千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《勞動標兵自我評價范例》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《勞動標兵自我評價范例》。

第一篇：勞動標兵自我評價

勞動標兵是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但是自我評價要怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膭趧訕吮晕以u價，相信對你會有幫助的。

首先我很高興能得到同學(xué)們的支持，讓我獲得“勞動標兵”這個榮譽。 榮譽沉甸甸的，承載了同學(xué)的支持和信任。我也相信我能做得更好。

自我踏進呂院其起，我便是呂院一員，我有建設(shè)呂院的責(zé)任，義務(wù)。在班級里，我擔(dān)任安全委員，我也深感責(zé)任重大。安全大于天，我就定時去同學(xué)的宿舍檢查是否存在安全隱患，讓他們撤掉各種插板及各種存在安全隱患的物件。安全問題不容忽視。

我們學(xué)校也極為重視宿舍衛(wèi)生情況，因為這關(guān)乎到我們的生活質(zhì)量。

宿舍是我們學(xué)生生活的地方，衛(wèi)生極為重要。我就督促同學(xué)注意保持宿舍衛(wèi)生情況。當(dāng)然，我也得做好這個榜樣，我和室友把宿舍打掃的很高興，在潔凈的宿舍，學(xué)習(xí)和生活都有一個愉悅的心情。創(chuàng)造良好生活條件，珍惜這美好大學(xué)時光，我們正當(dāng)年！

我們在打掃教室衛(wèi)生時，我會嚴格要求同學(xué)打掃仔細，不漏死角，要給這個教室上課的師生提供一個良好環(huán)境。每次上完課我會盡量不扔垃圾或一定把垃圾帶走，于此同時，我也督促同學(xué)做到這一點。

我們已是一名大學(xué)生，一言一行都體現(xiàn)出我們的素養(yǎng)，所以我們要提高自己的素養(yǎng)，必須從小事做起。

勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果，均由勞動所得。俗話說，一部人類的演進發(fā)展史就是一部光榮的勞動史。

呂院現(xiàn)在正處于轉(zhuǎn)型和建設(shè)階段，這是一個大學(xué)從建立到成功最重要且最艱難的一步。這需要我們呂院全體師生共同面對，共同努力。如果說班級是學(xué)生的一個小的歸屬地，那么學(xué)校則是我們的家。我現(xiàn)在的角色是一個學(xué)生，對于學(xué)校一些大的決策我自然不能決定，當(dāng)然我也沒那個能力，但對于目前學(xué)校的年貌，我認為我可以站出來，為改善學(xué)校面貌貢獻自己一份綿薄之力。

所以我還報名成為自管會的志愿者，呂院現(xiàn)在還沒有建設(shè)完工，所以我們需要及時站出來為呂院獻出自己的力量。周末，我和其他志愿者一起勞動，給一些樹松土，同時也把一些石頭刨出來，干了兩個多小時，盡管同學(xué)們都累的氣喘吁吁，但都毫無怨言。當(dāng)我們將地收拾平整時，一位教務(wù)處的老師對我們說，勞動最光榮。

可見，成大事者，必先經(jīng)歷勞動，磨礪其意志，這勞動對于我們即將走出社會，步入社會都會有所幫助。我會珍惜這些勞動機會。

生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的。馬克思說過，任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。

光陰是短暫的，大學(xué)的時光更是很容易一去不復(fù)返的，在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊小事做起，為將來的大事謀發(fā)展，同時，也能借此機會在呂院為自己留下濃墨重彩的一筆，以后回想起也很充實。

他在班級擔(dān)任班長一職，在XX專業(yè)學(xué)生會擔(dān)任安全部部長。在校團委擔(dān)任組織部副部長。他在工作中團結(jié)同學(xué)，任何事情都積極參加。他深知作為一名“勞動標兵”就應(yīng)當(dāng)起著模范帶頭的作用，為此，他向院領(lǐng)導(dǎo)誠遞他的這份申請。大一的時候也許是對大學(xué)生活的生疏，錯過了不少的機會。學(xué)習(xí)并不是簡單的學(xué)習(xí)課本的知識，更重要的是學(xué)習(xí)我們生活中的知識。他從大一到現(xiàn)在遞交過幾份入黨申請，都沒有回應(yīng)，然而他沒有放棄過，他相信只要組織給了他機會，他不會讓大家失望。

當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自勵。作為當(dāng)代大學(xué)生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。勞動標兵評選活動對于他來說是一件極其有意義的事情，如果他能夠當(dāng)選，他相信他能夠作出表率作用，并且他也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。

