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        新員工轉正自我評價

        發(fā)布時間:2024-04-28 01:06:22

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        • 文檔分類:自我評價
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        第一篇:員工轉正的自我評價

        1、我是一個樂觀,務實,樂于助人的人。能夠主動的融入新的集體為大家服務。貢獻自己的一份力量。

        2、雖然我已經有了一定的工作經驗,在試用期這段時間里我也從身邊的領導及同事身上學到了很多,改正了自身很多的缺點。在新環(huán)境中我會已從零開始的心態(tài),注重工作中的每一個細節(jié)。結合以往的工作經驗與公司現(xiàn)狀展開工作,為公司創(chuàng)造更多的價值。

        問題與不足:

        1、公司業(yè)務知識及經驗不足是目前最大的缺陷,今后仍需要深入的學習。目前除口頭請教外我會利用空余時間到各部門實習,實地體驗公司業(yè)務。

        2、對軟件項目進度較慢問題做出了總結,并做出了改進措施。后續(xù)項目工作中與軟件公司方面共同改進,在保證質量的的前提下盡快推進項目上線。雖然三個月的時間不算長,但我已經深深被xx這個充滿活力的集體所吸引。我期盼著以公司正式員工的身份在這里工作。在這里有我更多的發(fā)展空間,我的工作更加有目標,生活更加的充實。

        基于以上所述,我申請轉正,希望早日得到領導的認同。

        第二篇:員工轉正自我評價簡短

        2個月的試用期轉眼就到了,在這2個月中,我較快地適應了新的工作,融入了新的團隊里,也得到了同事和領導的肯定,不過也存在一些不足的'地方,我想這些都值得自己去總結,去思考,去提高。

        轉正不是意味著考驗的結束,更重要的是從此刻起自己已經是紅牛的一名正式員工,在工作上必須對自己要求更加嚴格,真誠溝通,做好份內事,希望為公司做出更多貢獻。

        第三篇:試用期轉正員工自我評價

        三個月的試用期轉眼就到了,在這三個月中,我較快地適應了新的工作,融入了新的團隊里,也得到了同事和領導的肯定,不過也存在一些不足的地方,我想這些都值得自己去總結,去思考,去提高。

        在本部門工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領導布置的每一項任務,并虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行。另外,本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協(xié)調及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。

        記得剛來的時候對各方面都不是很熟悉,周圍的同事和領導都給與了我很大的幫助,讓我盡快地完成團隊角色的定位,現(xiàn)在的工作崗位是銷售統(tǒng)計分析和結算,由于以前從事過相關崗位的工作,對ERP系統(tǒng)的操作以及EXCEL的數(shù)據(jù)處理還算比較熟練,所以上手起來比較快,很快就可以獨自擔當起每日銷售報表的編制工作。雖然每天的報表編制比較機械和重復,但是我認識到了在重復工作中可以挖掘許多不重復的工作,在編制過程中可以學習到新的專有名詞,學習到怎樣節(jié)約時間提高工作效率等等。

        同時,也清楚地認識到自己的不足,特別是對銷售結算這塊還不能做到胸有成竹,其實每項工作都需要一定的時間去熟悉,去沉淀,這三個月中,僅僅能夠完成硬體折扣和簡單的促銷結算,我想這是我不足的地方,也是我以后要加強的地方。

        總之,經過三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的`工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調,在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的水平及綜合素質,以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

        轉正不是意味著待遇上會好一些,更重要的是自己能成為一名正式員工,在工作上必須對自己要求更加嚴格,真誠溝通,做好份內事。

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        第四篇:轉正自我評價

        在這一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,現(xiàn)對工作中的表現(xiàn)進行自我評價如下。

        政治思想方面:

        認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

        教育教學方面:

        課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

        工作考勤方面:

        我熱愛自己的'事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

        現(xiàn)社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

        第五篇:員工試用期轉正自我評價

        時光如白駒過隙,轉眼間已來公司三個月之久。這三個月是我的職業(yè)生涯以來最快樂、最充實、最富收獲的時光,現(xiàn)將試用期工作總結匯報如下,請領導批評指正。

        進入公司以來,我先后負責再生資源一線市場的調研、推廣、后端清運、合作商洽談和團隊建設等工作。同時,規(guī)范管理后端清運團隊,確保后端清運及時高效、清潔環(huán)保,展示了公司的良好形象,踐行了公司的核心價值。

        因工作需要,我于8月份負責再生資源后端清運和騎手自營團隊的管理指導工作。無論崗位如何變化,我一直以高度負責的'敬業(yè)精神,嚴格把控每一個環(huán)節(jié),確保工作流程安全高效。

        希望公司領導批準我的轉正申請,在以后的工作中我將以“只爭朝夕”的緊迫感和熱情似火的干勁投入到工作當中,向公司領導和身邊的優(yōu)秀同仁學習、向實踐和書本學習,提升本領、帶好團隊,力爭做出更大貢獻。

        第六篇:試用期轉正的員工自我評價

        在工作期間,因為未知,我有過恐懼和畏縮,但這是一時的,之后的日子里我不斷地為自己加油打氣,在自己激勵下不斷地進步,鼓勵自己自信的和他人交談,鼓起勇氣去問詢做事的方法,在今天能夠自豪的說一句,我也是xx公司一名合格的員工了。前進的道路永遠不會是一片坦途,挫折和困難可以磨練我面對事情的應變能力、鍛煉我的心理素質,同時也拓展了我的知識范圍,開闊了我的眼界,讓我在工作上游刃有余。

        在工作中我轉變最多的就是在思想上,在學校里我不是特別的積極,做事也比較拖拉,學習不同的知識也沒什么太大的興趣,對待生活就是渾渾噩噩的一天輕易的過去。但是在公司里不一樣,沒有人會照顧一個小小實習生的想法,工作不允許偷懶,沒有按時的完成更是要挨批,按照自己的勞動來獲取報酬,而不是懶惰。在這里我度過的每一天都是新鮮的,都是充實的,對于挑戰(zhàn)自己有了更高的興趣,面對未知也充滿了自信。

        要說我完全在工作上不需要幫助肯定是不行的,但是大部分的問題我已經能夠自己來解決,三個月的時間足夠讓我適應我的本職工作,完成職責范圍內的事情,在其他一些方面,對于公司內部的細節(jié)不夠了解,不能全面的融入進來,也不能將問題考慮到位。但是其他人也是從一名新員工一步步走到今天,為公司效力,做出優(yōu)秀的成績,我也能做到這樣的程度,不斷地提升自身各方面的能力,和公司共同進步,共同發(fā)展。

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