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第一篇:會計畢業(yè)生登記表的自我鑒定
我的生活已接近尾聲,回顧中專三年所走過的路一種莫名感慨油然而起。中專三年中在良師的精心指導下我刻苦努力,不斷充實自己為我踏入社會打下了堅實的基礎。
在學校學習成績雖然不是非常好,但我能夠端正了學習態(tài)度,認真對待學習。通過中專三年努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉,能夠熟悉運用會計電算化軟件(如用友、金碟),并能熟練操作windows系列操作系統(tǒng)和office系列。
在思想道德上,我能夠友愛同學,尊師重道,樂于助人。生活很簡單,你尊重別人,別人也會尊重你;你幫助別人,別人也會幫助你。這是我的`信條,因此,在我遇到困難時,老師同學們都給予我一些幫助。
我的性格:溫和、謙虛、謹慎、開朗,缺乏冒險精神。由于性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的只有在團隊里,他才能發(fā)揮無限的潛能。
“逝者如斯夫”中專生活縱然是美好,但我的未來不在這。中專是我學業(yè)的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。
第二篇:會計學畢業(yè)自我鑒定
入大學,我選擇了會計專業(yè),因為家人的寄托,還有自己也挺喜歡會計的,所以我選擇了會計專業(yè),開始了x年的學習努力,奮斗拼搏。
每天我都在自己的崗位上努力工作著,堅持奮斗著,應為我是一個學生,學好會計知識還要學會與人溝通交往,我每天都喜歡自己多交一些朋友多學一些知識,所以在學校里面我既是學習最認真的也是最活躍的。
在大學里,我經(jīng)常會參加各種活動,因為我喜歡工作任務簡單輕松,而且參加活動讓我感覺自己在大學生活的更加充實滿足,生活的快樂在于積極參與,我不喜歡悶頭學習,學習好的人從不會吝嗇自己的時間,廣泛的愛好讓我更喜歡去接近大家去與大家一起溝通,完成基本的任務,時間雖然匆匆,但是卻也值得,每天的任務都是一次非常沉重的考驗,時間流逝,最讓我擔心的是時間不夠。
同樣喜歡讀書,在上課的時候我會認真的學好科學知識,認真的奮斗努力,每天在專業(yè)上面會花費很多的時間。因為我清楚的知道,如果我不努力就會浪費時間,做不好自己的任務,我必須要實現(xiàn)自身的價值,做好自己的人生任務,不能夠輕易的放棄自己的學習任務。
在規(guī)定的學習期間,從不會開小差,玩游戲,有時間就會溫習學習的基本學習任務,就會好好的做好自己的學習基礎,我不會給自己負擔多大的壓力,也不會讓自己有多么的憂傷,但是我能夠堅持一點,就是及時完成自己的任務,我們大學學習相對寬松,每天的學習都不需要老師監(jiān)督,自己去上課,按時上課,是我的任務,不在意自己在崗位上學的又多累,有多匆忙,但是一定要做到一點,就是按時完成自己的工作任務,不管自己有多累,只要永遠的堅持下去就行。
我喜歡運動,因為我認為一個沒有健康身體的人,想要學習都會成為一個非常嚴重的阻礙,不能指望著身體自己有足夠強的抵抗力,只有不斷加強鍛煉才能夠做好這一點,因為我們的人生需要的'是一個健康的體魄打底,才有朝著夢想沖鋒的可能,因為從小身體偏弱的我承受了太多的生病苦惱,所以到了大學,我喜歡參加各種運動來加強自身的素質(zhì),不斷的鍛煉來讓我的身體恢復活力,身體就如同一臺機器,如果不經(jīng)常使用就會變成一條報廢的生銹產(chǎn)品,沒有多長的使用壽命。
對于自己的未來,我向來是喜歡,思考,做好準備和安排的,如果我不好好的做好這方面的積極工作,這就讓我覺得人生沒有足夠的準備時間,會非常的疲憊。有了一個指向標前進更加輕松。
第三篇:會計專業(yè)自我評價
這次會計實習,學到了很多書本上沒有的知識,現(xiàn)評價如下:
我們先做的是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時候,先要取得相關(guān)原始憑證,然后根據(jù)相應的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總帳合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,由出納人員,此刻也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,按照業(yè)務發(fā)生順序逐筆登記。每日終了,應當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù),并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對,做到隨時發(fā)生隨時登記,日清月結(jié),帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應當分別人民幣和各種外幣設置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,按照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆登記,每日終了應結(jié)出余額?!般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對,至少每月核對一次。月度終了,企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因進行處理,并按應當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前,必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務全部登記人帳。