懷揣著一顆無比激動的心，他來到了XXX，XX學(xué)院；帶著對美術(shù)的執(zhí)著追求，他走進了XX。當(dāng)他正式成為XX的一員時，他就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著他的人生夢想，拼搏到底，在鐵嶺師專尋找出屬于自己的一片藍天！大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學(xué)習(xí)、工作、生活是其中的三個主旋律。

在他的打工生活中，他也明白了許多他所學(xué)到的生活的道理是他在學(xué)校里無法體會的，這也算是他的一分財富吧。經(jīng)過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但當(dāng)每天的工作得到周圍工作人員的贊賞他還是多開心的，他自己也感覺變成熟了好多。在校期間只有學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，這次實踐讓他課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準備，當(dāng)今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的.壓力。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但他總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。

他謹遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。他想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自律。

當(dāng)然，我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)習(xí)，仍然是最重要的事情。他也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學(xué)習(xí)落下，于是只能靠提高學(xué)習(xí)效率、擠時間來學(xué)習(xí)。他認為“勞動標兵”評選的主要意義，不僅僅激我要好好對待自己的學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。他立志要做一個對社會有貢獻的人，因此他現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！

1978年擔(dān)任青島環(huán)球服裝有限公司班組長至今。事跡采擷遲玉玲同志自1978年擔(dān)任班組長以來，班組內(nèi)部管理嚴格，并時時處處以身作則，在生產(chǎn)中以老帶新，以強幫弱，努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，重視產(chǎn)品質(zhì)量，為公司的班組管理引領(lǐng)了一條創(chuàng)新之路。多年來，遲玉玲領(lǐng)導(dǎo)的班組每年完成計劃的1。5倍多，連續(xù)多年都被評為全公司的標兵縫制班組和雙文明標兵班組；1997年還榮獲膠州市四職教育先進班組。作為班組長，遲玉玲首先重視的是班組建設(shè)，尤其是在班組管理方面，做到了科學(xué)化、民主化、制度化。班組生產(chǎn)建立了各種記錄和臺帳，如出勤記錄、工藝資料、產(chǎn)量記錄、質(zhì)量返修率和工資獎金分配等都做到了清晰明了。

她領(lǐng)導(dǎo)的班組年年超計劃完成生產(chǎn)任務(wù)，為其他班組起到了模范帶頭作用。遲玉玲對待班組管理是嚴格的，可她對待組員卻是溫和親切的。為了穩(wěn)定班組建設(shè)，平時她注重做好每個組員的思想工作，每當(dāng)職工生病或有困難時，都趕緊問寒問暖。作為服裝行業(yè)，長年累月加班加點是常有的事，為了穩(wěn)定大家的思想情緒，每逢加班時，職工沒時間吃飯，她就跑前跑后給大家打水、買飯；組員生日她也都記在心上，及時送份生日禮物。

【勞動標兵自我評價3篇】相關(guān)文章：

1.標兵自我評價范文五篇

2.初中三好標兵的自我評價

3.勞動標兵表揚信

4.勞動保障爭做文明服務(wù)標兵的演講稿

5.師德標兵感言

6.學(xué)習(xí)標兵作文

7.文明標兵小學(xué)作文

8.文明小標兵作文

9.服務(wù)標兵大賽的心得

第二篇：學(xué)生勞動教育評價表自我評價

盧梭以往說過：勞動是社會每個人不可避免的義務(wù)。我們也常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。

這次義務(wù)勞動的實踐，經(jīng)過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)看著桌地面，窗臺的明凈，看著自我辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的團體義務(wù)勞動，使我們體會到了團體的力量、團體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自我的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學(xué)校對我們的要求。

第三篇：暑假學(xué)生自我評價

家長評語1：為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！

家長評語2：你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛！開學(xué)了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂！

家長評語3：是一個富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進一步完善自我！

家長評語4：子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

家長評語5：你確實長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老

師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

第四篇：學(xué)生校本課程自我評價標準

學(xué)校地方課程自我評價標準和辦法

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平同志"三個面向"和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指導(dǎo)，以教育部制定下發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《中小學(xué)評價與考試制度改革的指導(dǎo)意見（討論稿）》為指導(dǎo)，堅持“以人為本”的思想，樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的新的評價理念，努力實現(xiàn)評價的教育性、激勵性、發(fā)展性功能，形成與新課程體系相適應(yīng)的學(xué)生評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、評價原則：

1、全面發(fā)展原則。全面貫徹黨的教育方針，以德、智、體、美諸方面評價學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、誠實守信、助人為樂的高尚品德，終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，健壯的體魄，良好的心理素質(zhì)以及健康的審美情趣。

2、主體性原則。學(xué)生是評價的主體，在評價中尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生參與評價的積極性、主動性和自覺性。

