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        初一每周自我評價總結(jié)(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2024-08-19 11:08:41

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        第一篇:初一學(xué)期自我評價

        這一個學(xué)期我為班級做了一些貢獻,主要是幾個,第一是一直會教同學(xué)一些不懂的題目。還有就是檢查衛(wèi)生。

        我進步的地方就是學(xué)習(xí)比原來更主動了。有不懂的題目我會去問老師。背書很少拖延,如果有重默,我會很快去默掉。晚自習(xí)上,完成作業(yè)以后,我會自己做做《啟東中學(xué)作業(yè)本》。

        但是,這一個學(xué)期我暴露出來的缺點,卻也十分嚴重,主要就是兩點。一是課堂效率不高,這表現(xiàn)在上課一直不集中精力聽課,上課時,老師在臺上講,我可能就在下面發(fā)呆,或者是去和旁邊的人說話。等回過神來,老師已經(jīng)講了一大段了。還有就是在課上一直犯困,有時在一些副科上就會睡著了。這一點讓我的課堂效率一直不高。還有一個就是作業(yè)質(zhì)量不高,覺得作業(yè)只要做完就好了。就會做得很不好。這兩點老師已經(jīng)向我指出過,在下學(xué)期要有所改變?,F(xiàn)在,以一學(xué)期已經(jīng)過去了,為了能讓下半學(xué)期更好的學(xué)習(xí),我要改變自己的一些學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣,上課要集中精力,作業(yè)要保證質(zhì)量。還要有好的學(xué)習(xí)方法。

        我相信,有了這些改變,我下個學(xué)期成績一定會進步的!

        第二篇:初一學(xué)期自我評價

        貫穿起高二的每一個片斷,學(xué)習(xí)是主旋律。我懷揣夢想,步入高中,投入到高中緊張的學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過前兩年的摸打滾爬,成績漸漸有所起色。盡管還不盡如人意,但我仍要竭盡全力。有時會覺得非常累,有時也因某次成績的下滑而沮喪,但我從不沒有氣餒過,因為我在高中生活中懂得了一個人要想有所成就,就必須經(jīng)得住痛苦的磨煉。

        高中生活帶給我的除了知識儲備豐富,還讓我的心智更加健全。我清楚地感覺到我比以前成熟了許多。年少的輕狂和不羈變成了現(xiàn)在的穩(wěn)重。遇事我不再盲目沖動,而是用成熟的思想和豐富的知識去解決。我發(fā)現(xiàn)高中就像是連接自我和社會和紐帶,在高中,咱們學(xué)會了如何走向社會。高中,是咱們用青春繪成的宏圖,是我人生最美的一頁,我要將其永遠銘記在心。

        高二如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝,有過成功的喜悅,有過失敗的痛苦,但毫無疑問的是我真誠度過了每一天。我可以問心無愧的說一句:我用生命充實了高中每一天!

        從知識方面來講,無論從知識的寬度還是深度都有了進一步拓展,我和同學(xué)們一起以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,最刻苦的精神勤奮學(xué)習(xí),提升了成績。

        從思想行為方面,我逐漸變得成熟,我會懷著感恩的心去對待辛辛苦苦培養(yǎng)我的父母,勤勤懇懇教育我的老師,真真切切對待我的同學(xué)。我用智慧豐富內(nèi)涵,我努力成為一名有思想有道德的人。

        “天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!倍虝旱耐纯嗯c未來相比算得了什么!我寧愿忍受寂寞?我不后悔我的高中!回味高中,我更加充滿信心,我將繼續(xù)努力,為成為社會棟梁而努力奮斗!

