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        新聘護士自我評價評價(合集)

        發(fā)布時間:2024-03-12 23:38:31

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        第一篇:護士個人自我評價

        本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞醫(yī)學、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、敢于面對挑戰(zhàn),具有良好的適應性和做事情認真負責的態(tài)度。通過臨床實習掌握了臨床護理的相關常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴謹、踏實的工作態(tài)度。并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發(fā)展需要。在大學期間我成功地組織了多次班集體校內外活動,工作得到同學的認可與老師的好評,我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業(yè),并希望將自己所學所得都奉獻給護理事業(yè)這片熱土!我將用心去對待每一個人,用愛去感染每一個人,為護理事業(yè)注如自己的能量和智慧!

        熱度隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。優(yōu)良協(xié)調溝通能力,適應力強,反應快、主動、靈活,愛創(chuàng)新!在達州職業(yè)技術學院讀書的期間,我每個學期都獲得了學校的各種獎勵,這是學校對我每個學期努力付出的肯定!三年的護理經(jīng)歷鍛煉了我細心的準則,以及冷靜解決困難的能力。在實習期間,拿過三等和二等獎,并授予榮譽證書,實習結束后,授予了"優(yōu)秀實習生"的稱號,專業(yè)知識和護理操作擁有熟練的專業(yè)技能,豐富的實踐經(jīng)驗,人際溝通能力方面也能夠處理的很好。

        第二篇:應聘護士個人素質評價

        在工作上,能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事,積極配合上級領導和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程,做好基礎護理,嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的'業(yè)務水平。

        對待患者能文明禮貌的服務,做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時了解他們的心理動態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。

        如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

        第三篇:應聘護士個人素質評價

        我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻:

        作為初學者,我具備出色的.學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;

        作為工作者,我具備做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協(xié)調能力。受過系統(tǒng)的護理學專業(yè)知識訓練,有在國企醫(yī)院的經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,培養(yǎng)了自己有愛心、細心、責任心、關心的護理人員,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

        即將走上工作崗位的我,懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點,而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應有的價值,相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結果!

        真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺,更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值!

        第四篇:護士個人自我評價

        見習的日子結束,說實話這次見習很辛苦,每天都是天不亮就走,天黑才到學校,天氣又很冷,這是第二次見習,我覺得這次比上次見習收獲多很多。這次我是在骨科見習的,和上學期的呼吸內科見習相比,我換一個節(jié)奏比較快的外科環(huán)境,見識的也多。

        說到這次的收獲,首先是我知道自己都應該干什么,每天來到醫(yī)院,我都會有自己的事做,不會像上學期那樣,整天都感覺沒事做,這次覺得自己有流程。每天早上到科室,先參加老師們的交接班,然后和老師一起查房,從這些過程中,我學會老師們的細心,他們會很認真的檢查每一個病人,以防壓瘡以及其他異常情況的發(fā)生。然后參加晨間護理,做一些力所能及的事,掃床,鋪床,幫病人整理物品,忙完這些后,我們開始測量病人的生命體征,雖然這些都是很瑣碎的小事,但是熟能生巧,從這一系類的操作中我能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足。之后是協(xié)助老師們一起做輸液治療,這學期學輸液治療,觀看的過程中算是對所學過知識的復習,有時還會幫老師掛液,有時還會幫助排氣,這是我最喜歡做的事,我覺得很有成就感,很像那么回事,很感謝老師給我這些機會。之后我們會轉一轉病房,觀察輸液情況,發(fā)現(xiàn)沒液及時通知老師,并看病人有沒有什么需要,在這過程中我觀看骨科的一些牽引,打石膏的病人,復習課本上的知識。

        骨科的病人手術的病人比較多,我有機會解手術病人手術前后的一系列的完整流程,從心理護理到術前準備到健康教育到術后病情監(jiān)測我學習很多知識,我意識到心理護理的重要性,手術的病人有一個安心輕松的心情是非常重要的,這不僅影響到術前準備,更影響到病人的術后康復。

        在這過程中我認真的完成一份病歷,病人做的是髖關節(jié)置換術,我認真的與病人進行溝通,收集病人的信息,解病人的心理及身體情況,其中我還參考護士老師們的護理記錄和醫(yī)生們的診斷,在閱讀的過程中,我認真思考,有不明白的'積極問老師,老師很好,會很認真的回答我們不明白的問題,還鼓勵我們又不明白的積極提問,最后在老師的指導下我完成一份完整的病歷,老師還幫我們打分在見習的兩周內我參加老師為實習學生組織的講課,學習打石膏病人的護理和做髖關節(jié)置換術的病人的健康指導。

        在見習過程中也發(fā)現(xiàn)有幾個問題是特別值得注意的。角色轉化問題,見習剛開始,很多東西都不解,干事情總是縮手縮腳,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。無菌觀念和規(guī)范化操作,在外科實習這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!微笑服務。在這里,我看到的是護士和病人笑容可掬的臉孔,看到他們和諧的關系,從中我認識到溝通的重要性,微笑是世界上最美的語言,它能讓病人感到溫暖,放松的接受治療。

        見習過程中接觸幾個實習學生,解一下實習情況,現(xiàn)在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學三年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紜??傊侨缛孙嬎?,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。

        在以后的學習中,有見習的經(jīng)驗,我就可以重點學習自己的不懂的地方,有利于我更好的完善自己。

        第五篇:護理人員自我評價

        本人護理專業(yè)畢業(yè),對待工作負責,善于溝通,協(xié)調力有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗,有愛心并善于施教并行,上進心強勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質,在未來的工作中;我將以充沛的.精力,刻苦鉆研的精神來努力工作;穩(wěn)定的提高自己的工作能力,與貴院同步發(fā)展,自學能力很強,在校自學了很多的理論知識與操作,懂得如何較好的與病人溝通。謝謝!期望職位:護理 護士

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