3、激勵性原則。充分發(fā)揮評價的激勵發(fā)展的功能，使評價的過程成為激勵發(fā)展與提高的過程，要做到目標激勵、賞識激勵、評語激勵、等級激勵等。

4、多元化原則。既注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要重視學(xué)生的思想品德及多方面發(fā)展的潛能。既要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極的情感體驗發(fā)展，又要尊重個體差異。

5、個別差異原則。評價學(xué)生要從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、個別差異和當(dāng)前思想實際以及事實本身的性質(zhì)，靈活地、實事求是地進行評價。

三、評價內(nèi)容和標準：

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確指出：促進學(xué)生發(fā)展的評價體系應(yīng)包括評價的內(nèi)容和標準，評價方法和促進學(xué)生發(fā)展的改進計劃。評價的內(nèi)容和標準應(yīng)包括一般性發(fā)展目標和學(xué)科學(xué)習(xí)目標兩個方面。一般性發(fā)展目標主要包括道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作等；學(xué)科學(xué)習(xí)目標應(yīng)根據(jù)各學(xué)科課程標準對學(xué)生“知識與技能、學(xué)習(xí)過程與方法、感態(tài)度與價值觀”等方面進行全面的評價。評價標準應(yīng)

體現(xiàn)差異性。既要體現(xiàn)對全體學(xué)生的基本要求，又要關(guān)注學(xué)生個體差異以及發(fā)展的不同情況。

具體評價內(nèi)容和標準：

（一）、評價內(nèi)容

新一輪課程改革，強調(diào)改變課程過于注重知識傳授傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得基本知識、基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。因此，對學(xué)生的評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更重要的是要注重發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)廣闊空間。為此，對學(xué)生的評價應(yīng)從以下幾個方面進行：

1、思想素質(zhì)

重點考察學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、禮貌待人、自理自律、嚴于律己、熱愛生活、熱愛勞動、堅持正義、誠實勇敢、富有責(zé)任感等方面的行為表現(xiàn)。

2、文化素質(zhì)

文化素質(zhì)從知識、能力、方法、學(xué)業(yè)成績四方面考核。

（1）知識考察

重點要考察學(xué)生在了解知識的發(fā)生、發(fā)展過程中，有無濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

（2）方法考察

重點考察學(xué)生的獲取知識的過程中，能否主動、自主學(xué)習(xí)。

（3）能力考察

重點考察學(xué)生搜集處理信息能力，分析、解決問題的能力，獲取新知識的能力，交流合作的能力。

（4）學(xué)業(yè)成績

學(xué)業(yè)成績評價應(yīng)包括學(xué)科的課堂平時成績、單元考核成績、期末考試成績、學(xué)年末考試成績以及學(xué)生學(xué)習(xí)的提高幅度。

3、心理素質(zhì)

能正確的對待生活、正確的對待學(xué)習(xí)、正確的對待集體、正確的看待社會、正確的自我評價、正確的對待他人評價、正確的與他人共事、正確的對待榮譽、正確的對待困難，意志品質(zhì)堅定。

4、身體素質(zhì)

有良好的生活習(xí)慣，堅持鍛煉身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意保護視力，注意正確的吸取營養(yǎng)。

5、勞動素質(zhì)

對勞動有正確的態(tài)度，樂于參加家庭、班級、學(xué)校、社會的公益勞動。

6、個性發(fā)展水平

（1）自我教育

能客觀的認識自我，建立起自信，克服自身存在的弱點，促進自我不斷發(fā)展，實現(xiàn)個人價值。

（2）個性品質(zhì)

能逐步養(yǎng)成勤奮、獨立、自律、寬容和自強不息等優(yōu)秀的品質(zhì)。

（3）愛好特長

重點考察學(xué)生具有或正在形成的文化、藝術(shù)、體育、勞動等各個方面的特長。

（4）實踐創(chuàng)新

具有創(chuàng)新意識以及實踐能力，逐步形成促進自身持續(xù)發(fā)展的內(nèi)動力。

（二）、評價的標準

新課程關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)生的知識技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生的過程、方法，以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出適合時代發(fā)展的、身心健康、有知識、有能力、有紀律的創(chuàng)新型人才。促進學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)容評價體系既包括學(xué)科學(xué)習(xí)目標，也包括一般性發(fā)展目標。

