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又來到了人生的另一個(gè)十字路口，三年的高中生活已成為過去，或充實(shí)、或茫然，或欣慰、或悲傷，但都已結(jié)束。面臨既將到來的無硝煙的――高考，我回首以前。

雖然成績(jī)不算突出，但我還算得上可以?；蛟S“可以”這個(gè)詞太“模棱兩可”了，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度算得上認(rèn)真，老師的布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，表現(xiàn)還行，曾被多次評(píng)為“五星級(jí)學(xué)生”，但我受之有愧，對(duì)知識(shí)的掌握度還不夠高。在高中生活中，我學(xué)會(huì)了做人，強(qiáng)烈了集體總識(shí)感和樂于助人的作風(fēng)，讓我受益匪淺。我感謝我的老師們和同學(xué)們及以我可愛的母校，是你們給了我三年溫馨的家園，讓我成長(zhǎng)。

在素質(zhì)教育的號(hào)應(yīng)下，我意識(shí)到自己的不足，出和在農(nóng)村的我，綜合素質(zhì)還有待于提高，自身的優(yōu)點(diǎn)還有待于挖掘。自信應(yīng)成為我成功的必要條件。