結(jié)帳時,應當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的,應當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,并在下頭通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的,應當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣,并在下頭通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下頭應當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時,結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了,要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度,并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額,并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。此刻我們做的只是4月份的帳,所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,但還是要在下頭通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳,如發(fā)現(xiàn)有未達帳項,應據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯誤,應及時查明原因予以更正。此外,還應注意的.是,調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具趣味味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。所以,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
此次的實習為我們深入社會,體驗生活供給了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應當具備的各種本事。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自我,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應當多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
第四篇:大學生畢業(yè)生自我鑒定會計專業(yè)
在兩年的學生生活中,我不僅努力提高自己的學習能力,不斷接受新的文化知識,還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng),堅持個人修養(yǎng)和理論水平的提高。這兩年,我堅持看各種報刊雜志和有益的課外書,從這些讀物中不斷地吸取營養(yǎng)。這讓我深深地體會到,共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習,用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學體系上下功夫,堅持理論聯(lián)系實際、指導實際,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
我所學的會計專業(yè)是一門對職業(yè)素質(zhì)要求很高的專業(yè),通過這三年的學習,我更加認識到要做一名優(yōu)秀的會計人員,必須要有良好的職業(yè)道德,必須遵紀守法,熱情對待,一絲不茍,防止會計工作中的不道德行為,制止和杜絕經(jīng)濟生活中的'違法亂紀行為和不良現(xiàn)象。大學生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)。我相信,這一切的努力和進步,必將為我以后走向社會,成為一名優(yōu)秀的會計人員打下堅實的基矗。
第五篇:會計自我鑒定畢業(yè)生登記表
大學三年中在老師的悉心指導下,我刻苦,認真,努力,不斷充實自我,為我踏進社會打下了堅實的基礎。
在校學習成績固然不是非常好,但我能夠端正學習的態(tài)度,認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《本錢會計》、《稅法》等各門課程,我熟習把握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。
在此基礎上,結(jié)合專業(yè)特點和工作實際,加強了會計、計算機利用能力的鍛煉,能應用會計電算化軟件、用友軟件,并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。
在思想品德上,我能和同學友好相處,尊敬師長,樂于助人。
在工作上,我時刻保持一顆熱忱的心和高度的責任感,做事盡心盡責,并能做到最好,事后認真總結(jié)。大學期間,平常會參加一些課外活動,例如打打羽毛球,爬山等等。
假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和調(diào)和能力得到很大的進步,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情題目的方式方法更加靈活。
例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課,與同事合作愉快,并且虛心向先輩學習,自己的工作能力得到了領(lǐng)導的認同,給與我了鼓勵更是肯定
我的.性情:親和力強、謙虛、仔細、開朗,由于性情特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的氣力遠不如團隊氣力,一個人能力是有限的只有在團隊里,才能發(fā)揮無窮的潛能。
逝者如此夫大學生活固然是美好,但我的未來其實不在這里。大學只是我學業(yè)的一個終點,也是我人生的另外一條起跑線,所以我持著飽滿的熱忱、堅定的信心迎接更好的明天。
作為一位行將踏進新崗位的畢業(yè)生,都會有一個重新學習的進程,在工作的這條起跑線上努力奔跑。
作用,為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。