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第一篇：簡歷的自我評價

愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值。作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的'責任心和團隊意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

工作作風上，突出意志力、堅韌力；推進工作執(zhí)著、有耐心；溝通事項講方法、求換位。性格溫和、沉穩(wěn)，思維理性、嚴謹。我為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，富有責任心和正義感，熱愛學習，積極向上，開拓意識強。

本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。

第二篇：簡歷的自我評價

本人為了提高自己的綜合素質(zhì)，在學校接受了計算機應用能力的學習與培訓。課余時間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學習到了為人處世的哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。

通過大一大二兩年的學習與生活，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多缺點，并積極改進，尤其是在學習方法與學習目的性、態(tài)度性方面更加有了明確的'心理定位。

到了大三整個學期，通過不斷的思考，與周圍環(huán)境的更深入的適應，我學會了如何做人。我注意個人品質(zhì)修養(yǎng)，充實自己，鍛煉自己，擴大自己的知識面，提高自己的社會交往能力，與班級同學建立了深厚的。友誼。在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報。

大四了，在即將面臨的本科畢業(yè)后的前途選擇中，通過回顧自己四年的大學生活，總結(jié)自己的成長經(jīng)歷，相信自己會不斷在今后的道路中堅持自己，更積極努力的迎接未來的生活環(huán)境。

第三篇：簡歷應聘自我評價

我責任心強，抗壓力強,不僅能一絲不茍全力以赴地完成目標，還會力求突破。我個性溫和沉穩(wěn)，言行一致，嚴謹高效，腳踏實地。

從事服飾零售管理7年經(jīng)驗，在連鎖終端方面的'運營、團隊建設(shè)管理和客戶關(guān)系管理等有良好的工作能力;長期接觸一線工作環(huán)境，做事遇事不慌，踏實肯干，善于自我解決問題，善于觀察，做人坦誠，有親和力，對人與事有良好的洞察和反應能力;在職期間，所在區(qū)域業(yè)績都大幅度提升。

第四篇：個人簡歷自我評價

掌握面向?qū)ο缶幊痰乃枷?，扎實的C++功底，熟練掌握VC++,VS.NET等開發(fā)工具;掌握COM技術(shù)，有COM開發(fā)經(jīng)驗;熟悉MFC、SDK、多線程、gdi+、winsocket等;熟悉各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，如：tcp/ip，http，soap協(xié)議;深入理解XML，有豐富的XML開發(fā)經(jīng)驗，熟練掌握DOM、SAX解析過程;熟悉SQLSERVER，能獨立完成系統(tǒng)的分析、設(shè)計和開發(fā)。有良好的編程習慣，能夠編寫高內(nèi)聚松耦合的模塊。有較強的'團隊合作精神。善于總結(jié)開發(fā)經(jīng)驗，能夠合理的運用設(shè)計模式進行開發(fā)，熱愛編程工作，并具有良好的自學能力，適應能力，做事積極性高。

有多次項目小組長的經(jīng)歷，能夠很快的融入團隊，適應能力和自學能力強。在工作中能夠吃苦耐勞，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難，在學習上積極進取，認真踏實嚴謹，虛心好學。

本人吃苦耐勞，有團隊合作精神。專業(yè)知識過硬，對自己的專業(yè)有濃厚的興趣。擁有CCNP，MCSE雙方認證，多年工作中，不管在什么崗位，對工作認認真真，勤勤懇懇，積累了不少大型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成經(jīng)驗。

第五篇：簡歷的個人評價

一、工作能力方面

在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解與牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界與社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。

并嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。

二、業(yè)務學習方面

加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的'理論知識結(jié)構(gòu)，認真做好教學反思，做到了學習-實踐-交流-總結(jié)。

三、個人素質(zhì)方面

1、善于學習與思考，提高自己的職業(yè)道德水平。

2、親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高與完善。

3、自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范與端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。