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第一篇：應屆畢業(yè)生求職自我評價

大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于XX年以優(yōu)異的成績考入XX大學。校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時，也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此被老師任命為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任班級組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利。

學校的各種活動都熱情的參加，獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的收視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在校演講比賽獲得一等獎。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮的精神，暑假我以熟練的計算機技術應聘入XX電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師，還在XX印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我，用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

作為一名即將畢業(yè)的應屆大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。

第二篇：應屆畢業(yè)生自我評價

大學生活即將結束了，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。回首校園的生活和社會實踐活動，在這里有必要總結一下。

在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。進一步深入學習了有關黨的知識，對黨的各項真政策，制度認識更加深刻。懂得了先做人，后做學問的道理;在校期間毅然遞交了入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”，光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員應屆畢業(yè)生面試必備自我評價應屆畢業(yè)生面試必備自我評價。

在學習上，在努力學好專業(yè)課的同時，還選修了《計算機編程》，《心理學》，《文學鑒賞》，《日語》，《經(jīng)濟管理》等一系列課程。同時注重計算機、英語等的.學習，先后通過計算機二級，英語四六級考試。通過大學本科四年的學習，我在各方面都有很大的進步，但同時也還有很多不足、有待進一步提高。

知識就是力量，隨著社會的高速發(fā)展，在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自己、完善自己。我以滿腔熱情、積極進取的創(chuàng)業(yè)精神，在校期間，積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力，能迅速的適應各種環(huán)境，掌握了扎實的理論知識和業(yè)務技能，具有一定的實際能力。

在生活上，儉樸，積極，樂觀;在學習上，勤奮，踏實應屆畢業(yè)生面試必備自我評價自我鑒定。此外我也注重體育鍛煉，因此我有健康的身體，堅強的體魄;同時注重與同學和老師的溝通，具有較強的團隊協(xié)作精神及較強的組織能力。

雖然，作為一名大學學優(yōu)，我是一個沒有經(jīng)驗的新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您明智的選擇。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

第三篇：應屆畢業(yè)生自我評價

本人性格穩(wěn)健成熟，人生態(tài)度積極進取，不斷地努力學習，對各類設計均有濃厚的興趣及獨特的'構想，現(xiàn)在學校就讀景觀設計專業(yè),但課余我還有學習室內等設計專業(yè)知識。有一定的審美能力、執(zhí)行能力和溝通協(xié)調能力強，有責任感和敬業(yè)精神。我適應力強且反應快，愛創(chuàng)新。我色彩感強，思路清晰，具有良好的美術功底和創(chuàng)意設計能力；。這是我本身具備的優(yōu)勢。希望能給我這樣的一個去學習的機會。

第四篇：高中畢業(yè)生自我評價

緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的回報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國匯報。

第五篇：大學畢業(yè)生簡歷自我評價

1.組織。管理。適應能力強。善于處理人際關系和溝通。有團隊合作經(jīng)驗

2.性格開朗，處事果斷，為人處事有原則性，不會因為私人原因而影響公司利益及形象。一切以公司的發(fā)展為準則

3.有強烈的企業(yè)認同感，工作細心主動，遇有困難能冷靜考慮，及時處理問題。并善于思考問題的起因，總結經(jīng)驗。

4.具有良好的品質意識及敬業(yè)精神。簡歷中的自我評價