1、對知識與技能的評價，主要滲透到學(xué)科教學(xué)中進行評價。學(xué)科學(xué)習(xí)目標以各學(xué)科課程標準為依據(jù)。各學(xué)科課程標準已列出學(xué)科學(xué)習(xí)目標和各學(xué)段應(yīng)達到的標準，并提出了相應(yīng)的評價建議。需要注意的是，在實際教育教學(xué)中，學(xué)科學(xué)習(xí)目標和一般性發(fā)展目標很難截然分開進行，也沒有特定的課程來培養(yǎng)和專門促進一般性發(fā)展目標的發(fā)展，通常一般性發(fā)展目標蘊涵在學(xué)科學(xué)習(xí)中，與學(xué)科學(xué)習(xí)目標同步發(fā)展，而且也常常融合在一起進行評價。

2、對于學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的評價，主要體現(xiàn)在一般性評價之中，具體包括以下幾個方面：

(1)道德品質(zhì)。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；遵紀守法、誠實可信、維護公德、關(guān)心集體、保護環(huán)境；自信、自強、自律、勤奮；能對個人的行為負責(zé)，表現(xiàn)出公民應(yīng)具有的社會責(zé)任。

(2)學(xué)習(xí)能力。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任；能運用各種學(xué)習(xí)策略提高學(xué)習(xí)水平，能對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思；能把不同的學(xué)科知識聯(lián)系起來，運用已有的知識和技能分析、解決問題；具有初步的探究與創(chuàng)新精神。

(3)交流與合作。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標；尊重并理解他人的處境和觀點，能評價和約束自己的行為；能綜合的運用各種交流和溝通的方法進行合作等。

(4)個性與情感。對生活、學(xué)習(xí)有著積極的情感體驗，擁有自尊和自信；能積極樂觀的對待挫折與困難。表現(xiàn)出獨立、自律、寬容和自強不息等優(yōu)秀的個性品質(zhì)。

四、評價方式：

全面推行日?？荚嚐o分數(shù)評價，實行學(xué)生一般性發(fā)展、學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式。

（一）、一般性發(fā)展評價 對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面進行等級和質(zhì)性評定相結(jié)合；學(xué)生自評、家長評價和教師評價相結(jié)合。（一般與學(xué)業(yè)成績結(jié)合在一起進行評價）

（二）、學(xué)業(yè)成績評價：

實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價方法，成績評定實行等級制（A、

B、C、D四個等級）。

1、日常評價：

注重對學(xué)生日常學(xué)習(xí)和發(fā)展的評價，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的點滴進步和變化，及時給予學(xué)生評價和反饋?？刹捎每陬^評價的方式，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中不斷利用口頭評價對學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r進行評價和反饋，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并有效地促使學(xué)生朝向既定的學(xué)習(xí)目標。

（1）、書面檢測：采用等級制。

（2）、表現(xiàn)性評價：檢查學(xué)生探究、創(chuàng)新和實踐能力，采用質(zhì)性評價。

（3）、即時評價：如學(xué)生作業(yè)、課堂表現(xiàn)。不拘泥于時間間隔、字數(shù)、內(nèi)容、形式等，覺得“有感要發(fā)”就可以記錄，采用質(zhì)性描述。

2、期末考試評價：

對學(xué)生的學(xué)期或?qū)W年的學(xué)習(xí)情況進行考試評價，是一種注重學(xué)生自我發(fā)展的評價。

根據(jù)每個學(xué)段的目標要求，期末考試檢測的內(nèi)容主要有以下一些：基礎(chǔ)知識；運用所學(xué)知識解決簡單問題的能力；綜合運用所學(xué)知識解決較復(fù)雜的問題的能力；運用所學(xué)知識和方法探求新知識的能力；解決問題策略的發(fā)散性和求異性；想象力豐富程度等。

第五篇：勞動標兵事跡材料

篇一：勞動模范及先進工作者事跡材料

2張良同志先進事跡 .......................................... 9 3楊文堅同志先進事跡 ....................................... 14 4林怡沖同志先進事跡 ....................................... 17 5練耀明同志先進事跡 ....................................... 19 6謝夢來同志先進事跡 ....................................... 23 7林東同志先進事跡 ......................................... 28 8韓任海同志先進事跡 ....................................... 31 9羅青同志先進事跡 ......................................... 37 10李守平同志先進事跡 ...................................... 40 11黃小平同志先進事跡 ...................................... 44 12余克諾同志先進事跡 ...................................... 49 13李鴻志同志先進事跡 ...................................... 52 14鐘建玉同事先進事跡 ...................................... 57 15陳小春同志先進事跡 ...................................... 61 16吳杰同志先進事跡 ........................................ 65 17李漢生同志先進事跡 ...................................... 71 18曾素蓮?fù)鞠冗M事跡 ...................................... 75 19張發(fā)柱同志主要事跡 ...................................... 78 20劉永忠同志先進事跡 ...................................... 82 21趙靜同志先進事跡 ........................................ 86 22巫建文同志先進事跡 ...................................... 9124曾云強同志先進事跡 ..................................... 103 25梁潤榮同志先進事跡 ..................................... 106全國交通運輸系統(tǒng)勞動模范和先進工作者推薦材料

