰的危機感。適當激發(fā)同事之間工作原因的爭強好勝之心,以激發(fā)工作的熱情。

        7、倉庫中各種設備的維護和保養(yǎng)。

        自我評價:

        1、能夠很好完成領導分配的工作。而且在一定條件下,能夠承受壓力,腳踏實地地,較好地完成自己的分內(nèi)工作。

        2、能夠積極地認識到各種原因的錯誤給人的教訓,并取適當?shù)拇胧┍WC此類錯誤不再出現(xiàn)。

        3、具備較強的學習和接受能力。能夠很好地學習公司的各項新的業(yè)務。等等

        自己需要改進的地方在于有時遇急事,易情緒做事。要學會很好地控制自己的情緒。還有由于自己的閱歷不足的原因,有些事情看問題的深度不夠等等

        以上這些就是我的一些看法,請領導審閱。

        第二篇:競聘自我評價

        (一)極強的自學能力,高度的責任心,很強的可塑性,熱愛工作,熱愛生活,誠實守信,與人為善,孝順父母,關心他人。不以物喜,不以己悲。

        在遇到挫折時,堅信:天生我材必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

        (二)本人性格開朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責,勇于承擔任務與責任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善于和同事學生合作,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,因材施教;良好的綜合素質(zhì),具備復合型人才的條件。

        英語本科畢業(yè),獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應在壓力下工作。

        (三)個性開朗活潑,適應能力強,工作踏實認真,勤奮努力,有高度的責任感和團隊合作精神。希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感,感染到別人,能夠妥善處理人際關系,團結(jié)同學同事。外向、健談、喜歡新的經(jīng)驗與嘗試。樂觀,在任何時候都不會放棄希望和自己的理想,愿意為理想付出辛苦和努力。

        (四)本人有愛心,有耐心,本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

        (五)本人積極樂觀,能夠吃苦耐勞,關心愛護學生,喜歡和學生在一起生活學習,同時我也相信我能夠讓同學們認可我,而且實踐已經(jīng)證實了這一點。

        在擔任學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間,對待工作認真負責,與同事關系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我有活力,有激情,我會用時間和汗水去彌補,在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

        第三篇:競聘自我評價

        (1)優(yōu)點分析

        個人優(yōu)點是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方,形成鮮明的自我定位,在招聘者面前亮出一個獨特的招牌,讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)點,可以從以下角度進行分析:

        知識。十幾年的寒窗苦讀,從學習的專業(yè)課程中學到了什么?知識面如何構(gòu)成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用,但在一定程度上決定你的職業(yè)方向,因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一,要善于從中總結(jié),真正化為自己的智慧;而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復合型人才的需要。

        經(jīng)驗。你具有什么社會經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學生而 言,這主要表現(xiàn)在學校期間擔當?shù)膶W生干部職務,曾經(jīng)參與或組織的實踐活動,曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。在自我分析時,要善于利用過去的經(jīng)驗選擇,推斷未來的工作方向與機會。

        成績。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情,但成功的是什么,最成功的又是哪一件?為何成功,是偶然還是必然?通過分析,可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面,譬如堅強、果斷,以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。

        (2)缺點分析

        很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī),是許多人的通玻其實,缺點并不總是一無是處。知道自己的缺點,不至于使自己盲目自信,趾高氣揚;分析自己的缺點,不至于使自己因為缺點而無端自卑,垂頭喪氣。與優(yōu)點分析相似,缺點可從以下角度進行分析:知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。俗話說活到老,學到老,而你尚且年輕,亡羊補牢,猶未晚也。

        性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作,而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任??突f,人性的弱點并不可怕,關鍵要有正確的認識,認真對待,盡量尋找彌補、克服的辦法,使自我趨于完善。

        經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗,就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作,而之前從未接觸過,這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕,怕的是自己還沒有認識到,而一味地不懂裝懂。

        了解自己的缺點,在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當,導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥,努力改正。第一,要加強學習。針對自身缺點,制定出自我學習的具體內(nèi)容、方式、時間安排,盡量落于實處便于操作。第二,投身社會實踐。主動參與學生活動,接觸各色人群,不恥下問,對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干,不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話,不妨多看、多聽、多寫,把自己的收獲體會用文字表達出來,這對幫助提高更為直接。第三,要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援,要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人,多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價,尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段,也可以借助他們加深自我認識,全面了解。

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