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第一篇：初一學(xué)生自我評價

時光如梭，不知不覺初中一年即將結(jié)束。在這一年里，我認真學(xué)習(xí)，不放過任何一個問題，做每一件事情都盡力而為，贏得了老師們的好評。在與同學(xué)們相處中，我始終保持融洽的關(guān)系。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我總是能夠及時伸出援手，為他們排憂解難，在學(xué)習(xí)上，我也很有耐心，時常為同學(xué)們講解疑難問題。同時，在課外活動中，我也積極參與，和同學(xué)們一起為班級增光添彩，贏得了他們的一致認可。

雖然這個學(xué)期的總體表現(xiàn)不錯，但是我也曾經(jīng)違反紀律，甚至偶爾沒有認真完成老師布置的作業(yè)。不過，在老師的教導(dǎo)下，我漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，同時在期中考試中也取得了理想的成績，這讓我的父母為我的成績感到欣慰。然而，這只是學(xué)期的`一部分，我曾經(jīng)浪費的時間已經(jīng)過去，剩下的時間，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭取回來那些浪費的時光，并在下次考試中取得更好的成績。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我在德育、智育、體育等方面都有了一定的進步。一年來，我尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，保持良好的集體關(guān)系；堅持真理，勇于修正錯誤，自覺抵制封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各種政治活動和文化娛樂活動；在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強不息，努力學(xué)好各門功課。

當(dāng)然，我也深刻認識到自己的不足，有時候會三分鐘熱度，做事不夠理性。但我相信只要克服這些問題，我就能做得更好。在學(xué)校，我能夠自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和諧相處，關(guān)心集體和樂于幫助別人，勤勞肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動。我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，同時還具備較強的實踐和組織能力。

第二篇：初一學(xué)生自我評價

我在本學(xué)期中，收獲了不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉(zhuǎn)眼而過，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢？我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學(xué)們有些可能會轉(zhuǎn)學(xué)。

在這初一生活中，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情，剛來到初一（2）班，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發(fā)現(xiàn)，在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學(xué)們打成一片、融為一體。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。

在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。

在初一，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的`收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

第三篇：初一自我評價

這個初一學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

評價這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

第四篇：初一學(xué)生自我評價

隨著時光流逝，初一生活就要結(jié)束，在過去的一年中本人快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。本人認真的學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的缺點，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容，從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難，和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的'實踐能力和組織能力。

初中一年本人學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義做出自己的努力。 當(dāng)然本人也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，本人相信只要克服這些問題，本人就能做的更好。

第五篇：初中生一周自我評價

我是個很平凡成績并不突出的學(xué)生，但功夫不負有心人，通過我自己的努力拼搏，我終于如愿以償，給父母、給老師一份滿意的答卷。

我最感謝的是我的班主任，他的教誨是我恍然大悟，并決心好好學(xué)習(xí)，是您給了我前進的動力，謝謝您，老師!

照亮我迷茫的道路的是，一起并肩奮斗的同學(xué)們，是你們給了我希望，是你們的關(guān)愛，使我認識到自己的責(zé)任，謝謝你們，我的伙伴們!

令我最為愧疚的是我的父母，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏啵袝r我還不知好歹總是惹他們生氣，但我現(xiàn)在長大了，已經(jīng)不是小孩子了，爸爸媽媽，女兒會繼續(xù)努力，讓你們刮目相看，讓你們過上好日子，不再讓你們頂著毒烈的太陽，腳踏炙熱的土地，流著汗水在田里干活!