以人為本，構(gòu)建和諧，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 廣州市白云出租汽車集團有限公司黨委書記、董事長葉堅先進事跡 葉堅同志堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，他政治堅定，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好新時期各項工作的能力，帶領(lǐng)公司全體干部職工創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，為廣州市出租汽車行業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展作出了突出貢獻。近年來，白云集團先后獲得“全國精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動示范點”、“全國創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進單位”、“全國交通行業(yè)文明示范窗口”、“全國企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀單位”、“全國出租租賃行業(yè)先進出租汽車企業(yè)”、廣東省“文明示范窗口單位”、“廣東省著名商標”、“廣州市著名商標”、廣州市精神文明建設(shè)“十面紅旗”單位、廣州市“文明單位標兵”、“廣州市先進集體”、廣州市“愛國、誠信、守法、知禮”現(xiàn)代公民教育示范點等榮譽稱號。葉堅同志也獲得了全國“企業(yè)文化及思想政治工作先進個人”、“全國企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀管理者”、“廣東省優(yōu)秀企業(yè)家”、“廣州市改進出租汽車車容車貌工作先進個人”、廣州市創(chuàng)建全國文明城市工作先進個人、“廣州市羊城婦女之友”等榮譽稱號。

一、勤于學(xué)習(xí)、不斷提升領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)工作能力

葉堅同志認為，作為一名企業(yè)的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，必須具備優(yōu)良的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，適應(yīng)新時期各項工作的新要求，要把自己的本職工作做好，就要不斷學(xué)習(xí)、更新觀念、增強新意識、建立新機制、把握新動向，在創(chuàng)新中求得工作的進取和發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，他不斷學(xué)習(xí)，用政策理論武裝自己，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作實踐，模范遵守國家法律法規(guī)。葉堅同志十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強學(xué)習(xí)，通過業(yè)余學(xué)習(xí)，取得法學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，取得高級經(jīng)濟師職稱，在平時的工作中，他帶領(lǐng)白云集團黨委、經(jīng)營班子成員，團結(jié)進取、務(wù)實創(chuàng)新、廉潔奉公，實現(xiàn)了企業(yè)出租車主業(yè)跨越式的創(chuàng)新和發(fā)展，克服了大批出租車報廢更新所帶來的資金短缺的困難，基本完成了五年以上在用出租車的更新報廢和企業(yè)與司機簽訂勞動合同兩大項重點工作，深入開展創(chuàng)建廣州市出租汽車文明行業(yè)活動和爭創(chuàng)“遵紀守法、安全運行、清潔環(huán)保、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、企業(yè)效益”排頭兵活動，整體服務(wù)水平和綜合實力得到進一步提升，企業(yè)社會效益和經(jīng)濟效益顯著。

二、堅持誠信文明服務(wù)，把社會責(zé)任與經(jīng)營管理相結(jié)合，促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展

葉堅同志認為，企業(yè)是社會的一個組成部分，必須肩負起應(yīng)有的社會責(zé)任，在追求經(jīng)濟效益的同時做好為人民群眾服務(wù)。白云集團堅持誠信經(jīng)營，履行服務(wù)承諾，教育員工爭做“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民，以誠信文明服務(wù)創(chuàng)“白云”優(yōu)質(zhì)品牌，樹“白云”良好形象。

為提高出租汽車行業(yè)形象，創(chuàng)建誠信文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，在葉堅同志的倡導(dǎo)下，持續(xù)開展了“白云放心車”、“共產(chǎn)黨員車”活動，并在近年來得到進一步的升華和延伸。白云集團的出租車除了堅持向社會承諾所有的營運車輛都要成為“安全、服務(wù)、收費、衛(wèi)生、環(huán)保”五放心的車輛之外，還印制精美的司機名片發(fā)放到每一輛出租車上，方便群眾電召約車和服務(wù)監(jiān)督。所有“共產(chǎn)黨員車”掛牌上路，司機佩戴黨徽服務(wù)市民。

葉堅同志顧全大局，為了創(chuàng)建廣州出租汽車文明行業(yè)，打造現(xiàn)代化大交通，在廣州市交委的領(lǐng)導(dǎo)下，白云集團不斷加快出租車的更新?lián)Q代，加大力度整治車容車貌，兩年來更新并投產(chǎn)的出租汽車共1808輛，用較短的時間實現(xiàn)了營運車輛大規(guī)模的更新?lián)Q代，企業(yè)競爭力大大增強。2005年6月，白云集團率先完成了所有在用出租車的lpg安裝工作，獲市交委頒發(fā)“廣州市出租車企業(yè)環(huán)保第一家”的牌匾。