        第三篇:初一學(xué)期自我評價

        我叫周妍君,20xx年8月6日我在上海長寧區(qū)出生,目前我們?nèi)以谄謻|新區(qū)居住。我們家現(xiàn)在有五口人,我外公、外婆和我們住在一起。我爸爸是名工程師,他在國企印刷公司擔(dān)任設(shè)備管理工作,我媽媽從事服務(wù)工作,我們一家人相處非常和睦,我也感到非常幸福。

        我是個活潑可愛、外向開朗的女孩,從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學(xué),通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁,目前是班級的大隊長,學(xué)校的大隊委員;我熱愛集體,樂于助人,摯愛公益活動。

        在家里,我是媽媽的小幫手,我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校,我是老師的好學(xué)生,是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動,我也樂于幫助同學(xué)。所以,在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候,老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發(fā)言,從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手,每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力,我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了非常大的進步,同時也獲得了非常多獎勵和證書。自小學(xué)一年級至今,我的語數(shù)外成績均是優(yōu),多次被聘為小學(xué)的好學(xué)生和好干部。目前我是學(xué)校的大隊委員,這也是老師和同學(xué)們對我的肯定。

        我不喜歡死讀書,把自己困在課桌前、埋在題海里,我的數(shù)學(xué)成績可達到班里前三名,英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也非常廣泛,有古箏、游泳、羽毛球、計算機等,我已經(jīng)取得上海市通用外語等級考試(少兒英語口語)三星級證書、讀寫新天地二等獎證書等等。

        時間過得真快,在老師和父母的教導(dǎo)下,我不知不覺已成為了一位五年級的學(xué)生,馬上就要離開我的母校,進入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué),同時也感謝我的父母。

        我生活在上南地區(qū),清流中學(xué)的發(fā)展在我們這個社區(qū)大有名氣,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,連續(xù)四屆初三畢業(yè)生在中考中取得好成績,為周邊地區(qū)創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。我非常向往進入貴校,如果能進入貴校學(xué)習(xí),我會更加努力,我一定會做得比現(xiàn)在更好!

        第四篇:初中生一周自我評價

        通一個月的月考,我想應(yīng)該為過去的一個月的學(xué)習(xí)好好做個總結(jié)。

        我認為我這個初中生做得非常不稱職,因為我的潛意識并沒有承認我現(xiàn)在是一名初中生這一事實。正因為這樣,我仍然保持小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中,所以晚上早早就入睡,然而初中生中午吃了飯就應(yīng)該午睡,晚上就多了學(xué)習(xí)的時間,我卻沒有做過這一點。

        我對于學(xué)習(xí)仍舊像小學(xué)那樣膚淺,認為只要將主要三門課:語文、英語、數(shù)學(xué),學(xué)好就行了,所以我根本不會預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)那四門課程,更沒有心情理睬,副科四門居然年級,排名靠在頂在后面,大大拉下了我在年級上的排名,直到我知道了分數(shù),才在心里,暗暗后悔,可是后悔還來得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。

        重點就是在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上,我做得不夠好。首先是語文,我復(fù)習(xí)的時候都不知道要復(fù)習(xí)什么東西,所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已,預(yù)習(xí)的時候就標個自然段,讀起課文來一月十行,從不從其他教材上獲得深入了解。而數(shù)學(xué)呢,我對新知識有一個了解的過程,所以開始老師說什么,我根本聽不懂,只有學(xué)習(xí)新知識后一兩天,我慢慢消化所學(xué)習(xí)的東西。英語預(yù)習(xí)呢,我也只是草草地讀幾遍而已,上課認真聽講,課后也不復(fù)習(xí)上的東西,就是把一個單元的單詞背背而已。

        通過了整個學(xué)習(xí)情況,我要重視新規(guī)定學(xué)習(xí)計劃。將早晨起床時間定為5:30,晚睡定為10:00,中午睡一小時,早晨過后讀四十五分的書。先復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識,再寫今天老師所布置的作業(yè),接著把明天需要學(xué)習(xí)的課本通過教材了解深入,第二天上課也就輕松不少了。

        第五篇:初一學(xué)生自我評價

        時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首一年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:

        一年來,學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

        我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

        性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。一年以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

        一年的初中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的.接班人打下了堅實的基礎(chǔ)但是,通過一年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

        作為跨世紀的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

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