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第一篇：團員自我評議個人

團員民主教育評議活動是團組織結合共青團的特點和團員成長進步的內(nèi)在規(guī)律要求，在實踐中摸索形成團員教育的成功模式。為提高團員的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步嚴格團的紀律，形成良好學風、校風。能環(huán)學院經(jīng)過近一個多月的努力，結束了團員民主評議工作?，F(xiàn)對本次團員民主教育評議工作做一總結。

本次民主評議，能環(huán)學院嚴格按照學校有關要求認真做好各項工作。我們始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發(fā)展觀，開展批評與自我批評，找出了存在的不足，同時也選出了本年度的“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”和“五四紅旗團支部”。

本次評議工作，一共分為四個階段：

第一階段，即宣傳動員階段。

初始先動員各團支部團干部深入馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的_大、_屆四中全會和團的_大、_屆三中全會精神、以及團章、共青團的性質(zhì)與任務，團的組織原則和關于推薦優(yōu)秀團員入黨等制度。然后由各團支部團干部帶領班級團員一起深入學習。

通過各班團支部的努力，在我院團總支的帶動下，我院廣大同學增強了對科學發(fā)展觀、民主教育和民主評議重要性的認識。同時也明白了將鄧小平理論和“三個代表”重要思想融入我國改革開放和學校發(fā)展實際的重要性，增強了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第二階段，即學習教育階段。

我院開展了以“學雷鋒樹新風我參與我奉獻”為主題的系列團日活動，以及戴團徽、唱團歌、舉團旗、開團會、學團章，重溫入團誓詞的宣傳教育活動，通過團員相互學習、認真討論，我院這次的教育評議活動取得了圓滿成功。廣大團員都表示將以實際行動投身于祖國現(xiàn)代化建設中來。在各班團支部的討論過程中，每個團員都認真準備了自己的個人評議，并且有感而發(fā)。無論是從思想上，還是學習上都倍感壓力和動力，在良好的`學習氛圍和校園風氣的熏陶下，都決心補齊差距，踏踏實實打基礎。全體團員都表示要進一步嚴格要求自己，在思想上立場堅定，政治素質(zhì)過硬，努力提高自己的理論水平和知識層次。

第三階段，即自我總結評議階段。

每位團員結合自己一年來的思想、學習、工作等的情況，對照團章及團員評議標準，對自己的政治素質(zhì)、團員意識、學習表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、社會實踐等情況進行了全面、深刻的書面總結，找出了自己存在的不足，并明確了今后努力的方向。

在此之后，我們以團小組為單位對每個團員進行了評議，在肯定成績基礎上，對不足的方面開展批評與自我批評，并在支部內(nèi)進行了民主測評。整個評議期間，始終保持著良好的秩序。大家嚴肅認真地正視自己的差距與不足，鼓起勇氣，堅定了自己繼續(xù)努力的信心。每名團員能夠在評議他人的過程中，實事求是，直言不諱，原則鮮明。

大家都進行了一次面對面的交流，增進了相互了解，達到相互促進、取長補短的目的。尤其值得一提的是，由于一些小組中既有黨員又有團員，對黨員而言，可以聽取更多黨外人員的意見，建立良好的群眾關系，更加鮮明地認識自己大有裨益;對團員而言，則提供了一個與黨組織成員交流的機會，借此匯報近期思想，他們理論上的成熟與收獲，起到了互相幫助的作用，收效甚好。最后由團支部結合團員的個人總結和表現(xiàn)，根據(jù)支部大會或團小組會的民主評議和民主測評情況，對團員做出綜合評價(優(yōu)秀團員、合格團員)，其中優(yōu)秀團員比例不得超過本支部團員總數(shù)的30%。

第四階段，即教育評議階段。

我院各班團支部以自評、互評的形式產(chǎn)生合格團員、經(jīng)幫助能夠合格團員、不合格團員，各班團支部通過投票選舉出優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀團員，其中優(yōu)秀團員比例未超過本支部團員總數(shù)的30%。

我們對不上進的團員進行教育指正，然后由我院團總支對各班級所報的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等進行了綜合素質(zhì)測評，對綜合測評成績不靠前的同學進行了培訓教育，并給予一定的鼓勵和幫助。通過這次團員民主教育評議活動，我院團總支不僅加深了對各班團支部成員思想動態(tài)的了解，而且調(diào)動了每位團員爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，提高了他們的團員意識。更為重要的是，我們及時發(fā)現(xiàn)了工作中存在的問題，例如大齡團員問題，黨團員交流問題，團員自身的意識問題等等，同時也為我們更好地從事團總支組織工作提供了好的素材，激發(fā)了各團支部的工作熱情與動力，為今后創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境。

在推薦優(yōu)秀團員入黨方面我們嚴格把關，為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀團員，提高我院團員的綜合素質(zhì)，我院還又開展了第四期團課培訓教育活動，在團課過程中大家積極參與，使得本期團課圓滿結束!

總之，盡管我們的工作中存在一些不足，但這次團員民主教育評議工作還是順利的、有效的。通過這次工作，我們更加了解了實際過程中存在的不足，在今后，我們將繼續(xù)努力，進一步做好團組織生活和工作，團結互助、注重交流、鼓勵參與，為了將每一位團員培養(yǎng)成思想上進、積極肯干的優(yōu)秀青年，為創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團總支而共同努力奮斗。

第二篇：團員自我評價

我是xx級經(jīng)濟學（2）班的學生，我叫何x，我在初一的時候就入了團。團組織給了我巨大的溫暖，教育我以正確的人生觀、世界觀來對待自己的人生。我深深地感受到團組織的溫暖，并時刻牢記自己是一名團員，以團員的要求來嚴格要求自己。團組織促使我成長，伴我走過每一個春夏秋冬。

作為一名團員，我深深的感受到團組織的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨領導下的一個支部，是中國共產(chǎn)黨忠實的后備軍，并在民主革命中發(fā)揮了重要作用。能夠成為一名光榮的共青團員，我感到深深的自豪！進入大學以來我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。在學習上爭高分，在政治上爭先進，在生活中起模范作用。因此我志愿申請“優(yōu)秀團員”的稱號，希望能夠以此來鞭策自己，使自己不斷進步。

在學習上，我刻苦學習，勤奮努力。追求上進，不斷創(chuàng)新。并在上學期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績，獲得了學校的優(yōu)秀獎學金。但我深深的知道光是這一點是不夠的，我們?nèi)耘f需要不斷的努力，不斷地前進。要時刻牢記孫中山先生的話“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。

在學習之后，我懂得了科學的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在學習好自己本專業(yè)的同時我還利用課余時間去學了一些技能，關心社會時事和國家重大事件。身體是革命的本錢，在平時有空的時候我會到體育場所去鍛煉，以加強自己的體格，更好的為社會主義現(xiàn)代化建設而服務。同時我還學習了一些關于禮儀方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。