白云集團還成功組建并大力推廣“綠色分公司”管理模式，積極推廣使用出租汽車綜合管理服務(wù)系統(tǒng)，司機刷卡登錄率和羊城通ic卡使用率在同行業(yè)中名列榜首。并率先規(guī)范司機著裝，以嶄新的儀容儀表服務(wù)社會，出現(xiàn)了市民專挑白云“靚車”的現(xiàn)象。白云集團還率先與出租車司機簽訂勞動合同，截至今年6篇二：2011勞動標兵申報材料 河南水建2011勞動標兵申報材料 2011，我的崗位工作內(nèi)容包括公司總結(jié)的編制和起草、企業(yè)文化建設(shè)的策劃和實施、企業(yè)宣傳的傳播和推廣、日常會議的組織和記錄、領(lǐng)導(dǎo)匯報材料的收集和整理、職工論文的整理和報送以及其他臨時性工作的配合和服務(wù)?，F(xiàn)將工作中的突出表現(xiàn)和工作亮點匯報如下：

一、工作態(tài)度認真負責(zé)，工作作風(fēng)勤奮努力

2011，自己一直保持著高度的工作熱情和工作激情，工作勤奮努力，堅持不懈。主要表現(xiàn)在一下幾個方面：

（一）對工作時間的要求 為了做好各項工作，自己對自身提出很高的工作要求：每天早上堅持在7:30之前到公司上班，在整理和打掃自己及領(lǐng)導(dǎo)的辦公室后，正式開始自己一天的工作，每天晚上堅持工作到晚上7:30之后下班離開公司。此外，自己將大部分的周

六、周日和節(jié)假日休息時間，也都用于對工作進度的推進和工作效果的完善。一年來，自己對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力，在員工中能夠起到良好的模范作用。

（二）對工作熱情的保持

2011年對自己來說是最為忙碌的一年，由于公司機構(gòu)變動，我被調(diào)入綜合管理部工作，工作內(nèi)容包括企業(yè)文化、企業(yè)宣傳等多項工作內(nèi)容，但崗位人員只有我一個人，而且大部分工作是跟文字打交道，需要精力高度集中、用心特別細致。比如在對公司報紙投稿稿件的整理工作中，由于公司員工寫作水平參差不齊，寫作功底較為薄弱，很多稿件存在句子不通順、口語化嚴重等問題，對項目新聞事件的寫作更是把握不足，大部分文章都要改動80%以上，除了事件的主題不變其他的文字內(nèi)容基本要全部修改和重新組織，稿件多、修改量大，且只有一個人來做，這就需要自己精力十分集中認真思考需要改動的內(nèi)容，還要絞盡腦汁重新對內(nèi)容進行填充和組織，一直對著電腦工作，自己經(jīng)?？吹醚鬯幔i椎疼痛，有時候自己也想放松好，甚至放棄，但是為了能夠出版質(zhì)量較高的報紙內(nèi)容，規(guī)范公司報紙文字內(nèi)容，自己還是要求自己堅持下去，善始善終。

（三）對工作結(jié)果的要求 “付出總有回報，要做就做最好”，這是自己對本職工作結(jié)果的高度要求。良好的工作產(chǎn)品，是自己智慧和汗水的結(jié)晶，工作結(jié)果的好壞，不僅能反應(yīng)出自己的工作態(tài)度，而且還能反應(yīng)出自己的認真程度和思考力度。對于一個工作經(jīng)驗不是很豐富的員工來說，勤奮思考、用心總結(jié)是快速提升自己工作經(jīng)驗和工作能力的法寶，我對自己的要求也是毫不放松，不錯過任何一個提高自己的機會。一年來，自己對工作結(jié)果的要求都力求優(yōu)秀，能夠給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下較深印象。比如，在對公司宣傳欄內(nèi)容的設(shè)計中，由于公司日常用的宣傳欄版面較小、造價較低，是由模較小的廣告設(shè)計公司來做的，設(shè)計人員不夠?qū)I(yè)而且責(zé)任心不夠，做不出能夠反映公司文化個內(nèi)容，這就需要自己通過大量收集資料，充分結(jié)合公司文化特點來設(shè)計和組織宣傳內(nèi)容，以求宣傳內(nèi)容切合題意，設(shè)計版式新穎可觀，給人以耳目一新的感覺。一年來，自己自己共設(shè)計宣傳版面12個，每一個版面都充分考慮，為了做好此項公司自己有時候需要在網(wǎng)上搜尋相關(guān)模板，自己需要從千百以上的瀏覽內(nèi)容中挑選比較適合的模板，然后再通過改善和加工使其成為符合自身特點的宣傳版面。

