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第一篇：護(hù)士的自我評價

在院級領(lǐng)導(dǎo)及分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，以及在各科的密切配合支持下，在護(hù)士長的.團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完成護(hù)理工作任務(wù)，對我自己的自我評價如下：

認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是增高護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療的安全。遵守各級護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人私自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。認(rèn)真落實骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

堅持了查對制度，要求醫(yī)囑班查對，每周護(hù)士長參加總核對1-2次，并有記錄；護(hù)理操作時要求三查七對；堅持填寫輸液卡，從未發(fā)生大的護(hù)理差錯。

加強(qiáng)管理，加強(qiáng)質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實制度，認(rèn)真檢查。護(hù)理部每周一次不定期檢查、與質(zhì)檢科配合，每月一次護(hù)理工作全面檢查，并及時反饋信息，每周一次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。

堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育。陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。

在肯定成績的同時，我也清醒地看到存在的不足，在意識上還應(yīng)該大膽創(chuàng)新，持之以恒。

第二篇：護(hù)士的自我評價

本人性格開朗，健康，活潑，愛笑，誠實守信，樂于助人，思想上積極要求上進(jìn)，工作耐心細(xì)致，能吃苦耐勞，善于與人溝通，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動手能力，群眾觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊資源共享精神，有上佳的適應(yīng)性和可塑性。

具有敏銳的觀察力，正確的決定力，獨立完成工作的成長能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、職責(zé)心對待患者。

能夠適應(yīng)整體護(hù)理照護(hù)的發(fā)展需要。熱愛所學(xué)專業(yè)，能夠熟練進(jìn)行16項基本操作及一些專科操作，熟悉一些保健設(shè)備的使用，能對病人或進(jìn)行整體化護(hù)理。

珍貴的三年護(hù)理專業(yè)的.大學(xué)生活也已接近尾聲，回顧自己走過的路，我感覺十分有必要專業(yè)知識將這三年所學(xué)進(jìn)行總結(jié)，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長避短。

這三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及方面各提高能力為今后發(fā)展服務(wù)的重要階段。從跨入大學(xué)校門的那從那時起，我就堅定了這樣一個信念：“愿吾一生純潔忠誠服務(wù)，慎防為有損無益之事，勿取服或故用有害之藥，當(dāng)盡予力以增高吾變高職業(yè)之程度，幾服務(wù)所知所聞之個人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密，需為將以忠誠勉助醫(yī)生行事，并專心致志以注意授予護(hù)理者之幸福?！边@是護(hù)理專業(yè)的偉大每種先驅(qū)南丁格爾為所有護(hù)士所立的誓約，也是我愿用一生所遵守的誓約。

在這三年里，我時刻提醒著自己，護(hù)理專業(yè)并不是只要有愿為病患的心愿，有熟練的操作技術(shù)就足夠的。素質(zhì)我在提高自己專精素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的專業(yè)人才。

第三篇：護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的'實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決。同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

第四篇：護(hù)理畢業(yè)自我鑒定

三年的中專結(jié)束，我在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)下，在自身的努力下，合格的完成各科學(xué)習(xí)，圓滿的完成臨床實習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的工作生活做一總結(jié)：

本人在中專三年中、踴躍參加校團(tuán)委的各項活動。熱愛本專業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，勤學(xué)好問，接受能力強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理基本理論知識，按時完成作業(yè)，認(rèn)真操作各種基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，通過專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，為臨床實踐應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)，熱愛勞動，堅持體育鍛煉，關(guān)心班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踴躍參加學(xué)校和班級舉辦的各項文藝活動，榮獲并贏得老師們的一致好評，具有較強(qiáng)的應(yīng)變力，適應(yīng)力，意志力和社交能力。

在臨床見習(xí)期間虛心好學(xué)，勤學(xué)好問，勇于實踐，學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，使我更全面地掌握護(hù)理的基本知識與護(hù)理基本技能操作，能夠把所學(xué)到的知識運(yùn)用到臨床中去，具有較強(qiáng)的臨床思維和獨立工作能力，盡職盡責(zé)地為人民服務(wù)，常隨帶教老師深入病房中解病人，使我更清楚地認(rèn)識到護(hù)患關(guān)系和諧的重要性，本人服從科室的`工作及安排，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度執(zhí)行各項護(hù)理操作，鞏固基本理論，提高獨立操作能力能運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為人類健康全心全意服務(wù)。

通過三年的學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項活動參加社會實踐豐富課余生活。是自己在各方面得到相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力的得到充分的體現(xiàn)。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就扎實的基本功，成為科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到老師的好評和認(rèn)可。

實習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫(yī)學(xué)理論知識有進(jìn)一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)在臨床實習(xí)期間積極向臨床各科上級老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)我不斷的完善自我充實自己提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識系統(tǒng)的掌握臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅三年我深深地感受到理論知識與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給我知識的源泉使我步入醫(yī)學(xué)事業(yè)。在兩年的時間里豐富我醫(yī)學(xué)的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸解人體的結(jié)構(gòu)，生理病理等特點。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

第五篇：護(hù)理專業(yè)實習(xí)自我鑒定

經(jīng)過一段時間的護(hù)理專業(yè)實習(xí)，我深感自己在專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及人際交往能力等方面都有了顯著的提升。在此，我對自己的實習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行簡要的自我鑒定。

首先，在專業(yè)技能方面，我通過實習(xí)深刻理解了護(hù)理工作的核心――以患者為中心，提供全方位的護(hù)理服務(wù)。我積極參與了基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理以及急救護(hù)理等各項工作，不斷在實踐中提高自己的護(hù)理技能。同時，我也學(xué)會了如何根據(jù)患者的具體病情和需要，制定個性化的護(hù)理計劃，確保患者得到最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

其次，在職業(yè)素養(yǎng)方面，我始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我深知護(hù)理工作的重要性，因此始終嚴(yán)格要求自己，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一個護(hù)理環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間，我積極遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，尊重患者和醫(yī)護(hù)人員的權(quán)益，以良好的職業(yè)形象贏得了患者和同事的認(rèn)可。

在人際交往能力方面，我也有了明顯的進(jìn)步。護(hù)理工作需要與患者、醫(yī)生、藥師以及其他醫(yī)療人員緊密合作，因此，我積極學(xué)習(xí)如何與他們進(jìn)行有效的溝通，如何理解和尊重他們的需求，從而建立良好的人際關(guān)系。在實習(xí)期間，我得到了許多與不同人群交流的機(jī)會，不僅提高了自己的溝通能力，也增強(qiáng)了自信心和解決問題的能力。

當(dāng)然，我也深知自己在實習(xí)過程中還存在一些不足。例如，在某些專業(yè)知識的掌握上還不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)；在與患者溝通時，還需要更加耐心和細(xì)致，以更好地滿足他們的需求。針對這些問題，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，爭取在未來的工作中做得更好。

總之，這次護(hù)理專業(yè)實習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，也學(xué)會了如何與不同人群進(jìn)行有效的溝通。在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、克服不足，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為患者的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第六篇：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

通過臨床實習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護(hù)理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土!我將用心去對待每一個人，用愛去感染每一個人，為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧!