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第一篇：大學(xué)個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)
轉(zhuǎn)眼間,大一的上學(xué)期已經(jīng)過去。從學(xué)期初，到學(xué)期末，我收益頗豐。接下來，我將從學(xué)習(xí)，生活，思想和工作能力四個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面，我做得差強(qiáng)人意。自從高三緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束后，經(jīng)過三個(gè)月的釋放，學(xué)習(xí)的耐性與動(dòng)力都下降了很多。以至于在大一的學(xué)習(xí)中，雖然課程很輕松，但是成績考得并不理想。經(jīng)過我的考慮，造成這種結(jié)果的原因有兩個(gè)。其一，學(xué)習(xí)時(shí)間安排得不科學(xué)。我花在學(xué)習(xí)的時(shí)間不少，只是效率不高，還有做習(xí)題的時(shí)間安排得太少，導(dǎo)致我的知識(shí)不能鞏固。其二，學(xué)習(xí)心態(tài)有存在問題。高三繃緊的神經(jīng)松弛下來之后，我對學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)不以為然。由于耐性和動(dòng)力都缺乏了，所以學(xué)起來不再像高三那么用功。反省起來，我在接下來這個(gè)學(xué)期應(yīng)當(dāng)有所改變。時(shí)間雖然不能按照時(shí)間表去分配，但是在腦海中至少得有一個(gè)輪廓，讓學(xué)習(xí)更科學(xué)。此外，要多去泡圖書館，那里環(huán)境清靜，能提高效率。至于學(xué)習(xí)心態(tài)，在寒假期間，我已有覺悟。正如某句名言:“舒服是留給死人的?！蔽乙呀?jīng)做好吃苦的準(zhǔn)備！
在生活方面，大一的上學(xué)期是個(gè)適應(yīng)期。無論是環(huán)境、同學(xué)老師，還是教學(xué)方式，都是新的。初來咋到的時(shí)候，面對某些新事物，我常常不知所措。這是我第一次離開自己的城市，雖說高中的時(shí)候也是寄宿，但是很多生活上的問題還是不能自理。多虧了師兄師姐們的指點(diǎn)和幫助，我才漸漸適應(yīng)大學(xué)這個(gè)新環(huán)境。如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期，那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期。在上學(xué)期對新環(huán)境的了解的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我會(huì)在生活方式和人際關(guān)系等方面作出轉(zhuǎn)變，以更好地讓自己融入這個(gè)環(huán)境，甚至駕馭這個(gè)環(huán)境。這樣的話，等到我成為別人師兄的時(shí)候（大二），我就能幫到像我這樣曾經(jīng)不知所措的師弟師妹們。
在思想方面，我的思想得到了挺大的改變。在高三的時(shí)候，我就把大學(xué)當(dāng)做天堂來向往，來作為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一直到大學(xué)開始，我都認(rèn)為大學(xué)就是玩樂的地方。后來漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不然。前十二年的教育，都是為了得到一張大學(xué)的入場券。而大學(xué)，才是真正學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。我的專業(yè)是醫(yī)學(xué)，要學(xué)的更是救死扶傷的本領(lǐng)。這關(guān)系到人命，絕不能兒戲。雖然上學(xué)期我們還只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，還沒涉及到醫(yī)學(xué)，但是在學(xué)校里我已經(jīng)感受到濃郁的學(xué)術(shù)氣息，還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度。我的玩樂思想立刻受到了沖擊，這迫使我不得不重新認(rèn)清自己的立場。我現(xiàn)在是醫(yī)學(xué)生，將來是醫(yī)生，要做的是拯救生命的工作。從某種程度上來說，我們是病人的依靠和希望。所以我明白了，過去十二年的學(xué)習(xí)是服務(wù)于高考的兩天，而接下來五年的學(xué)習(xí)是服務(wù)于人民的一生。我要更加努力！
在工作能力方面，我的能力在社團(tuán)的工作中逐漸得到了提升。當(dāng)初，參加社團(tuán)的緣由有兩個(gè)。一是為了服務(wù)同學(xué)，二是為了鍛煉自己。在社團(tuán)的工作里，我學(xué)到了不少東西。從一開始的面試，我明白了勇氣這種東西雖不是與身俱來，但是必不可少；然后到搬運(yùn)物資，我明白了身體是革命的本錢，魄力得先從體力展現(xiàn)出來；再到派發(fā)傳單，我明白了口才不只是演講家謀生的技術(shù)，要想別人對你的宣傳有興趣，先讓別人聽懂，普通話不是普通人就能講好的；最后到了設(shè)備的調(diào)試，我明白了什么叫萬事開頭難，更重要的是，遇到難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)尋求別人的指點(diǎn)或幫助。一個(gè)學(xué)期的工作下來，我的工作能力確實(shí)提高了不少。對于團(tuán)隊(duì)的力量，我更是有了深入的了解。原來，一件看起來困難的事，可以通過一個(gè)團(tuán)體把它分拆為各個(gè)部分，輕松完成。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)成員都能在里面發(fā)揮自己的能力，進(jìn)而匯集成一股強(qiáng)大的力量。
以上就是我的個(gè)人總結(jié)。
第二篇：大學(xué)個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)
間過的真快，過的還沒有來的及寫學(xué)期計(jì)劃就要寫學(xué)期總結(jié)了?；仡櫼幌聞倓傔^去的大一上學(xué)期，剛來到學(xué)校的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！回顧總結(jié)一下，要從各方面說。
在學(xué)習(xí)上也作為學(xué)生的本質(zhì)上，學(xué)習(xí)比以前的積極性有了很大的提高。經(jīng)過幾個(gè)月的磨合，了解了學(xué)習(xí)制度，習(xí)慣了學(xué)習(xí)時(shí)間，不需要什么復(fù)雜的學(xué)習(xí)方法。最終我總結(jié)為兩個(gè)字‘堅(jiān)持’。每個(gè)人都可以成為大師，只要他肯堅(jiān)持。面對復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，誰能頂住壓力，誰就是最后的王者。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為還有一樣重要的東西就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是得過且過，不過現(xiàn)在我覺得好多了，學(xué)習(xí)上的東西來不得虛假不懂就是不懂絕不能不懂裝懂?？追蜃诱f過‘三人行必有我?guī)煛蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問，這對我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助！
在生活上我基本上可以和同學(xué)和睦相處，互助友愛，自己的事情自己做形成獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體幾個(gè)人共同一個(gè)空間里面，但各自的生活習(xí)慣都不相同這就需要大家互相理解和遷就只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就是個(gè)小型社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到很多。大學(xué)的時(shí)間比高中充實(shí)多了假期長了，這樣可以更好的通過打工了解社會(huì)并可以在于陌生人相處時(shí)平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份地位去除，這樣既有利于交往又是注重別人。這段旅程注定平凡然后有平凡到不平凡。我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是努力的結(jié)果是別人看的而不是用來騙自己的，回憶這一學(xué)期的苦樂，