二、工作成績效果顯著，工作亮點表現(xiàn)突出 2011，通過領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和自身努力，不僅在重點工作中成績顯著，日常工作中也亮點紛呈。

（一）企業(yè)宣傳方面工作

一是企業(yè)品牌宣傳實現(xiàn)新突破。為進一步提升公司知名度，擴大公司的對外宣傳。2011年，自己積極撰寫企業(yè)宣傳類稿件，并多次向新聞媒體投送。2011年4月，《河南水利建設(shè)市場的主力軍》一文在《河南水利與南水北調(diào)》雜志發(fā)表，2011年7月《抓住有利時機，加快發(fā)展步伐》一文在《中國水利報》發(fā)表，2011年10月《潤物細無聲—— 南水北調(diào)中線工程新鄭二標走訪有感》一文在《中國南水北調(diào)報》發(fā)表，《河南水建召開南水北調(diào)工程質(zhì)量管理專題會議》一文在《中國南水北調(diào)網(wǎng)》發(fā)表，此外還在南水北調(diào)中線建管局網(wǎng)站、河南省南水北調(diào)網(wǎng)發(fā)表多篇公司新聞稿件。實現(xiàn)了公司對外宣傳的心突破，樹立了良好的企業(yè)形象。二是內(nèi)部宣傳力度加大。隨著公司規(guī)模的日益發(fā)展壯大，公司內(nèi)部文化宣傳也隨著增加。2011年共設(shè)計更換宣傳欄展板12次，包括企業(yè)文化、企業(yè)榮譽、員工風(fēng)采等內(nèi)容在內(nèi)，每個宣傳欄內(nèi)容的設(shè)計都版式新穎、切合主題、突出特色；公司報紙的出版力度加大，2011年共出版五期公司報紙（包括一期招聘特刊），其中三期內(nèi)容由原來的四版增加至八版，自己還撰寫了《軟文化撐起硬脊梁，重細節(jié)打造強實力》、《以人為本凝聚人心》等一系列反應(yīng)公司文化生活的優(yōu)秀稿件，大力宣傳公司良好的企業(yè)文化和人文風(fēng)采。2011共撰寫公司新聞稿件61篇，是公司新聞稿件數(shù)最多的一年，且新聞題材緊扣公司發(fā)展情況，重突出公司文化特色。

（二）日常會議管理方面

2011年是公司業(yè)務(wù)最為忙碌的一年也是公司各項會議召開次數(shù)最多的一年，全年除了召開每周和每月的例會外，還召開2次總經(jīng)理辦公會、2次總經(jīng)理辦公（擴大）會、1次上半年經(jīng)營管理工作會、1次勞動競賽動員會、1次質(zhì)量管理專題會，共7次重要型會議。

在周例會工作中，自己逐步規(guī)范對會議記錄的管理，改變了以前只記不存的模式，會議結(jié)束后及時將會議主要記錄形成電子文檔，提交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)督工作安排，并將其分類存檔至oa系統(tǒng)，永久保存，使會議資料具有可查性，后來還在會議現(xiàn)場采用投影將各部門工作安排投射在屏幕上。方便領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。月例會管理工作中，自己收集完各領(lǐng)導(dǎo)的計劃后，按照會議要求，對提交材料進行調(diào)整和整理成三個版本即整理版、會議版、最終版，整理版是將各領(lǐng)導(dǎo)提交的內(nèi)容綜合在一個文檔中，方面領(lǐng)導(dǎo)全面查看；會議版式主要是方便會議使用，將表格格式進行調(diào)整，刪除不需要的內(nèi)容，并將內(nèi)容字體放大，方便領(lǐng)導(dǎo)觀看，最終版即根據(jù)會議內(nèi)容進行最終調(diào)整和發(fā)放，同樣，為了使會議資料具有可查性，將最終版存檔至oa系統(tǒng)，永久保存。其他重要型會議，每次會議召開前都按照公司領(lǐng)導(dǎo)要求，編制會議議程、通知參會人員，并收集會議相關(guān)材料；會議期間，在認真做好會議記錄記錄的同時，做好會議服務(wù)工作；會議結(jié)束后，及時對會議內(nèi)容進行整理，并形成會議紀要發(fā)放至參會領(lǐng)導(dǎo)傳達會議精神。

