千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位自我評(píng)價(jià)(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位自我評(píng)價(jià)(合集)》。

第一篇：外貿(mào)自我評(píng)價(jià)

自我評(píng)論： 性格務(wù)實(shí)，對(duì)工作認(rèn)真熱誠(chéng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任感，工作積極主動(dòng)，有上進(jìn)心，適合團(tuán)隊(duì)工作，喜歡與人打交道取長(zhǎng)補(bǔ)短，能夠虛心聽(tīng)取善意批評(píng)者的意見(jiàn)或建議，在校注重掌握基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，走出校外參加各類(lèi)有意義的兼職工作，有一定社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 求職信： 您好！敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)： 我是清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院06屆應(yīng)用外國(guó)語(yǔ)系的一名大學(xué)三年級(jí)學(xué)生（應(yīng)屆畢業(yè)生），專(zhuān)業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)，我希望能到貴單位從事工作并貢獻(xiàn)出一分子的力量。 經(jīng)過(guò)大學(xué)兩年半學(xué)習(xí)以來(lái)，我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，又重視對(duì)能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也有計(jì)劃地抽出時(shí)間去閱讀各種行業(yè)書(shū)刊、雜志，力求盡可能地?cái)U(kuò)大知識(shí)面，緊跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，做不同的兼職工作，參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的工作，我盡量去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。 現(xiàn)在我渴求能到貴單位去實(shí)踐工作，發(fā)揮個(gè)人能力，使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，能夠使自己的人生有一個(gè)質(zhì)的飛躍。 目前選擇實(shí)踐的單位，工資和待遇不是我考慮的`首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我實(shí)踐工作的理想目標(biāo)。 此致 敬禮 自薦人：方文雅；勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，意志堅(jiān)韌，富于開(kāi)拓創(chuàng)新精神；較高的政治思想素質(zhì)和高尚品德；富于團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感；有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，善于溝通交際；具有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力，有良好的人際關(guān)系

具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)作能力和敬業(yè)精神；誠(chéng)實(shí)守信，能吃苦，熱情大方，待人隨和，易于相處，交際能力強(qiáng)。有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。創(chuàng)造性強(qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)，接受新知識(shí)快，愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀，酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)中長(zhǎng)跑，對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。

我已有五年從事行政工作的經(jīng)驗(yàn)，不僅能夠熟練的使用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備及辦公軟件，而且也具有了一定的管理能力.本人工作細(xì)致，踏實(shí)，具備交際技巧，處理細(xì)節(jié)準(zhǔn)確，個(gè)性開(kāi)朗，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，有責(zé)任感，待人真誠(chéng)，忠于職守.

第二篇：外貿(mào)工作自我評(píng)價(jià)

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)一班班主任工作，我傾注了自我的全部的精力和愛(ài)心，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還能夠，班級(jí)管理得井井有條，異常是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)立和諧、進(jìn)取向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。異常是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一齊慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一齊分析原因，找不足，一齊加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了十分強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣進(jìn)取向上，充滿(mǎn)了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一向認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的能夠受用終生。在平常的工作生活中，我十分注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤必須要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、禮貌禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自我的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是十分優(yōu)秀的。

三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛(ài)就是了解。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。之后就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情景，以便因材施教。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每一天我都要數(shù)次詢(xún)問(wèn)學(xué)生的身體狀況。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢(xún)問(wèn)孩子的情景。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué)，來(lái)了之后跟不上課程，我利用午休和午時(shí)大課間時(shí)間為她補(bǔ)課，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程。

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)多謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自我的看法，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

4、愛(ài)就是職責(zé)。

教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅僅使他們了解了一日常規(guī)，并且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切能夠利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一齊做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。此刻，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的教師都很羨慕。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。