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第一篇:師德表現(xiàn)自我評價
在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以,時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的`發(fā)展步伐。我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會為自我經(jīng)受得住磨練而驕傲。
這天,我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,我們能在一齊合作,那是我們的緣分,不要為一些小事而斤斤計較,不要為一些小委屈而耿耿于懷,我們就應(yīng)珍惜這來之不易的機(jī)會,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),相互關(guān)心,相互理解。不管在哪里,不管到何處,要堅(jiān)強(qiáng),要提高,要合作,更要?dú)g樂。讓我們?yōu)榱送昝赖纳?,攜手共進(jìn)!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,機(jī)會總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦。
總之,這天要做一位合格的教師,務(wù)必學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),不斷積極,不斷攀登,與時俱進(jìn),才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。
在這一學(xué)年度的工作中,我能夠貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表?,F(xiàn)就本學(xué)年的工作結(jié)如下:
一、做到嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,時刻注意自我的言行舉止(做到語言禮貌,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實(shí),儀容整潔)使自我在思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等多方面做學(xué)生的表率,給學(xué)生樹立一個好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會影響學(xué)生的成長,務(wù)必言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放在第一位,對學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時表揚(yáng),激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴(yán)格約束自我的言行,因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?,“為人師表”是多么重要?/p>
第二篇:幼兒師德考核個人總結(jié)
一個學(xué)期的時間過去,我們小班的孩子在期間的幼兒園生活中學(xué)會了很多,各方面也有了不小的進(jìn)步,而孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗⒆觽兊某砷L我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),回顧一下這學(xué)期,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),以便能更好地開展班級工作。
一、個人思想方面
我積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退,熱愛孩子,認(rèn)真對待自己的事業(yè)。
二、結(jié)合主題教材,開展豐富多彩的區(qū)域活動
本學(xué)期我結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境,我們充分利用各片場地,設(shè)計最佳的區(qū)角位置,找資料,齊動手,開辟有利孩子發(fā)展的區(qū)角。開展了多項(xiàng)主題活動,提高孩子的動手實(shí)踐能力,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
三、教育教學(xué)工作
1、鼓勵孩子參加有益的活動。
給幼兒盡可能多的展示機(jī)會:比如通過“每日一故事”鍛煉幼兒的'表達(dá)能力;通過“小班長“鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力;在歡慶“六一”等節(jié)目中為幼兒創(chuàng)造自信表達(dá)的平臺,讓幼兒自信地展示,體驗(yàn)成功的快樂。
2、開展合作性的游戲活動。
我們創(chuàng)設(shè)利于幼兒合作的環(huán)境、設(shè)計合作游戲、設(shè)計合作課程、給予合作的任務(wù)、提出合作的要求。首先,讓幼兒知道合作的行為是積極的、良好的行為,感受合作帶來的樂趣;其次,在集體教學(xué)活動中,增加合作成分,掌握合作的方法,探索合作的技巧,體驗(yàn)合作的樂趣;再次,對那些在合作方面有突出表現(xiàn)的孩子積極評價,發(fā)現(xiàn)幼兒的長處、閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步,及時給予肯定和表揚(yáng),為幼兒樹立榜樣,以激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感,強(qiáng)化合作的意識。
四、注重安全衛(wèi)生工作
我班教師嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外,我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況,對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水,用我們的細(xì)心照顧好每一個幼兒,使家長放心!
五、家長工作方面
在注重安全衛(wèi)生工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作,及時向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時和家長聯(lián)系。我們還舉行了一些有意義的家園合作活動,比如通過“六一”表演,邀請我們的家長都能積極參加。當(dāng)然,也有中肯的建議,我也將認(rèn)真地總結(jié)采納,使我的工作開展地更和諧、成功,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我班學(xué)習(xí)、生活。
六、存在不足與努力方向
我班有個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。在新的學(xué)期中,我將認(rèn)真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索。