（三）文化建設(shè)方面工作2011企業(yè)文化工作主要包括企業(yè)文化建設(shè)策劃方案的出臺、企業(yè)文化活動的實施和開展、企業(yè)文化活動的宣傳和報道等方面工作。

一是企業(yè)文化建設(shè)策劃方案的出臺。按照公司領(lǐng)導(dǎo)的安排要求，編制起草“樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣”、“建黨九十周年”、“公司成立二十周年”等系列企業(yè)文化建設(shè)方案，并將各方面的要求和內(nèi)容進行了詳細、系統(tǒng)的說明和布臵。

二是企業(yè)文化活動的實施和開展。按照公司企業(yè)文化建設(shè)方案的要求，本公司機關(guān)及直屬項目部組織觀看《建黨偉業(yè)》影片、征集影片觀后感文稿、開辦專題宣傳欄及上班前播放紅色革命歌曲，在機關(guān)內(nèi)部組織開展2011年乒乓球友誼賽、發(fā)放電影票。個人在節(jié)日期間兩次到淅川六標項目協(xié)助開展紅歌比賽及中秋節(jié)系列活動，并在中秋節(jié)對各項目發(fā)送節(jié)日慰問信，對機關(guān)員工編輯祝福短信，傳遞公司祝福。

此外，本還收集整理了公司新版宣傳冊所需內(nèi)容，公司職工職稱評審論文整理報送等多項工作。篇三：勞動模范事跡材料 愛崗敬業(yè) 爭創(chuàng)一流

記滕州市勞動模范、處副主任華敬方先進事跡

華敬方，男，1965年3月出生，中共黨員， 1987年畢業(yè)于山東省城建學(xué)校，同年參加工作，1984年畢業(yè)同濟大學(xué)，現(xiàn)任滕州市市政工程管理處副主任。2014年5月被滕州市政府授予勞動模范稱號。該同志在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，用自己的辛勤和汗水換得市政工程建設(shè)的順利進行，學(xué)習(xí)上他是先進分子是優(yōu)秀代表，工作上他是好同志好榜樣，生活上他是親密摯友是好大哥。他用自己的實際行動詮釋了一名市政人甘于奉獻、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋了市政人勤懇、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。勤奮好學(xué) 刻苦鉆研：該同志在思想上嚴格要求自己，自覺同黨中央保持高度一致，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，把理論和實踐緊密結(jié)合起來，開拓進取，不斷創(chuàng)新，注重提高政治理論水平；在業(yè)務(wù)技術(shù)上，刻苦鉆研，積極進取，善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，具有較高技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，出色的完成各項工作任務(wù)，多次榮獲省市級榮譽稱號，在群眾中具有很高的威信。特別是由于該同志在職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動中表現(xiàn)出色，2011年被山東省住建廳評為“市政工程優(yōu)秀項目經(jīng)理”。勇挑重擔(dān) 不斷創(chuàng)新：華敬方同志從不向困難低頭，在他的身上總是有一種堅韌不拔、奮發(fā)向上的力量。在青啤大道防汛工程管道工程中，他們和其他同志刻苦鉆研，大膽對改良和革新施工工藝，解決了沙層施工難的問題；改造了設(shè)備有關(guān)部件，解決了地下水進入水管問題，并在具體施工中，為單位培養(yǎng)了多名能夠獨當(dāng)一面的技術(shù)人才，保證了市政事業(yè)的良性發(fā)展。他擔(dān)任項目經(jīng)理的青啤大道排水工程被評為省級“市政金杯示范工程”、棗莊市級“水工杯”示范工程。愛崗敬業(yè) 無私奉獻：該同志參加工作以來，始終嚴格要求自己，把努力工作作為自己的準則，做到干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責(zé)任感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負責(zé)的開展工作。華敬方同志做好工程項目管理、技術(shù)指導(dǎo)工作的同時，長期堅持在施工一線跟班作業(yè)，他既是項目施工的管理者，又是操作者，正是他這種忘我的工作精神，為各項工程的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。同志們都稱他是“前方堅實的后盾”，只要哪里有問題，哪里就有他的身影。用他的話說，只要工程上的事做好了，我心里也就踏實了。華敬方同志工作幾十年如一日，一心撲在市政建設(shè)事業(yè)上，在平凡的基層崗位上做出不平凡的成績。他熱愛事業(yè)，對待工作精益求精，立足崗位，求真務(wù)實；他嚴于律己，寬厚待人，樂觀向上。多年來，他刻苦鉆研實際操作技能，多次提出合理化建議并進行技術(shù)改進，取得了明顯的經(jīng)濟效益，他敬業(yè)愛崗，勤奮工作，勇于創(chuàng)新的精神為本單位職工樹立了榜樣，受到領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評。