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第一篇：一年級小學生自我評價

在這個學期里，我的學習成績明顯地下降了。小學生自我評價這個學期，我?guī)桶嗬镒隽艘粋€星星印章。

我在這個學期里，做得不足的`是：學習成績下降，沒有認真復習，和同學鬧矛盾，上課和同學講話，沒有積極舉手發(fā)言……我希望我的這些小缺點能夠改正過來。

第二篇：一年級小學生自我評價

愛勞動，講衛(wèi)生。在本學期的學習過程中，學習自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為（如上課不專心）受到了老師的'批評，但我能正確對待待，并且積極改正。

我將在以后的學習中多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢于質疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。

第三篇：一年級小學生自我評價

我就是一個聰明、活潑、誠實的'男孩，同學之間友好相處，對待人有禮貌，不惹事生非，學習有進步。

希望今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對待你自己要有信心，爭取更大的進步。 集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈。

第四篇：一年級小學生自我評價

緊張了一個學期的校園生活結束了。在這一年里，我從一個幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生。在這一年里，我學到了很多，學到了很多。

首先，在學校，我認真與同學和睦相處，尊重老師，遵守紀律，關心集體，積極參加學校組織的各種活動，堅持每節(jié)課坐好，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)等好習慣。其次，在家里，我懂得尊老愛幼，關心父母，經(jīng)常幫父母做家務，主動打掃小屋。最后，我的業(yè)余愛好也增加了很多：閱讀、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。

同時，我也意識到自己的不足，學習不是很努力，做事只有三分鐘的'熱情，課堂上有很多小動作，舉手說話不積極。

希望通過自己的努力，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，糾正不足，在學校當好老師的小幫手，同學的好朋友，在家做好父母的好孩子，為孩子樹立好榜樣。

第五篇：一年級小學生自我評價

緊張了一個學期的校園生活結束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生，在這一年里我學到了很多也懂得了很多。

首先在校我認真做到了和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，堅持坐好每節(jié)課，課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼，關心父母，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，還主動收拾自己的小屋。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。

同時也認識到自己的不足，學習不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動作多，舉手發(fā)言不積極等。

希望通過自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點，改正不足，在校當好老師的.小幫手，同學的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。