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工作三年多以來，在領導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三年來的情況作簡要總結(jié)。

一、工作學習方面：

1.學習方面：

進入單位從事線路設計工作，對我來說是陌生的行業(yè)，但是單位良好的學習學習氛圍，讓我迅速融入了這個團隊。從最簡單的定義、概念開始學習，師傅們、同事們總是耐心地為我講解，使我逐步對這個行業(yè)有了認識。開始跟隨師傅們進行測量，使我了解了我們工作的內(nèi)容，工作的步驟。在以后的工作中，逐漸開始將設計工作交于我，使我邊學習邊工作，從中學習到了不少專業(yè)知識，也認識到了設計責任的重大。20xx年設計調(diào)考單位讓我有了去及**培訓中心學習的機會，使我全面學習了線路的設計要領，并與其他同行相互交流，使我對線路設計有了新的認識。20xx年年底參加桿塔設計培訓，全面系統(tǒng)的培訓使我對桿塔設計步驟流程、理論知識、設計要領、軟件操作有了系統(tǒng)的認識。

2.工作方面：

a 結(jié)構設計：結(jié)構設計從套用圖紙到獨立設計，使我有了一定的

提高。逐漸認識到了結(jié)構設計在整個線路設計過程中的重要性，一旦出現(xiàn)失誤，可能引起倒塔事故。使我在工作中更加謹慎。完成了部分工程的結(jié)構設計工作如：**220kV線路隧道設計、**110kV線路、**110kV線路、**110kV線路、**35kV線路、改造線路等結(jié)構設計工作。但在設計工作中也出現(xiàn)了一部分問題，如：使用典設鋼管桿，在初步設計階段使用典設，并統(tǒng)計桿重上報。在施工設計階段，驗算典設鋼管桿，發(fā)現(xiàn)典設鋼管桿桿重不準確;我自行編制的大板基礎excel計算表格，使用多次都沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，在一次校核圖紙時，傅發(fā)現(xiàn)了橫向縱向布筋數(shù)量相反。在結(jié)構設計中，我需要更加仔細認真，不能出現(xiàn)一點差錯;

b 電氣設計：剛?cè)胄袝r簡單認為，線路設計就是一根桿架著三根線，有何難度。在逐步的設計學習過程中，才認識到電氣設計的重要性，可能引起相間放電、斷線、對地安全距離不足等問題。電氣設計考慮不足可能導致停電及傷人等事故。在逐步認識到電氣設計的重要性后，感覺到自己責任的重大，開始逐步加大了學習的力度，努力使自己交出合格優(yōu)質(zhì)的工程。電氣設計中，不僅電氣技術的學習，更重要的是路徑選擇的合理性，在設計中路徑選擇考慮不周，將導致工程返工，耽誤工程進度，增加了設計工作量。在電氣設計工作中，我逐步將工作重點放在路徑選擇的合理性及電氣技術的校驗上，完成了**220kV線路工程、**35kV線路工程、**35kV線路工程等電氣設計工作。但在設計工作中也出現(xiàn)了一部分問題，如：**220kV線路中對廠家避雷器圖紙確認，沒有發(fā)現(xiàn)該廠供應的220kV串聯(lián)間隙避雷器中

間聯(lián)接為非球絞聯(lián)接，不能折彎安裝，導致電氣距離緊張;**35kV線路因多次改線，改線中未考慮到未改線段大號側(cè)直線塔上拔，在該直線塔懸垂串加裝重錘。在電氣設計中，我需要更加謹慎仔細，不能出現(xiàn)絲毫差錯;

二、個人不足

1.工作態(tài)度、思想方面：工作繁瑣、時間緊時，容易產(chǎn)生浮躁的情緒;

2.工作能力方面：結(jié)構方面角鋼塔設計、電氣方面雙懸垂串補償、連續(xù)上下山調(diào)整計算，沒有掌握;

3.個人能力方面：工程的全局協(xié)調(diào)能力有待提高。

三、未來努力的方向

1.工作態(tài)度、思想方面：逐漸戒除浮躁的心態(tài)，遇事沉穩(wěn)，不驕不躁;

2.工作能力方面：將培訓學習的桿塔結(jié)構設計繼續(xù)鞏固學習，在20xx年能完成角鋼塔設計;電線力學計算繼續(xù)鞏固學習，能掌握雙懸垂串補償、連續(xù)上下山調(diào)整計算，將自己學習的心得成果與同事交流學習，相互提高;

3.個人能力方面：需要加強人際交往溝通的能力、整個工程的全局協(xié)調(diào)能力。

感謝單位領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝

對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，盡自己的所能為單位作出貢獻，為單位創(chuàng)造財富。