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第一篇：大學生自我認識評價

進入大學快半年了。在這高中生向大學生轉型的半年時間里，我改變了很多……

我入團很久很久，所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。

作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。

大學生優(yōu)秀團員的自我評價大學生優(yōu)秀團員的自我評價

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之后，我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然“人無完人”,我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創(chuàng)造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發(fā)，我們將會繼續(xù)向遠處的眺望，前進。

第二篇：大學生自我總結與評價

1.我對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞我的善良和聰明，?？丛谝院竽軌蚶煤脮r間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信年以后，我一定能取得驕人的成績。

2.我平時能夠嚴格要求自，學習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出，作為副班長平時能夠以身作則，工作十分認真，時刻以班級利益為重，但是在學習上沒有恒心，不能更好地利用時間，偶然也犯一些小錯誤，?？丛谙聦W期能取得大的進步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學生，老師相信我一定能做到，老師也相信我會百尺竿頭，更進一步 老師相信年以后，我一定能取得驕人的成績。祝福我和家人春節(jié)快樂，

3.我性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開學來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴重，特別對數(shù)學有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，唯一還有成績沒有上來，老師?？次以谙聦W期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信年以后，我一定能取得驕人的成績。

4.我平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗，團結同學，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人。但是平時自覺性不高，時間觀念不強，所以有時遲到，學習自信心不足，所以成績始終不能夠提上來。 ?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。

5.平時我總是默默無聞，但是我團結同學，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，我有生活的情趣，但是我自信心不足，自尊心較強，所以很多活動我都在徘徊中觀看。在學習方面，我十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很明顯。所以要留意改進方法，放開膽小，參與到活動中往，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。

6.我平時學習比較積極，較開學來有很大改觀，團結同學，遵守紀律，但是上課不是很專心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的題目中往，所以成績始終上不來，平時時間觀念不是很強，?？丛谙聦W期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信我一定能實現(xiàn)自己的理想。

7.我平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學習成績始終上不往，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師?？次夷懿粩噙M步，也相信我能取得好的成績。

8.我在平時學習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講，課后作也非常認真，能夠與同學很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是留意在上課時要控制自己不能和四周的同學講小話，老師?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師也相信我能取得好的成績。

9.我在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。

10.我在學習上認真刻苦，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，后來有明顯的進步，還要留意時間的公道分配，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。

11.我十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀律，遲到，上課經(jīng)常講小話，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。假如一些小題目假如能得到解決，我將會取得更大的進步，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。

12.我學習很努力，作業(yè)能夠及時完成，同學之間相處很融洽，性格比較內向，?？匆院笤趯W習中多與老師溝通。月考我也曾失敗過，但是我能不斷努力意志頑強，進步是明顯的，但還遠遠不夠，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。

13.我是活潑陽光的男孩，平時尊敬老師，團結同學，集體榮譽感非常強，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責，能夠成為老師得力的助手，作業(yè)很認真，但是字跡不是很讓人滿足，老師?？次以诶浼侔炎志毢?。在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。

14.我在學習上非常積極，成績優(yōu)異，尊敬老師，團結四周同學，平時能吃苦刻苦，有遠大的理想，作為英語課代表和小組長平時工作認真負責，能在學習上往感染四周同學，但是老師以為進取心還不夠強，目標不是很明確，平時時間利用效率不是很高，在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。

15.我是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結四周同學，樂于幫助別人，但是在學習上不能持之以恒，以致于我的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。

第三篇：畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向

時間飛逝，轉眼間，大學四年的學習生涯已經(jīng)結束了。時間雖然短暫，但我過得充實而快樂。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。大學四年，我的學習成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格___，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

第四篇：關于應屆畢業(yè)生的自我評價

大學的四年是很短暫的，大學的四年我學到了太多東西，大學的四年我想忘也忘不掉。因為那是我得到的一個結結實實的果實。

經(jīng)歷了四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小小結，并以此為我今后步入社會的指南。

在思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，熱愛祖國,熱愛人民 。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對一切都應該實事求是，對黨有了更加清晰的認識。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己的學習。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，所以我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績，順利通過了計算機二級考試。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后,學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽，數(shù)學建模競賽等，在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，也學到了知識，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

在生活方面，大學校園本來就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加;同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起分擔，一起快樂，互幫互助，和睦的相處;集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。自己的事情就應該由自己負責，遇到事情要冷靜地思考，不要急躁，不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

人生需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月，因為那也是我成功的開始。

第五篇：學生畢業(yè)簡短自我評價

本人通過三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白人生不可能存在一帆風順的事，只有我勇敢地面對人生中的每一個驛站，我就能精彩，當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，三年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少。

但年輕就意味著熱情和活力，我自信能憑我的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，提高自己，用我的學習能力和分析處理問題的.能力，不斷實現(xiàn)我的人生價值和追求的目標。