讓我最自豪的是經(jīng)歷最遺憾的也是經(jīng)歷。我記得每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響的鬧鐘，同時(shí)也記得那是別人的鬧鐘，不過只是我起床了?。∩险n時(shí)候強(qiáng)忍著困倦的雙眼，一邊看老師一邊背英語單詞分散的精力使自己更加疲憊。每天走過教學(xué)樓高興地看到一起學(xué)英語的同伴，漫步校園陪伴我們的還有友誼和理想。當(dāng)舍友都在玩游戲的時(shí)候，我就可以無憂無慮的讀英語了沉迷在我自己的‘游戲世界’……….錯(cuò)誤與迷茫常常阻撓著我前進(jìn)的方向，究其原因自己沒有做更充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒有計(jì)劃就盲目了。還有心里波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無法使自己總是保持良好的狀態(tài)而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是一個(gè)熔爐周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己導(dǎo)致自己時(shí)常無法找到自己真正自己的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮力量。因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足就要從自己的內(nèi)在素質(zhì)著手調(diào)整好心態(tài)身心合一。用屬于自己的東西來熏陶自己使自己不再迷失而能不斷努力。心理上的調(diào)整是很籠統(tǒng)的但卻是最實(shí)在的，沒有這些一切定力的計(jì)劃和決心都是無用的。反思才能不斷進(jìn)步，平靜和理智才是成功的保證。
第三篇：大學(xué)生簡短自我評價(jià)
轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活將告一段落，從XX年入校就讀以來，我一直以滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)和生活中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會(huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這美好的四年大學(xué)生活讓我積累了充分的文化知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。以下我將從四個(gè)方面總結(jié)我的大學(xué)生活：在學(xué)習(xí)上，我努力積累文化知識(shí)，為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)，我熱愛祖國，熱愛人民。堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。衷心維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，思想健康進(jìn)步。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
在社會(huì)實(shí)踐上，我用真誠和熱心去關(guān)心幫助他人！在校期間曾多次以社團(tuán)的形式，組織為福利院、敬老院捐衣捐物，并趁周末去給那里的老人做義工，像掃地、洗菜、疊被子、梳頭等都是我們常做的事。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,回首校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗,這緣于我的不足和缺陷。由于種種原因，在大學(xué)期間我對自己的要求還不夠嚴(yán)格，有時(shí)不能自控而有所放縱，但我相信只要我
不斷反省，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、完善自己，將來的生活會(huì)越來越有意義。
第四篇：大學(xué)生簡短自我評價(jià)
回首三年的大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我分別從學(xué)習(xí)上、生活上和思想上作自我鑒定。
學(xué)習(xí)上，我虛心與人交流以取長補(bǔ)短，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了汽車專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，讓我有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)我能積極參加實(shí)踐，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。并努力拓寬我的知識(shí)面，培養(yǎng)我其他方面的能力;這三年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，和我的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，我不會(huì)松懈下來的。
生活上，我較為簡樸，我常利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職，鍛煉我的社會(huì)交往能力。
思想上，我不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己素養(yǎng)，當(dāng)我被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”時(shí)我感覺就象在我的生命上添上了神圣的一筆，好像一種無形的力量在鼓勵(lì)我督促我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系。認(rèn)識(shí)到為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望我也能做到。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有我勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，我就能精彩，當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，三年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高,而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少。
但年輕就意味著熱情和活力，我自信能憑我的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，提高自己，用我的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
第五篇：范文
1、性格開朗，樂觀向上，積極進(jìn)取。
2、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通能力強(qiáng)，善于與客戶建立良好的關(guān)系，具備良好的敬業(yè)精神及工作作風(fēng)。
3、了解工程施工工藝及流程。
4、熟練應(yīng)用各種辦公軟件、CAD制圖軟件、廣聯(lián)達(dá)軟件、三維算量軟件、殷雷軟件等。
5、關(guān)心同事，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，勇于面對挫折及工作中的壓力，能適應(yīng)不同的工作環(huán)境!
6、在?？炭嗲趭^，生活內(nèi)容豐富，獲得班級三好生，單科成績班級第一名二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
第六篇：大學(xué)生的自我評價(jià)
性格活潑開朗、態(tài)度樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。為人勤懇，工作細(xì)心，有上進(jìn)心。
在專業(yè)課方面本人接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。
良好的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)和熟練的專業(yè)技能干好每一件事。
坦誠、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
有責(zé)任心，強(qiáng)烈的責(zé)任心令我對工作有認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持完成做好工作每一項(xiàng)。
我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的所有熱情和智慧全力去開拓、耕耘。
