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第一篇：學(xué)生自我評(píng)價(jià)
作文檔案袋評(píng)價(jià)方式，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性，改變以往教師和學(xué)生通過(guò)評(píng)語(yǔ)交流作文的方式。讓學(xué)生通過(guò)自評(píng)，互評(píng)，小組評(píng)議等方式參與其中，在自我認(rèn)識(shí)和反思中得到提升和發(fā)展。同時(shí)輔以教師的指導(dǎo)，事半功倍的提高了學(xué)生的習(xí)作水平。習(xí)作檔案袋里收錄了學(xué)生各個(gè)階段的習(xí)作，學(xué)生在整理時(shí)能夠看到自己的進(jìn)步，這可以大大提高他們寫(xiě)作的信心。但是作文檔案袋也有它值得改進(jìn)的地方：工作量大，耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，而且評(píng)價(jià)的'標(biāo)準(zhǔn)比較單一。在我們班級(jí)，每位學(xué)生都擁有一個(gè)成長(zhǎng)檔案袋。里面收錄了學(xué)生獲得的獎(jiǎng)狀、與小伙伴們的合影、每學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每次考試的試卷，家長(zhǎng)通知書(shū)……。這些都記錄了學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展示了學(xué)生在努力學(xué)習(xí)前后所取得的進(jìn)步和成績(jī)。同時(shí)學(xué)生在制作檔案袋過(guò)程中也可以反思他們學(xué)習(xí)的過(guò)程，這不僅使學(xué)生增強(qiáng)了的自信心和自豪感也為老師p家長(zhǎng)提供了學(xué)生進(jìn)步的記錄。
檔案袋制作過(guò)程中需要對(duì)選取的材料進(jìn)行歸類(lèi)及比例分配，這是一個(gè)十分繁瑣的過(guò)程，所以我非常注重制作和評(píng)價(jià)過(guò)程中學(xué)生的參與程度。積極調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生參與使得大家共同承擔(dān)了任務(wù)，化繁為簡(jiǎn)，事半功倍。另外我比較重視平時(shí)的“檔案”記錄，這使得學(xué)生能夠及時(shí)查漏補(bǔ)缺，在改正缺點(diǎn)p體驗(yàn)成功、感受進(jìn)步中得到發(fā)展。不得不說(shuō)“檔案袋評(píng)價(jià)”――學(xué)生成長(zhǎng)的好幫手！
第二篇：學(xué)生自我評(píng)價(jià)
文靜快樂(lè)得小女生總是面帶簡(jiǎn)單的微笑，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時(shí)完成任務(wù)，勞動(dòng)用心細(xì)致;為人坦誠(chéng)真摯，但學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時(shí)還要更主動(dòng)，更用心，唯有如此，才能取得豐碩的`成功。我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)用心，我的理科比較薄弱，此刻連文科也受到了影響，各科成績(jī)亟待提高，完美的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
第三篇：學(xué)生自我評(píng)價(jià)
在初中學(xué)習(xí)階段中，我步入了知識(shí)的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體，尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)校學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
我愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的.意見(jiàn)和觀點(diǎn)，積極發(fā)展實(shí)踐能力，勇于開(kāi)拓新方法，但有時(shí)過(guò)于苛求。我會(huì)努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。當(dāng)然，我會(huì)努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。
我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯(cuò)，但是我也曾違反過(guò)紀(jì)律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真完成。但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績(jī)。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?？墒?，這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時(shí)間都過(guò)去了，面對(duì)剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)的時(shí)間爭(zhēng)取回來(lái)。下次考試考個(gè)更好的成績(jī)。
第四篇：學(xué)生成長(zhǎng)記錄自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了檢驗(yàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。今年我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)。時(shí)間過(guò)得很快，這是我在實(shí)習(xí)期間所得感悟以及對(duì)自己表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。
一、在個(gè)人形象方面
我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
二、在教學(xué)工作方面
認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在我當(dāng)代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。
三、在班級(jí)管理方面
積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與xx、xx兩位同學(xué)共同組織“xx”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)工作中存在著很多不足。比如講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。
實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
第五篇：學(xué)生自我評(píng)價(jià)
曾經(jīng)在職業(yè)生涯開(kāi)始的時(shí)候跌倒過(guò)，明白到職業(yè)生涯就像一場(chǎng)馬拉松。要有勇氣從跌倒中爬起來(lái)，明確方向，重新上路?，F(xiàn)在的我不求剛進(jìn)公司就有多好的待遇，但求公司能提供一個(gè)平臺(tái)，能讓我長(zhǎng)期展現(xiàn)自己才能，有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的空間。我不愿再漂泊在各個(gè)人才市場(chǎng)努力地找工作，不愿在30歲的時(shí)候還和剛畢業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者坐在銷(xiāo)售代表的位置上。
作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望與栽培;實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
這段時(shí)間里，我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處，比如在思路上還是不夠開(kāi)闊，有時(shí)候過(guò)于追求任務(wù)，而忽略了其他幾個(gè)方面，我相信在以后的`工作中我會(huì)努力，活躍思路，把今后的工作完成的更加完美。
我相信，在公司的每一天，我都在進(jìn)步，并且每天都將是我充滿激情與奮斗的一天。
第六篇：高中學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)
高中的三年生活就這樣走到了盡頭，回頭看看我的高中生活，正可謂是感慨頗多。時(shí)光易逝，彈指一揮間的時(shí)間讓我從三年前的懵懂少年走到現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生。高中，給予了我太多太多。
回憶過(guò)去，剛剛邁入高中的我太過(guò)稚嫩，太多好奇，以至于在高一的時(shí)候我像無(wú)頭蒼蠅一樣，四處碰壁，沒(méi)讓老師少費(fèi)心。不過(guò)，”吃一塹，長(zhǎng)一智“。進(jìn)入高二，我懂了許多，了解了高中的節(jié)奏。滿腔熱血，立足于學(xué)習(xí)，化激情為學(xué)習(xí)的熱情。步入高三，再接再厲，認(rèn)清自己的目標(biāo)，緊握自己的信念，闊步向前。雖知夢(mèng)想遙不可及，卻也從未放棄。在各種課程的緊張學(xué)習(xí)中，我必須珍惜時(shí)間，合理利用每分每秒，在這海綿里擠出學(xué)習(xí)的時(shí)間。面對(duì)短板效應(yīng)問(wèn)題，我針對(duì)自己的弱科展開(kāi)了突擊，將自己的弱科不上來(lái)，成績(jī)也是步步高升。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也增長(zhǎng)了自己其他方面的知識(shí)，提高了我的綜合素養(yǎng)。高中，確實(shí)給予了我太多太多。
不知不覺(jué)中，三年的高中生活就這樣白駒過(guò)隙般從身邊劃過(guò)。告別高中，步入大學(xué)，我依然懷揣最初的夢(mèng)想，走向我的人生。我相信我自己!
